人教版小学数学三年级上册21《两位数加减两位数》课件.ppt

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1、密解密解1 1对对1 1预习秘诀预习秘诀知识密解知识密解1 1两两位位数数加加、减减两两位位数数随堂速练随堂速练难题答疑难题答疑能力展示能力展示活学活用活学活用教教材材第第9 91111页页退出退出密解密解1 1对对1 1预习秘诀预习秘诀30+20=32+26=34+26=30+20=32+26=34+26=75-40=75-43=75-45=75-40=75-43=75-45=预习课本例预习课本例2 2，完成下面的题目。，完成下面的题目。2.2.花店有百合花花店有百合花2626枝、菊花枝、菊花4848枝，卖掉枝，卖掉4545枝后，花店一共还剩多少枝花？枝后，花店一共还剩多少枝花？1.1.算一

2、算，说一说你是怎么算的。算一算，说一说你是怎么算的。（枝）（枝）（枝）（枝）答：还剩枝花。答：还剩枝花。返回返回密解密解1 1对对1 1知识密解知识密解学点学点1 1 两位数加两位数两位数加两位数 （1 1）一年级一共要买多）一年级一共要买多少张车票？少张车票？（2 2）二年级一共要买多）二年级一共要买多少张车票？少张车票？情境解读情境解读1.1.看图，说说图看图，说说图中描述了什么情中描述了什么情境？境？学校组织学生外学校组织学生外出参观。同学们出参观。同学们可高兴啦可高兴啦!各年各年级已排好队，准级已排好队，准备买票上车。备买票上车。返回返回密解密解1 1对对1 1知识密解知识密解情境解读

3、情境解读2.2.再看图，找一找图中提供了哪些有价值的数学信息？再看图，找一找图中提供了哪些有价值的数学信息？图中告诉了各班参观的人数：一（图中告诉了各班参观的人数：一（1 1）班）班3535人，一（人，一（2 2）班）班34 34 人，二（人，二（1 1）班）班3939人，二（人，二（2 2）班）班4444人。要求的问题是：一、二年级分别要买多少张车票？人。要求的问题是：一、二年级分别要买多少张车票？已知条件已知条件要求的问题要求的问题一（一（1 1）班）班3535人人 一（一（2 2）班）班3434人人一年级一共要买多少张一年级一共要买多少张车票？车票？二（二（1 1）班）班3939人人 二

4、（二（2 2）班）班4444人人二年级一共要买多少张二年级一共要买多少张车票？车票？返回返回密解密解1 1对对1 1过程解读过程解读知识密解知识密解1.1.思维导引：思维导引：根据题意，可画线段图来帮助理解：根据题意，可画线段图来帮助理解：一年级一年级35人人34人人？人？人39人人44人人？人？人二年级二年级从图中可以看出，求一、二年级分别要买多少张车票，就是分别求出各年级两从图中可以看出，求一、二年级分别要买多少张车票，就是分别求出各年级两个班的人数之和是多少。用加法计算。个班的人数之和是多少。用加法计算。2.2.方法探究方法探究：（1 1）一年级一共要买多少张车票？列式为：）一年级一共要

5、买多少张车票？列式为：35+34 35+34（不进位加法）（不进位加法）返回返回密解密解1 1对对1 1知识密解知识密解可先把两个两位数都看成可先把两个两位数都看成整十数加一位数，整十数加一位数，35=30+535=30+5，34=30+434=30+4；先算整十数加整十；先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和加起来。最后把两次所得的和加起来。也可以把其中一个两位数分也可以把其中一个两位数分成整十数和一位数成整十数和一位数34=30+434=30+4，再用另一个两位数，先加整十再用另一个两位数，先加整十数，然后加一位数。数，然后加一位数。方法一方法一

6、35+3435+3430+30=60 30+30=60 5+4=9 5+4=9 60+9=6960+9=69方法二方法二35+34 35+34 35+30=65 35+30=65 65+4=69 65+4=69 或或35+34 35+34 30+34=64 30+34=64 64+5=69 64+5=69 还可以仿照笔算的方法，在还可以仿照笔算的方法，在脑中想竖式，心算得数。脑中想竖式，心算得数。规范解答：规范解答：35+34=6935+34=69（张）（张）答：一年级一共要买答：一年级一共要买6969张车票。张车票。返回返回密解密解1 1对对1 1知识密解知识密解（2 2）二年级一共要买多少

