Unit-13-We’re-trying-to-save-the-earth--Section-B-2a-2e-第5课时---教学ppt课件 .ppt

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1、.Leading in （情（情 境境 导导 入）入）presidentn.负责负责人；主席；总统人；主席；总统workn.(音乐、音乐、艺术艺术)作品作品metal n.金属金属情境导入情境导入-1.师友对话师友对话（友情提示：师傅帮助学友并进行检查）（友情提示：师傅帮助学友并进行检查）Look at the title and the pictures in 2b.Can you guess what the passage is about?2aRethink,Reuse,Recycle!情境导入情境导入-1.师友对话师友对话（友情提示：师傅注意帮助学友进行总结）（友情提示：师傅注意帮助

2、学友进行总结）情境导入情境导入-2.教师导入教师导入（友情提示：师友齐读并翻译出）（友情提示：师友齐读并翻译出）.Reading comprehension（阅（阅 读读 理理 解）解）Read the passage and answer the questions.1.WhoisAmyHayes?2.Howmanypeoplearementionedinthepassage?Whoarethey?SheisaunusualwomanintheUK.Three.TheyareAmyHayes,JessicaWongandWangTao.PredictingPredicting预测预测阅读理解

3、阅读理解-1.师友阅读师友阅读 （友情提示：师友先自主完成再互助交流，时间（友情提示：师友先自主完成再互助交流，时间1分钟）分钟）Names What materials did they use?What did they make?AmyHayeswindowsanddoorsofoldbuildingsthathavebeenpulleddownanoldboatrocksoldglassbottles（n.瓶瓶子子）ahouseRead the passage and complete the chart below.2b阅读理解阅读理解-1.师友阅读师友阅读 Fast reading

4、:（友情提示：先自主完成再互助交流）（友情提示：先自主完成再互助交流）Names What materials did they use?What did they make?JessicaWongWangTaooldclothes;especiallyoldjeansbagsiron(n.铁铁)andothermaterialsfromoldcarsbeautifulartpieces（友情提示：先自主完成再互助交流）（友情提示：先自主完成再互助交流）1.Didshewinanaward?Whatwasitfrom?2.Wheredidherwindowsanddoorscomefrom?R

5、ead paragraph 2 and answer the questions.Yes,shedid.ItwasfromtheHelpSaveOurPlanetSociety.Theycamefromoldbuildingsaroundhertownthatwerepulleddown.阅读理解阅读理解-1.师友阅读师友阅读 Careful Careful readingreading（友情提示：先自主完成再互助交流）（友情提示：先自主完成再互助交流）她住在英国，房子是她自己用废她住在英国，房子是她自己用废弃物建造而成。弃物建造而成。3.Whatdoesthesentence“shelive

6、sinahouseintheUKthatshebuiltherselfoutofrubbish”mean?（友情提示：先自主完成再互助交流）（友情提示：先自主完成再互助交流）阅读理解阅读理解-1.师友阅读师友阅读 Read paragraph 3 and answer the questions.1.IsJessicaWonggoodatrecycling?Whatdoesshedo?2.Wheredoesshesellherbags?3.Whatwillshewriteinherbook?Yes,sheis.Sheusesoldclothesthatpeopledontwearanymore

7、tomakebags.Hershopandwebsite.Newwaystouseoldclothes.（友情提示：先自主完成再互助交流）（友情提示：先自主完成再互助交流）阅读理解阅读理解-1.师友阅读师友阅读 Read paragraph 4 and answer the questions.1.WhatdoesWangTaohopetosetup?Why?A“metalart”themepark.Becausehewantstoshowpeopletheimportanceofenvironmentalprotection.（友情提示：先自主完成再互助交流）（友情提示：先自主完成再互助交流

8、）阅读理解阅读理解-1.师友阅读师友阅读 2.Translatethesentence“Notonlycantheartbringhappinesstoothers,butitalsoshowsthatevencold,hardironcanbebroughtbacktolifewithalittlecreativity.”intoChinese.艺术不但可以给人们带来快乐，而且艺术不但可以给人们带来快乐，而且也说明只需要一点创造力，即使是冰也说明只需要一点创造力，即使是冰冷、坚硬的铁也可产生活力。冷、坚硬的铁也可产生活力。（友情提示：先自主完成再互助交流）（友情提示：先自主完成再互助交流）阅

