小学数学北师大课标版四年级《三角形的内角和》-(2).ppt

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1、北师大版北师大版 四年级下册四年级下册 第二单元第二单元 认识三角形和认识三角形和四边形四边形学本课堂-问题解决课成都市金兴北路小学：覃晓蓉学习目标：1、探索并发现三角形内角和的特点，渗透转化思想和归纳思想。2、应用三角形内角和的性质解决一些简单的实际问题。3、在探索过程中，培养动手操作的能力和解决问题的能力。展开讨论的具体要求：1、起立、聚首 2、明确讨论分工 3、带领组员按照问题解决的顺序，依次展开讨论（讨论过程中要随时记录）。4、准备展讲，需要板书的到黑板展写。5、预展。把握好：时间度、言简度（语言简练、简洁、利落、流畅）、适切度（语言表达要准确）。做到：抬头挺胸，声音洪亮、面相全体同学

2、。有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。有什么方法能验证你们的想法？说一说，做一做。三角形内角和等于三角形内角和等于180180。它它们说的的对吗？用一用一张长方形方形纸剪一剪，再填一填。剪一剪，再填一填。算出下面各角的度数。算出下面各角的度数。7755115606040408080猜一猜，可能是什么三角形？猜一猜，可能是什么三角形？180180606040408080锐角三角形角三角形你还能猜出是什么三角形？你还能猜出是什么三角形？4 4猜一猜，可能是什么三角形？猜一猜，可能是什么三角形？7.7.挑挑战自我：探索四自我：探索四边形内角和。形内角和。