7、张车票？列式为：）二年级一共要买多少张车票？列式为：39+44 39+44（进位加法）（进位加法）方法二：方法二：74 39 +4430 983+规范解答：规范解答：39+44=8339+44=83（张）（张）答：二年级一共要买答：二年级一共要买8383张车票。张车票。要点提示要点提示两位数加两位数的计算方两位数加两位数的计算方法很多，只要有道理就行。法很多，只要有道理就行。返回返回方法一：方法一：39 +4430+9+40 413 70 83 密解密解1 1对对1 1知识密解知识密解学点总结学点总结口算两位数加两位数时，可以把两个两位数都看成整十数加一位数，先口算两位数加两位数时，可以把两个

8、两位数都看成整十数加一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的结果加起算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的结果加起来。也可以把其中一个两位数分成整十数和一位数，先用另一个两位数来。也可以把其中一个两位数分成整十数和一位数，先用另一个两位数加整十数，再加一位数，另外还可以仿照笔算的方法在脑中想竖式，心加整十数，再加一位数，另外还可以仿照笔算的方法在脑中想竖式，心算出得数。算出得数。返回返回密解密解1 1对对1 1知识密解知识密解帮你做一做帮你做一做教材第教材第1010页页“做一做做一做”请你利用主题图中的信息完成下面的题目，并说说是怎样计算的。请你利用主题

9、图中的信息完成下面的题目，并说说是怎样计算的。（1 1）三年级一共要买多少张车票？）三年级一共要买多少张车票？（2 2）四年级一共要买多少张车票？）四年级一共要买多少张车票？（3 3）你能提出其他数学问题并解答吗？）你能提出其他数学问题并解答吗？返回返回密解密解1 1对对1 1思路分析：思路分析：这是两道巩固练习题，第（这是两道巩固练习题，第（1 1）题是不进位加法，第（）题是不进位加法，第（2 2）题是进位）题是进位加法，第（加法，第（3 3）题可以分组讨论，解答，只要符合题意，计算正确就行。）题可以分组讨论，解答，只要符合题意，计算正确就行。知识密解知识密解方法一：方法一：33+3630+

10、30=60 3+6=9 60+9=69 33+3630+30=60 3+6=9 60+9=69 方法二：方法二：33+3633+30=63 63+6=69 33+3633+30=63 63+6=69 规范解答：规范解答：（1 1）三年级一共要买多少张车票？列式为）三年级一共要买多少张车票？列式为33+36=69 33+36=69 答：三年级一共要买答：三年级一共要买6969张车票。张车票。方法一：方法一：33 +3630+3+3069 60 69方法二：方法二：6336 +3330 669+返回返回密解密解1 1对对1 1知识密解知识密解规范解答：规范解答：（2 2）四年级一共要买多少张车票？

11、列式为36+38=74方法一：方法一：方法二：方法二：36 +3830+6+30 81460 7438 +3666 30 87436+3830+30=60 6+8=14 60+14=74 36+3836+30=66 66+8=74 答：四年级一共要买答：四年级一共要买7474张车票。张车票。返回返回密解密解1 1对对1 1知识密解知识密解学点学点2 2 两位数减两位数两位数减两位数 （1 1）普通快客的票价比动车贵多少元？）普通快客的票价比动车贵多少元？（2 2）世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少元？）世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少元？普通快客的票价是普通快客的票价是6565元，元，动

12、车的票价是动车的票价是5454元。元。世博专线大巴的世博专线大巴的票价是票价是4848元。元。返回返回密解密解1 1对对1 1情境解读情境解读知识密解知识密解1.1.看图，说说图中描述了什么情境？看图，说说图中描述了什么情境？人们争相参观人们争相参观“世博会世博会”，大家在车上闲谈去参观时乘坐不同交通工具的价格。，大家在车上闲谈去参观时乘坐不同交通工具的价格。2.2.再看图，找一找图中提供了哪些有价值的数学信息？再看图，找一找图中提供了哪些有价值的数学信息？普通快客的票价是普通快客的票价是6565元，动车的票价是元，动车的票价是5454元，世博专线大巴的票价是元，世博专线大巴的票价是4848元