9、读理解阅读理解-1.师友阅读师友阅读 Listen to the tape.Pay attention to your pronunciation and intonation.（友情提示：学友读给师傅听，师傅注意纠（友情提示：学友读给师傅听，师傅注意纠正学友的语音语调。）正学友的语音语调。）Read aloud（大声朗读）（大声朗读）阅读理解阅读理解-2.教师点拨教师点拨 1.Doyouoftenthrowawaythingsyoudontneedanymore?1)throwaway扔掉，丢弃浪费扔掉，丢弃浪费(机会、机会、优势或好处优势或好处)e.g.Ineverthrowanythin

10、gaway.我从来不扔任何东西。我从来不扔任何东西。阅读理解阅读理解-2.教师点拨教师点拨你知道它你知道它们的用法们的用法吗？吗？（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）e.g.Dontthrowawaythisopportunity.不要错过这个机会。不要错过这个机会。3)浪费浪费(时间、金钱等时间、金钱等)乱花乱花(钱等钱等)e.g.Itwillbetimeandmoneythrownaway.这将是浪费时间和金钱。这将是浪费时间和金钱。2)错过错过(机会等机会等)，放过；未能很好利用，放过；未能很好利用(机会等机会等)（友情提示：师傅记得帮助学友完

11、善笔记哦）（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）阅读理解阅读理解-2.教师点拨教师点拨e.g.Yourcreativetalentscanalsobeputtogooduse,ifyoucanworkuptheenergy.如果你能让自己精力充沛起来，你如果你能让自己精力充沛起来，你的创作才能也能得到很好的发挥。的创作才能也能得到很好的发挥。2.Haveyoueverthoughtabouthowthesethingscanactuallybeputtogooduse?putsth.togooduse好好利用好好利用（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记

12、哦）阅读理解阅读理解-2.教师点拨教师点拨3.ShelivesinahouseintheUKthatshebuiltherselfoutofrubbish.build/make.outof用用建造建造/制造制造e.g.Hebuiltamodelshipoutofwood.他用木头造了个模型船。他用木头造了个模型船。Somebirdsbuildnestsoutoftwigs.一些鸟用小枝筑巢。一些鸟用小枝筑巢。（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）阅读理解阅读理解-2.教师点拨教师点拨4.Thetopofthehouseisanoldboatturned

13、upsidedown.turnedupsidedown意为意为“被翻转过来的；被翻转过来的；被颠倒过来的被颠倒过来的”，做后置定语修饰，做后置定语修饰boat。e.g.Tonyhadanupside-downmapofBritainonhiswall.托尼的墙上倒挂了一张英国地图。托尼的墙上倒挂了一张英国地图。Thelid,turnedupsidedown,servedasacoffeetable.那个盖子被翻过来当作咖啡桌。那个盖子被翻过来当作咖啡桌。（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）阅读理解阅读理解-2.教师点拨教师点拨5.Andthegate

14、infrontofherhouseismadeofrocksandoldglassbottles.bemadeof和和bemadefrom都表示都表示“由由制成制成”，但二者的用法有区别。，但二者的用法有区别。bemadeof常常表示原材料未发生化学常常表示原材料未发生化学变化，从成品中仍可看出原材料；变化，从成品中仍可看出原材料；而而bemadefrom常常表示原材料经过化常常表示原材料经过化学变化，从成品中看不出原材料。学变化，从成品中看不出原材料。（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）阅读理解阅读理解-2.教师点拨教师点拨e.g.Thedesksan

15、dchairsaremadeofwood.这些课桌椅是木材制成的。这些课桌椅是木材制成的。Thiskindofwineismadefromwheat.这种酒是用小麦制成的。这种酒是用小麦制成的。（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）阅读理解阅读理解-2.教师点拨教师点拨6.Heisknownforusingiron.beknownfor因因而著名而著名beknownas作为作为而著名而著名beknownto对于某人来说是著名的对于某人来说是著名的e.g.Hewasknownforhisfriendly.他以友好而著称。他以友好而著称。（友情提示：师傅记

16、得帮助学友完善笔记哦）（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）阅读理解阅读理解-2.教师点拨教师点拨Heisknowntothepoliceasathief.对警察来说是一个小偷。对警察来说是一个小偷。ZhouJielunisknownasarapsinger.周杰伦是作为一个说唱歌手而出名。周杰伦是作为一个说唱歌手而出名。（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）阅读理解阅读理解-2.教师点拨教师点拨7.Notonlycantheartbringhappinesstoothers,butitalsoshowsthatevencold,hardironca

