《小岛》ppt课件 (完美版)五年级上册语文部编.pptx

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1、人教版 语文 五年级 上册15 15 小岛小岛品品 读读 释释 疑疑人教版 语文 五年级 上册人教版 语文 五年级 上册陆颖墨陆颖墨 1984年毕业于海军工程学院年毕业于海军工程学院1987年开始发表作品。年开始发表作品。1991年加入中国作年加入中国作家协会。家协会。著有小说集著有小说集寻找我的海魂影寻找我的海魂影白白手绢，黑飘带手绢，黑飘带，电影文学剧本，电影文学剧本中国月中国月亮亮，小说，小说军法，已在战前执行军法，已在战前执行等。等。走近作者走近作者人教版 语文 五年级 上册自读课文，要求：自读课文，要求：1.自主阅读课文，梳理主要故事情节。自主阅读课文，梳理主要故事情节。2.给课文标

2、明自然段序号。给课文标明自然段序号。3.想一想，课文是按什么顺序写的？想一想，课文是按什么顺序写的？朗读视频朗读视频人教版 语文 五年级 上册瞒瞒着着海海域域炊炊事员事员矛盾矛盾哼，哼，走着瞧走着瞧喉咙喉咙汤汤勺勺快快艇艇搅搅拌拌舀舀水水mnmnyy tngtngmo mo dndnchuchuhnghng hu lnghu lng shosho jiojio yoyo我会读我会读人教版 语文 五年级 上册易错音易错音读读下面的词语，给加红的字选择正确的读音。下面的词语，给加红的字选择正确的读音。快快艇艇（tng tntng tn）矛矛盾盾（dng dng dndn）喉喉咙咙（nng lnng

3、 lngng）汤汤勺勺（s sh ho o soso）人教版 语文 五年级 上册 运用：运用：他在一丛他在一丛茅草茅草中，发现了一把中，发现了一把长矛长矛。同音易混字同音易混字矛矛momo 茅茅字义：字义：古代兵器，在长柄的一端装古代兵器，在长柄的一端装有金属枪头。有金属枪头。组词：组词：（长矛）（飞矛）（自相矛盾）（长矛）（飞矛）（自相矛盾）字义：字义：茅草，草本植物，又叫白茅，叶茅草，草本植物，又叫白茅，叶条形。条形。组词：组词：（茅草）（茅屋）（初出茅庐）（茅草）（茅屋）（初出茅庐）人教版 语文 五年级 上册哼哼hng hng(哼着曲哼着曲)hng hng(哼，走着瞧哼，走着瞧)关注下面

4、句子中的加点字，看看你有什么发现？关注下面句子中的加点字，看看你有什么发现？“大家的？哼！大家的？哼！”将军重重地放下筷子。将军重重地放下筷子。.注意加点字注意加点字的读音！的读音！加点的字加点的字是多音字！是多音字！读读一一读读：这这盘盘棋棋爸爸爸爸又又赢赢了了，看看着着他他哼哼(hnghng)着着小小曲曲得得意意的样子的样子,我暗暗下定决心：哼我暗暗下定决心：哼(hnghng)，下次咱们走着瞧！，下次咱们走着瞧！.多音字多音字人教版 语文 五年级 上册 初初读课读课文，了解主要内容，用将文，了解主要内容，用将军军的口吻的口吻讲讲述自己登上述自己登上海海岛岛后的故事。再后的故事。再读课读课文

5、，注意文，注意课课文中描写小文中描写小岛环岛环境以及将境以及将军军、战战士的具体士的具体语语句，并句，并结结合合资资料，感受海防料，感受海防战战士的士的艰艰苦生活，体苦生活，体会官兵之会官兵之间间互相关互相关爱爱的深情厚的深情厚谊谊，以及海防，以及海防战战士士怀怀念家念家乡乡、热热爱爱祖国的情祖国的情怀怀。最后，理解文章最后一个自然段的含。最后，理解文章最后一个自然段的含义义，体会，体会将将军军离开前的离开前的军军礼的深刻含礼的深刻含义义。学法导读学法导读人教版 语文 五年级 上册 自由朗读课文，思考，文中讲述了一件什么事自由朗读课文，思考，文中讲述了一件什么事？课课文用将军的口吻，讲述了自己