13、。要元。要求的问题是：（求的问题是：（1 1）普通快客的票价比动车贵多少元？（）普通快客的票价比动车贵多少元？（2 2）世博专线大巴的票）世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少元？价比普通快客便宜多少元？对于解决本问题有价值的数学信息可列表表示如下：对于解决本问题有价值的数学信息可列表表示如下：普通快客票价普通快客票价6565动车票价动车票价5454贵多少元？贵多少元？第（第（1 1）题）题第（第（2 2）题）题世博大巴票价世博大巴票价4848普通快客票价普通快客票价6565便宜多少元？便宜多少元？返回返回密解密解1 1对对1 1知识密解知识密解过程解读过程解读1.1.思维导引：思维导引：“贵多

14、少贵多少”，“便宜多少便宜多少”就是求两种价格之差。第（就是求两种价格之差。第（1 1）问：求普通快客票价）问：求普通快客票价比动车贵多少，用线段图可表示为：比动车贵多少，用线段图可表示为：动车票价：动车票价：普通快客票价：普通快客票价：65元54元贵？元第（第（2 2）问：求世博大巴票价比普客便宜多少，也可用线段图表示为：）问：求世博大巴票价比普客便宜多少，也可用线段图表示为：普通快客票价：普通快客票价：世博大巴票价：世博大巴票价：48元65元便宜？元要点提示要点提示口算两位数减两位口算两位数减两位数的方法也很多，数的方法也很多，在计算是应根据具在计算是应根据具体情况灵活选择适体情况灵活选择

15、适合自己的计算方法。合自己的计算方法。返回返回密解密解1 1对对1 1知识密解知识密解2.2.方法探究：方法探究：（1 1）不退位减法普通快客的票价比动车贵多少元？）不退位减法普通快客的票价比动车贵多少元？列式为：列式为：65-54 65-54 方法一：整十数减整十数，个位数减个位数，再把所得的结果相加：方法一：整十数减整十数，个位数减个位数，再把所得的结果相加：即即65-5465-54：60-50=10 5-4=1 10+1=11 65-54=11 60-50=10 5-4=1 10+1=11 65-54=11 方法二：用两位数减整十数，再用所得的差减一位数。方法二：用两位数减整十数，再用所

16、得的差减一位数。即即65-50=15 15-4=11 65-50=15 15-4=11 方法三：也可以：方法三：也可以：65-55=10 10+1=11 65-55=10 10+1=11 规范解答：规范解答：65-54=1165-54=11（元）（元）答：普通快客的票价比动车贵答：普通快客的票价比动车贵1111元。元。返回返回密解密解1 1对对1 1知识密解知识密解（2 2）退位减法世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少元？）退位减法世博专线大巴的票价比普通快客便宜多少元？列式为：列式为：65-48 65-48 方法一：方法一：65-40=25 25-8=17 65-40=25 25-8=17

17、方法二：方法二：65-50=15 15+2=17 65-50=15 15+2=17 也可以这样想：也可以这样想：68-48=20 20-3=17 68-48=20 20-3=17 规范解答规范解答：65-48=1765-48=17（元）（元）答：世博专线大巴的票价比普通快客便宜答：世博专线大巴的票价比普通快客便宜1717元。元。口算两位数减两位数，可以先用整十数减整十数，个位数减个位数，再把两口算两位数减两位数，可以先用整十数减整十数，个位数减个位数，再把两次所得的结果相加；也可以用两位数减整十数，再用所得的差减一位数。次所得的结果相加；也可以用两位数减整十数，再用所得的差减一位数。学点总结学

18、点总结返回返回密解密解1 1对对1 1知识密解知识密解帮你做一做帮你做一做教材第教材第1111页页“做一做做一做”2 23 3 +65+652 27 7 +18+185656 -24-243 35 5-26-264 47 7 +36+368686-37-37思路分析：思路分析：本题通过生动的保龄球击球瓶的形式，巩固两位数加、减两位数本题通过生动的保龄球击球瓶的形式，巩固两位数加、减两位数的计算。的计算。返回返回密解密解1 1对对1 1 规范解答：规范解答：可根据不同的情况采用自己喜欢的一种方法就行。可根据不同的情况采用自己喜欢的一种方法就行。23+65=8823+65=88（可用（可用20+6