17、nbebroughtbacktolifewithalittlecreativity(n.创造创造力力).bringback恢复；使想起；归还恢复；使想起；归还（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）阅读理解阅读理解-2.教师点拨教师点拨notonly.but(also).表示表示“不但不但而且而且”。本句中的。本句中的notonly位于句首位于句首，其后的，其后的主谓要部分倒装主谓要部分倒装，即根据主语的人称和数以，即根据主语的人称和数以及时态的变化，及时态的变化，将不同的助动词提到主语前，将不同的助动词提到主语前，需要注意的是需要注意的是but(als

18、o)后面的主谓不用倒装后面的主谓不用倒装。例如：例如：Notonlydidmyauntteachatschool,but(also)shewrotearticlesfornewspapers.我阿姨不仅在学校教书而且还给报纸写稿。我阿姨不仅在学校教书而且还给报纸写稿。阅读理解阅读理解-2.教师点拨教师点拨（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）（友情提示：师傅记得帮助学友完善笔记哦）.Consolidation（梳理巩固）（梳理巩固）好好利用好好利用某物某物拆下；摧毁拆下；摧毁上下颠倒；倒转上下颠倒；倒转/psaid/n.大门大门/geit/n.瓶子瓶子/btl/,/ba:tl/n.负责人；负

19、责人；prezidnt/主席；总统主席；总统putsth.togoodusepulldownupsidedowngatebottlepresidentWordsandexpressions梳理巩固梳理巩固-1.师友互查师友互查Task:重点短语重点短语（友情提示：先互助查找再加强记忆）（友情提示：先互助查找再加强记忆）n.灵感；灵感；/,insprein/鼓舞人心的人（或事物）鼓舞人心的人（或事物）铁铁/ain/n.（音乐、艺术）作品（音乐、艺术）作品/w:(r)k/n.金属金属/metl/恢复；使想起；归还恢复；使想起；归还n.创造力；独创性创造力；独创性/,kri:eitivti/insp

20、irationironworkmetalbringbackcreativityWordsandexpressions（友情提示：先互助查找再加强记忆）（友情提示：先互助查找再加强记忆）梳理巩固梳理巩固-1.师友互查师友互查Task:重点短语重点短语.Extension（拓展提高）（拓展提高）2cFill in the blanks with the correct forms of the phrases in the box.puttogoodusebuildoutofpulldown（拆下）（拆下）setupknownfornotonlybutalso1.AmyHayeslivesinth

21、eUK.Manyoftheoldbuildingsinherneighborhoodwere_.pulleddown拓展提高拓展提高-1.师友练习师友练习（友情提示（友情提示:师傅注意指导学友解题技巧）师傅注意指导学友解题技巧）2.AlltherubbishandoldthingsinAmysneighborhoodwerethen_whenAmybuiltherhouse.3.Amyisverycreative.She_herfrontgate_rocksandoldglassbottles.Sheputanoldboatontopofherhouse.putbuiltoutofputtog

22、oodusebuildoutofpulldown（拆下）（拆下）setupknownfornotonlybutalsotogooduse拓展提高拓展提高-1.师友练习师友练习（友情提示（友情提示:师傅注意指导学友解题技巧）师傅注意指导学友解题技巧）4.JessicaWongsellsherbagsinasmallshop,butshehasalso_anonlinebusinesstosellthem.5.ThoughJessicasbagsaremakefromoldclothes,herbagsare_beingcuteanduseful.setupknownforputtogooduse

23、buildoutofpulldown（拆下）（拆下）setupknownfornotonlybutalso拓展提高拓展提高-1.师友练习师友练习（友情提示（友情提示:师傅注意指导学友解题技巧）师傅注意指导学友解题技巧）6.WangTao_makeslargepiecesofmetalartthatlooklikeanimalsorhumans,_makessmallerpiecesforthehome.notonlybutalsoputtogoodusebuildoutofpulldown（拆下）（拆下）setupknownfornotonlybutalso拓展提高拓展提高-1.师友练习师友练

24、习（友情提示（友情提示:师傅注意指导学友解题技巧）师傅注意指导学友解题技巧）2dUnderline the words in the passage based on the words below.What are the differences?thinkuseenvironmentusualrecyclebuildcreatespecialrecentimportantprotectinspire拓展提高拓展提高-1.师友练习师友练习thinkrethinkspecialespeciallyusereuse,usefulrecentrecentlyusualunusualenvironm