6、登上无名岛后发生的文用将军的口吻，讲述了自己登上无名岛后发生的故事，通过描写我国海防战士的岛上生活，表现了他们故事，通过描写我国海防战士的岛上生活，表现了他们了为了守卫祖国海疆完整的奉献精神及爱国主义精神。了为了守卫祖国海疆完整的奉献精神及爱国主义精神。整体感知整体感知人教版 语文 五年级 上册艇艇识字登岛识字登岛瞒瞒盾盾炊炊勺勺 舀舀 人教版 语文 五年级 上册阅读课文阅读课文第第1 1自然段自然段，说说你，说说你发现了什么？发现了什么？人教版 语文 五年级 上册 无边无际的大海上，有一座小岛，无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去远远望去 ,像一片云在天边浮着。像一片云在天边浮着。这里树少

7、，草少，土也很少，却驻这里树少，草少，土也很少，却驻扎着一群海军士兵。扎着一群海军士兵。三个三个“少少”字突出了小岛的字突出了小岛的环境恶劣艰苦环境恶劣艰苦。小岛环境人教版 语文 五年级 上册自由自由读二自然段读二自然段，说，说说小岛还有什么特点说小岛还有什么特点？天气热天气热温度：二十多摄氏度（比较凉快的时候）温度：二十多摄氏度（比较凉快的时候）小岛转一圈也用不了十分钟。小岛转一圈也用不了十分钟。小小人教版 语文 五年级 上册 将军上岛时正是这儿比较凉快将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。的时候，但也有二十多摄氏度。“比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度”说明什么？比较凉快的

8、时候都已经二十多摄氏度了，说明岛比较凉快的时候都已经二十多摄氏度了，说明岛上常年温度居高，驻扎在这里的海军士兵生活很艰苦。上常年温度居高，驻扎在这里的海军士兵生活很艰苦。人教版 语文 五年级 上册 没法子，谁叫这儿离赤道近呢。没法子，谁叫这儿离赤道近呢。小岛转一圈也用不了十分钟小岛转一圈也用不了十分钟，所，所以，到第五分钟时，将军就发现以，到第五分钟时，将军就发现了问题。了问题。“小岛转一圈也用不了十分钟小岛转一圈也用不了十分钟”，说明，说明小岛小岛很很“小小”。人教版 语文 五年级 上册默读默读第第3-19自然段自然段，说，说说这一部分写了什么事说这一部分写了什么事？写将军上岛，发现菜地，写

9、将军上岛，发现菜地，并决定留岛视察，看能否将并决定留岛视察，看能否将种菜方法推广。种菜方法推广。发现菜地人教版 语文 五年级 上册 “岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？岛那边是什么东西，搞得那么神秘？是暗堡？”将军说着就走了将军说着就走了过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，过去，才看清那儿用礁石围成一圈，上面用油布遮挡着。掀开油布一角，竟露出一片绿油油的菜地。竟露出一片绿油油的菜地。将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为将军不由得一愣。他知道，在这个地方，蔬菜是很难生长的。因为主要是吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。主

10、要是吃罐头，有的战士上岛一段时间后，就会牙龈溃烂，嘴里起泡。从陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜从陆上运来的蔬菜，还没上岛，就要烂掉一大半。看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是在做梦：地，将军真怀疑自己是在做梦：“这是怎么弄出来的？这是怎么弄出来的？”“竟竟”“一愣一愣”“”“做梦做梦”表明小岛上有绿油油表明小岛上有绿油油的菜地出乎将军的意料，也从侧面突出小岛环的菜地出乎将军的意料，也从侧面突出小岛环境恶劣，种出蔬菜十分不容易。境恶劣，种出蔬菜十分不容易。人教版 语文 五年级 上册 “晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看

11、看菜地的全貌。的全貌。”队长自豪而又神秘地一笑。队长自豪而又神秘地一笑。为下面的菜地中国为下面的菜地中国版图埋下伏笔。版图埋下伏笔。为什么要等晚饭后，才可把油布掀开？因为菜很难成活，怕太阳晒，晚饭后光照就不强烈因为菜很难成活，怕太阳晒，晚饭后光照就不强烈了。所以到那时才可以把油布掀开。了。所以到那时才可以把油布掀开。人教版 语文 五年级 上册从第 3-18 自然段的对话描写中，你看到了一个怎样的将军？从将军与秘书的对话中可以看出将军能与战从将军与秘书的对话中可以看出将军能与战士同甘共苦，不搞特殊化。从与队长和战士的对士同甘共苦，不搞特殊化。从与队长和战士的对话中，可以看出将军平易近人，很民主，