19、0=8020+60=80，3+5=83+5=8，80+8=88 80+8=88 或或23+60=8323+60=83，83+5=8883+5=88，）知识密解知识密解56-24=3256-24=32（可用（可用50-20=3050-20=30，6-4=26-4=2，30+2=32 30+2=32 或或56-26=3056-26=30，30+2=3230+2=32，）47+36=8347+36=83（可用（可用40+30=7040+30=70，7+6=137+6=13，70+13=83 70+13=83 或或47+30=7747+30=77，77+6=8377+6=83，）35-26=935-2

20、6=9（可用（可用35-25=1035-25=10，10-1=9 10-1=9 或或30-26=430-26=4，4+5=94+5=9，）27+18=4527+18=45（可用（可用20+10=3020+10=30，7+8=157+8=15，30+15=45 30+15=45 或或27+10=3727+10=37，37+8=4537+8=45，）86-37=4986-37=49（可用（可用86-7=7986-7=79，79-30=49 79-30=49 或或86-36=5086-36=50，50-1=4950-1=49，）方法点津方法点津 在口算两位数加两位数时，要注意个位相加的结果如在口算两

21、位数加两位数时，要注意个位相加的结果如果超过十，要向十位进果超过十，要向十位进1 1；在口算两位数减两位数的退位；在口算两位数减两位数的退位减法时，要特别注意十位上数字的变化。减法时，要特别注意十位上数字的变化。返回返回密解密解1 1对对1 1随堂速练随堂速练3838616130301111414175755959555525252323979727271.1.口算。口算。26+12=47+8=29+30=57-30=90-60=54-43=26+15=47+28=29+32=57-34=90-65=54+43=2.2.写出下面卡片上两个数的和与差各是多少。写出下面卡片上两个数的和与差各是多少

22、。606013131 135359191919199992626差：差：和：和：返回返回密解密解1 1对对1 13.3.解决问题。解决问题。随堂速练随堂速练今天我吃了今天我吃了3535只害虫。只害虫。我吃了我吃了2727只害虫。只害虫。(1)两只青蛙一共吃了多少只害虫？两只青蛙一共吃了多少只害虫？35+27=6235+27=62（只）（只）答：两只青蛙一共吃了答：两只青蛙一共吃了6262只害虫。只害虫。(2)学校组织去上海春游，估计了一下到上海的距离大约是学校组织去上海春游，估计了一下到上海的距离大约是8080千米，车开到途千米，车开到途中看到一个路牌。中看到一个路牌。汽车已经行驶了多少千米？

23、汽车已经行驶了多少千米？算式：算式：_ _ 808038=42(38=42(千米）千米）返回返回密解密解1 1对对1 1（3 3）提出自己的数学问题，并解决。）提出自己的数学问题，并解决。随堂速练随堂速练1.1.跳绳的和跳舞的一共多少人？跳绳的和跳舞的一共多少人？383829=6729=67（人）（人）.打乒乓球的和打篮球的一共多少人？（人）打乒乓球的和打篮球的一共多少人？（人）同学们，你们还可以提出哪些问题呢？同学们，你们还可以提出哪些问题呢？返回返回密解密解1 1对对1 1难题答疑难题答疑教材第教材第1313页页“练习二练习二”第第7 7题题 题意解读：题意解读：学生们正在进行篮球比赛，结

24、合情境让学生用两位数加减法解决生学生们正在进行篮球比赛，结合情境让学生用两位数加减法解决生活中的实际问题。活中的实际问题。返回返回密解密解1 1对对1 1难题答疑难题答疑方法探究：方法探究：（1 1）上半场）上半场1 1队得队得2828分，分，2 2队得队得4343分，要求分，要求2 2队领先多少分，就是求队领先多少分，就是求2 2队比队比1 1队多得了多少分，应用队多得了多少分，应用2 2队的得分减去队的得分减去1 1队的得分。队的得分。（）（）篮球比赛下半场接着上半场记分，篮球比赛下半场接着上半场记分，2 2队上半场结束时得了队上半场结束时得了4343分，到下分，到下半场结束时共得半场结束