25、entenvironmentalrecyclerecyclingimportantimportancebuildbuildingprotectprotectioncreatecreative;creativityinspireinspiration拓展提高拓展提高-1.师友练习师友练习2eMake a list of things that need to be done to save the environment.Which things can be done by common people every day?ntakeyourownbagswhenyougoshoppingnsp

26、endlesstimeintheshowernturnoffthelightswhenyouleavearoomntakepublictransportratherthandrivenavoidusingairconditioners拓展提高拓展提高-1.师友练习师友练习Which things have to be done by governments and organizations?Discuss these with your group.neducatethepublicnensurethatfactoriesgetridofwasteinaresponsiblewaynpres

27、ervetheforestsnpreserveendangeredspeciesnnotallowactivitiesthatseriouslyendangertheenvironment拓展提高拓展提高-1.师友练习师友练习（总（总 结结 归归 纳）纳）.Summarize.1.What have you grasped in this class?(这节课你掌握了哪些知识？）这节课你掌握了哪些知识？）2.What do you think of your partner and yourself?(Great ,Good ,Not bad )(你们师友两人表现如何？你们师友两人表现如何？)

28、总结归纳总结归纳-1.师友梳理师友梳理总结归纳总结归纳-2.教师总结教师总结 Survey the students in our class.Then take a class vote.DoyouNamesrecyclepaper?turnofflightsinthehouse?Thanks for listeningBye-bye!小魔方站作品小魔方站作品 盗版必究盗版必究语文语文更多精彩内容，微信扫描二维码获取更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源扫描二维码获取更多资源谢谢您下载使用谢谢您下载使用！附赠附赠 中高考状元学习方法中高考状元学习方法 前前 言言 高考状元是一

29、个特殊的群体，在许多高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。青春风采北京市文科状元北京市文科状元 阳光女

30、孩阳光女孩-何旋何旋 高考总分：高考总分：692分分(含含20分加分分加分)语文语文131分分 数学数学145分分英语英语141分分 文综文综255分分毕业学校：北京二中毕业学校：北京二中报考高校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。”班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。“她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成绩应该是692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书”。班主任：我觉得何旋今

31、天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。高考总分高考总分:711分分毕业学校毕业学校:北京八中北京八中语文语文139分分 数学数学140分分英语英语141分分 理综理综291分分报考高

32、校：报考高校：北京大学光华管理学院北京大学光华管理学院北京市理科状元杨蕙心北京市理科状元杨蕙心 班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。谈起自己

33、的高考心得，杨蕙心说出了“听话”两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。“老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。”高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前5名左右。上海上海20062006高考高考理科理科状元状元-武亦武亦文文武亦文武亦文 格致中学理科班学生格致中学理科班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文高考成绩：语文127127分分 数学数学142142分分 英语英语144144分分 物理物理145145分分 综合综合27

34、27分分 总分总分585585分分 “一分也不能少一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习，每我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上天放学回家看半小时报纸，晚上1010：3030休息，感觉很轻松地度过了三年高休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。中学习。”当得知自己的高考成绩后，当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，格致中学的武亦文遗憾地说道，“平平时模拟考试时，自己总有一门满分，时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。这次高考却没有出现，有些遗憾。”坚持做好每个学习步骤坚持做好每个学习步骤 武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习武亦文

35、的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。态度，坚持认真做好每天的预习、复习。“高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。走，保证课堂效率。”武亦文介绍，武亦文介绍，“班主班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。励学生注重学习的过程。”

36、上海高考文科状元上海高考文科状元-常方舟常方舟曹杨二中高三曹杨二中高三(14)(14)班学生班学生 班级职务：学习委员班级职务：学习委员 高考志愿：北京高考志愿：北京 大学中文系大学中文系高考成绩：语文高考成绩：语文121121分数学分数学146146分分 英语英语146146分历史分历史134134分分 综合综合2828分总分分总分575575分分 (另有附加分另有附加分1010分分)“我对竞赛题一样发怵我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，效率是最重要因素，“高中三年，我每天晚高中三年，我每天晚上都是上都是10:3

37、010:30休息，这个生活习惯雷打不动。休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是早晨总是6:156:15起床，以保证八小时左右的睡起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会眠。平时功课再多再忙，我也不会开夜车开夜车。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。”高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业多时间做功课，常常是做完老师布置的作业

38、就算完。就算完。“用好课堂用好课堂4040分钟最重要。我的经验是，哪怕分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。容。”常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的正在于试题多为基础题，对上了自己的“口口味味”。