12、不硬性话中，可以看出将军平易近人，很民主，不硬性将自己的意见强加于人。将自己的意见强加于人。人教版 语文 五年级 上册 这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。斗力。怎样理解这句话？种菜问题看似简单，但是在艰苦的小岛上却不简种菜问题看似简单，但是在艰苦的小岛上却不简单，因为这里严重缺菜，因为吃不上蔬菜，战士们牙龈单，因为这里严重缺菜，因为吃不上蔬菜，战士们牙龈溃烂，嘴里起泡，这样就会影响部队的战斗力，如果人溃烂，嘴里起泡，这样就会影响部队的战斗力，如果人人都能吃上蔬菜，身体健康了，部队的战斗力就强了。人都能吃上蔬菜，身体健康了，部队的战斗力就强了。

13、人教版 语文 五年级 上册 阅读课文阅读课文第第2035自然段自然段，说说战士们，说说战士们是怎样种菜的？将军和战士们是怎样一起是怎样种菜的？将军和战士们是怎样一起“共享青菜共享青菜”的？的？共享青菜人教版 语文 五年级 上册那一片油布已经翻开，露出那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片，了一大块菜地，那绿油油的一片，竟构成了一幅中国地图。竟构成了一幅中国地图。从战士们把菜地拼成中国地图，你可以体会到什么？我能体会到战士们心中有祖国，热爱祖国。他们在我能体会到战士们心中有祖国，热爱祖国。他们在最艰苦的环境下守卫祖国的疆土，他们深深的爱国情怀最艰苦的环境下守卫祖国的疆土，他们深深的

14、爱国情怀可敬可叹！可敬可叹！人教版 语文 五年级 上册想一想，战士们是如何种菜的？想一想，战士们是如何种菜的？搭建油布棚搭建油布棚从家乡背土从家乡背土带来菜种带来菜种思考：为什么不从别的海岛运土？思考：为什么不从别的海岛运土？从家乡运土蔬菜更容易从家乡运土蔬菜更容易成活，也表达了战士对家乡成活，也表达了战士对家乡的思想之情。的思想之情。人教版 语文 五年级 上册搭建油布棚搭建油布棚从家乡背土从家乡背土带来菜种带来菜种人教版 语文 五年级 上册阅读课文阅读课文第第3637自然段自然段，说说，说说将军离开前为什么要敬礼？将军离开前为什么要敬礼？表达敬意人教版 语文 五年级 上册 清晨，将军乘快艇离

15、开小岛。回清晨，将军乘快艇离开小岛。回望小岛，他看到那片雄鸡形的绿色望小岛，他看到那片雄鸡形的绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。上面，一轮鲜红的太阳正在升起。象征象征祖国朝气蓬勃，奋发向上祖国朝气蓬勃，奋发向上。人教版 语文 五年级 上册他向着太阳，向着那片他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一绿色，也向着小岛，行了一个标准的军礼。个标准的军礼。将军的军礼有什么深刻的含义？将军行军礼，表达了他对海岛的热爱，对祖国的将军行军礼，表达了他对海岛的热爱，对祖国的敬意，对战士的感激。敬意，对战士的感激。人教版 语文 五年级 上册小小岛岛不畏艰苦守海疆不畏艰苦守海疆爱国情怀感人深爱国情怀感人深小岛

16、环境：树少、草少、土小岛环境：树少、草少、土发现菜地：礁石围着、油布遮挡发现菜地：礁石围着、油布遮挡共享青菜：倒进汤里一起喝共享青菜：倒进汤里一起喝表达敬意表达敬意：行标准：行标准军礼军礼课文图示课文图示人教版 语文 五年级 上册本文通过写将军上小岛发现菜地，与战士本文通过写将军上小岛发现菜地，与战士们共享青菜的事情，表达了海防战士的爱岛、们共享青菜的事情，表达了海防战士的爱岛、爱国之情，同时也表现了将军和战士们相互关爱国之情，同时也表现了将军和战士们相互关爱的深情厚谊。爱的深情厚谊。主题感悟主题感悟人教版 语文 五年级 上册爱国爱国 海防海防战士在条件如此艰苦的小岛上不畏战士在条件如此艰苦的小岛上不畏艰难，日夜守卫着祖国的边疆。我们要向他们学艰难，日夜守卫着祖国的边疆。我们要向他们学习，无论身在何处，无论条件多么艰苦，都要保习，无论身在何处，无论条件多么艰苦，都要保持热爱祖国的赤子之心，用我们的努力为祖国的持热爱祖国的赤子之心，用我们的努力为祖国的未来添砖加瓦。未来添砖加瓦。独特感悟独特感悟