25、时共得6767分。从分。从6767分里减去上半场的分里减去上半场的4343分就是下半场分就是下半场2 2队的得分。队的得分。规范解答：规范解答：43-28=1543-28=15（分）（分）67-43=2467-43=24（分）（分）答：上半场答：上半场2 2队领先队领先1515分。下半场分。下半场2 2队得了队得了2424分。分。15152424返回返回密解密解1 1对对1 1能力展示能力展示例例 （1 1）买一副乒乓球拍和一副羽毛球拍一共需要多少钱？）买一副乒乓球拍和一副羽毛球拍一共需要多少钱？（2 2）爸爸用）爸爸用8080元钱买这两样，还剩下多少钱？元钱买这两样，还剩下多少钱？分析：分析

26、：第（第（1 1）问是求一副乒乓球拍和一副羽毛球拍价格之和，用加法，）问是求一副乒乓球拍和一副羽毛球拍价格之和，用加法，即即26+4926+49。第（。第（2 2）问求还剩下多少钱，就是要用）问求还剩下多少钱，就是要用8080元钱减去元钱减去“一副乒乓球拍一副乒乓球拍和一副羽毛球拍价格之和和一副羽毛球拍价格之和”，可分步计算，也可列综合算式。，可分步计算，也可列综合算式。解答：（解答：（1 1）26+49=7526+49=75（元）（元）答：一共需要答：一共需要7575元钱。元钱。（2 2）26+49=7526+49=75（元）（元）80-75=580-75=5（元）或（元）或80-80-（2

27、6+4926+49）=80-75=5=80-75=5（元）（元）答：还剩答：还剩5 5元钱。元钱。返回返回密解密解1 1对对1 1活学活用活学活用.口算。口算。16+81=36+39=25+75=24+17=16+81=36+39=25+75=24+17=78-35=43-33=68-29=71-24=78-35=43-33=68-29=71-24=.写出下面卡片上的两个数的和与差。写出下面卡片上的两个数的和与差。9797757510010041414343101039394747返回返回密解密解1 1对对1 1活学活用活学活用.接力赛。接力赛。返回返回密解密解1 1对对1 1活学活用活学活用

28、4 4、填表。、填表。5 5、小王看一本小王看一本9090页的故事书，第一天看了页的故事书，第一天看了3838页，第二天看了页，第二天看了2424页。页。（1 1）已经看了多少页？）已经看了多少页？（2 2）还剩下多少页没看？）还剩下多少页没看？元元元元元元（1 1）（页）答：已经看了页。）（页）答：已经看了页。（）（）（页）（）（）（页）答：还剩页没看。答：还剩页没看。返回返回密解密解1 1对对1 1活学活用活学活用6.6.在在“六一六一”表彰会上，表彰优秀班干部表彰会上，表彰优秀班干部2828人，表彰优秀学生人，表彰优秀学生5656人，学校购人，学校购买了买了8080张奖状，够吗？张奖状，

29、够吗？（1 1）我买一只烤鸡和一壶）我买一只烤鸡和一壶色拉油，共花多少钱？色拉油，共花多少钱？（2 2）妈妈带）妈妈带4040元钱，买了元钱，买了一盒蛋糕，还剩多少钱？一盒蛋糕，还剩多少钱？（人）所以不够（人）所以不够答：不够。答：不够。（）（元）答：共花了元。（）（元）答：共花了元。（）（元）答：还剩元。（）（元）答：还剩元。返回返回密解密解1 1对对1 1活学活用活学活用8.8.下面是同学们参加运动会的情况：下面是同学们参加运动会的情况：跑步的有跑步的有3939人，跳远的比跑步的少人，跳远的比跑步的少8 8人，拍皮球的比跑步的多人，拍皮球的比跑步的多1313人，跳绳的是人，跳绳的是跳远和跑步的人数之和。跳远和跑步的人数之和。（1 1）完成下表。）完成下表。（2 2）请你再提出一个数学问题并解答。）请你再提出一个数学问题并解答。项目项目跑步跑步跳远跳远拍皮球拍皮球跳绳跳绳人数人数3939符合题意，计算正确即可。符合题意，计算正确即可。返回返回密解密解1 1对对1 1同学们来学校和回家的路上要注意安全密解密解1 1对对1 1同学们来学校和回家的路上要注意安全