一次函数与二次函数的关系课件.ppt

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1、初三总复习初三总复习数形结合数形结合专题专题一次函数与二次函数的一次函数与二次函数的图象与性质图象与性质广州市第四中学褚永华1完整版ppt课件 数无形时少直观，数无形时少直观，形无数时难入微形无数时难入微-华罗庚 2完整版ppt课件例例1.已知已知:如图，如图，问题问题1.从图中你能得到哪些信息？从图中你能得到哪些信息？AB3完整版ppt课件例例1.已知已知:如图，如图，问题问题2：当x=0时，y=；x-1 0 1 2 3 4 5 -1-2-3-4-5 5 4 3 2 1 y 4完整版ppt课件例例1.已知已知:如图，如图，问题3：mn5完整版ppt课件例例1.已知已知:如图，如图，问题4：当

2、x取什么值时，函数值0y3?y=0 x=36完整版ppt课件问题问题5：如图，如果再加一条直线如图，如果再加一条直线 ，则当，则当x取什么值时，取什么值时，y =y1？y y1？7完整版ppt课件例例.已知二次函数已知二次函数y=ax2+bx+c的图的图 象如图所示，象如图所示，问题问题1：从图中你能得到哪从图中你能得到哪些信息？些信息？ABCD8完整版ppt课件例例.已知二次函数已知二次函数y=ax2+bx+c的图的图 象如图所示，象如图所示，（2）mn9完整版ppt课件例例.已知二次函数已知二次函数y=ax2+bx+c的图的图 象如图所示，象如图所示，mq若换成点（12，m）和（2.45,

3、q ）的话，试比较m与q的大小 11完整版ppt课件例例.已知二次函数已知二次函数y=ax2+bx+c的图的图 象如图所示，象如图所示，(3)分别求下列方程的解分别求下列方程的解:ax2+bx+c=0;ax2+bx+c=4;ax2+bx+c=5;若方程若方程ax2+bx+c=k有有解解,试求试求k的取值范围的取值范围.12完整版ppt课件例例.已知二次函数已知二次函数y=ax2+bx+c的图的图 象如图所示，象如图所示，13完整版ppt课件（1）当自变量）当自变量x在什么在什么范围内，两个函数的值范围内，两个函数的值都小于都小于0？14完整版ppt课件（2）当自变量）当自变量x在什么在什么范围

4、内，两个函数的函范围内，两个函数的函数值都随数值都随x 的增大而减的增大而减小？小？15完整版ppt课件（3）根据图象，求当）根据图象，求当自变量自变量x在什么范围内，在什么范围内，？16完整版ppt课件“目标检测目标检测”参考答案参考答案1.A 2.C 3.B 4.A 5.-1 2.6.(1)x1=1,x2=3 (2)1x2 (4)k27.（1）D点坐标是（2,3）（2）一次函数解析式为 y=-x+1 (3)当x1时，一次函数大于二次函数的值17完整版ppt课件“数形结合百般好，数形结合百般好，隔离分家万事休，隔离分家万事休，几何代数统一体，几何代数统一体，永远联系莫分离永远联系莫分离.-华罗庚华罗庚 18完整版ppt课件19完整版ppt课件