新人教版用字母表示数例4例5.ppt

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1、复习：1、当a=4,3a=()当x=8时，302x=()当a=5、b=4时，ab+3的值是（）121423 2 2、一支铅笔、一支铅笔0.20.2元，买元，买a a支铅笔需（支铅笔需（）元）元.3 3、芳芳每分钟走、芳芳每分钟走5050米，她米，她y y分钟走（分钟走（）米）米0.2a50y 每杯果汁每杯果汁 x x g g，倒了，倒了3 3杯杯一共倒了多少一共倒了多少g g？x x3=3=3x3x当当x=120 x=120时，结果是多少？时，结果是多少？一大杯果汁一共一大杯果汁一共1200g1200g，倒了，倒了3 3小杯，如果每杯小杯，如果每杯xgxg，果汁还剩多，果汁还剩多少少g g？1

2、2003x=12003xx克x克x克 根据根据120012003x3x这个式子，这个式子，当当x=200 x=200时，果汁还剩多少时，果汁还剩多少g g？12003x=12003200=60012003x中的X可以表示哪些数？最大可以表示400。当当x x=400400时，大杯果汁剩多少克？，大杯果汁剩多少克？1200-3x 1200-3x =1200-341200-340 00 00 0（克）（克）1200-12001200-1200 商店原来有商店原来有120kg120kg苹果，又运来苹果，又运来了了1010箱苹果，每箱重箱苹果，每箱重 a kg a kg。（1 1）用式子表示出这个商店

3、里苹果的总质量。）用式子表示出这个商店里苹果的总质量。（2 2）根据这个式子，当）根据这个式子，当a a等于等于2525时，商店一共时，商店一共有多少千克苹果？有多少千克苹果？仓库里有货物仓库里有货物9696吨，运走了吨，运走了1212车，每车运车，每车运b b吨。吨。（1 1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。（2 2）根据这个式子，当）根据这个式子，当b b等于等于5 5时，仓库里剩时，仓库里剩下的货物有多少吨？下的货物有多少吨？（3 3）这里的）这里的b b能表示哪些数？能表示哪些数？2、2个三角形需要几根小棒？个三角形需要几根小棒？3个、个、4个个1、用

4、小棒摆这样的、用小棒摆这样的1个三角形需要几根小棒？个三角形需要几根小棒？3、你是、你是怎样求用了多少根小棒怎样求用了多少根小棒的？的？求用多少根小棒就用求用多少根小棒就用3乘三角形乘三角形的个数。的个数。“1个三个三角形要用角形要用3根小棒根小棒”不会变。不会变。用小棒摆图形。4、如果我们有很多小棒，可以一直摆下去，可、如果我们有很多小棒，可以一直摆下去，可以摆多少个三角形？以摆多少个三角形？1、用小棒摆这样的用小棒摆这样的1个个正方形正方形需要几根小棒？需要几根小棒？2、2个正方形需要几根？个正方形需要几根？3个、个、4个个用小棒摆图形。绿色圃中小学教育网1个正方形要用个正方形要用4根根，

5、求用多少根小棒就用，求用多少根小棒就用4乘乘正方形的个数正方形的个数。“1个正方形要用个正方形要用4根根小棒小棒”不不会变。会变。3、你是你是怎样求用了多少根小怎样求用了多少根小棒的？棒的？4、如果我们有很多小棒，可以一直摆下去，可如果我们有很多小棒，可以一直摆下去，可以摆多少个正方形？以摆多少个正方形？用含有字母的式子表示所用小棒的根数用含有字母的式子表示所用小棒的根数摆了摆了x个三角形个三角形和和x个正方形个正方形，一，一共用共用了了多少根多少根小小棒？棒？三角形根数：三角形根数：3x 正方形根数：正方形根数：4x（3x4x）根根 （34）x=7x 根根这两个式子对吗？说说理由。这两个式子

6、对吗？说说理由。代入给定的代入给定的x值计算值计算3x4x（34）x7x1.既然既然3x4x和和（34）x都表示一共需要的都表示一共需要的小棒根数，那我们就可以用小棒根数，那我们就可以用等号等号把这两个式子连把这两个式子连接起来。接起来。2.仔细观察这个式子，像我们前面学习的哪个定仔细观察这个式子，像我们前面学习的哪个定律？律？3.当当x8时，一共用了多少根小棒？时，一共用了多少根小棒？绿色圃中小学教育网乘法分配律乘法分配律当当x8，3x4x（34）x7x=56巩固练习巩固练习动车的速度为动车的速度为220千米千米/时，普通列车的速度为时，普通列车的速度为120 千米千米/时。时。（1）行驶）

7、行驶x小时，动车和普通列车一共行了多小时，动车和普通列车一共行了多少千米？少千米？（2）行驶）行驶x小时，动车比普通列车多行了多少小时，动车比普通列车多行了多少千米？千米？220 x120 x（220120）x340 x220 x120 x（220120）x100 x用小棒摆图形用小棒摆图形增加的三角形个数和共用小棒的根数增加的三角形个数和共用小棒的根数有什么关系有什么关系如果如果a表示增加的三角形个数，共用表示增加的三角形个数，共用小棒的根数是小棒的根数是3+2（）。如果a=8，共用小棒多少根？如果a=15呢？一、基础练习1、写一写3x+12x=9yy=20 x8x=x+4x=15x12x5

8、x8y2、用字母式子表示下面的数量关系。、用字母式子表示下面的数量关系。70加上加上a的和乘的和乘b。x除以除以5的商加上的商加上n。12的的m倍，减去倍，减去20的差。的差。42减去减去b的差除以的差除以5。3、用字母式子表示下面的数、用字母式子表示下面的数（1）男生）男生a人，女生人，女生b人。全班平人。全班平均每人捐均每人捐7元，全班共捐款元，全班共捐款 元元（2）苹果有）苹果有120kg，卖出，卖出3箱，每箱，每箱箱y kg，现在还剩，现在还剩 kg苹果。苹果。（3）一本书看了）一本书看了m天，每天看天，每天看25页。还剩页。还剩k页没看，这本书共有页没看，这本书共有 页页三、拓展练习三、拓展练习明明从家出发，每分钟行明明从家出发，每分钟行6565米，米，a a分可以到学校；分可以到学校；东东从家出发，每分行东东从家出发，每分行7575米，米，a a分也可到学校。分也可到学校。从明明家到东东家一共有多少米？从明明家到东东家一共有多少米？（先画一画位置关系再做题）（先画一画位置关系再做题）