七班期中考试总结主题班会课件.ppt

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1、岚岚山山中中学学 20152015年年1111月月2525日日 雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去，由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地于墙壁潮湿，它爬到一定的高度，就会掉下来，它一次次地向上爬，一次次地又掉下来向上爬，一次次地又掉下来第一个人看到了，他叹了一第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。而无所得。”于是，他日渐于是，他日渐消沉消沉。第二个人看到了，他说：。第二个人看到了，他说：这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干

2、燥的地方绕一下爬上去这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样？我以后可不能像它那样愚蠢愚蠢。于是，他变得聪明起来。第。于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得他变得坚强坚强起来。起来。Attitude is everthing!态度决定一切态度决定一切!Attitude态度决定高度态度决定高度态度决定成败态度决定成败Do you have a good attitude？让我们一起分享你成功的喜悦！期中考试班级前十名期中考试班级前十名姓名姓名语文语文 数学数学英语

3、英语政治政治历史历史总分总分排名排名蔡智慧蔡智慧80808585949439343323321 1卓雨晨卓雨晨78789494858537373313312 2李雨欣李雨欣82828484888841303253253 3姚宇姚宇85858585686841403193194 4马露露马露露74748484898940303173175 5王婷王婷86868080858538263153156 6朱友晨朱友晨79798080868643133013017 7明艳妮明艳妮83837171717143333013018 8谷谷萍萍萍萍77776969838337312972979 9王文锋王文锋7

4、5757676808034252902901010班班 级级 后五后五 名名名次上升幅度大的同学胡娜胡娜+11+11（2525名名-14-14名）名）吴有全吴有全+7+7（4343名名-36-36名名）彭自然彭自然+6+6（2121名名-15-15名名）朱子寒朱子寒+6 6（4747名名-41-41名名）王凡王凡+5 5（2222名名-17-17名名）卓雨晨卓雨晨+4 4（6 6名名-2-2名名）胡艳妮胡艳妮+4 4（1212名名-8-8名名）王龙、王炎炎、胡力、胡海升、王灿、姚宇、魏雨桐、方欣宇、王龙、王炎炎、胡力、胡海升、王灿、姚宇、魏雨桐、方欣宇、王蕊、陶咪咪、彭梓然、蔡智慧、李雨欣、吴

5、双茹、李新宇、王蕊、陶咪咪、彭梓然、蔡智慧、李雨欣、吴双茹、李新宇、王璇、陈江徽王璇、陈江徽名次下降幅度大的同学 王婷王婷-5 -5 马露露马露露-2-2朱友晨朱友晨-2 -2 张跃张跃-5-5张康宁张康宁-2-2、胡雨晴胡雨晴-4-4、孙晨阳、孙晨阳-2-2、卓卓浩南浩南-4 4、孙浩楠、孙浩楠-1111、赵雪可、赵雪可-7 7、任宇、任宇航航-9 9、彭天然、彭天然-8 8、王恬恬、王恬恬-5 5、靳威、靳威-5 5还有很多很多还有很多很多七（2）语文前五名姓名姓名语文语文排名排名王婷王婷86861 1姚宇姚宇85852 2胡艳妮胡艳妮83833 3李雨欣李雨欣82824 4蔡智慧蔡智慧8

6、0805 5七（2）数学前五名姓名姓名数学数学排名排名卓雨晨卓雨晨94941 1蔡智慧蔡智慧85852 2姚宇姚宇85852 2李雨欣李雨欣84843 3马露露马露露84843 3七（2）英语前五名姓名姓名英语英语排名排名蔡智慧蔡智慧94941 1马露露马露露89892 2李雨欣李雨欣88883 3朱友晨朱友晨86864 4卓雨晨卓雨晨85855 5王婷王婷85855 5七（2）政治前五名姓名姓名政治政治排名排名朱友晨朱友晨43431 1胡艳妮胡艳妮43431 1魏雨桐魏雨桐42422 2李雨欣李雨欣41413 3姚宇姚宇41413 3七（2）历史前五名姓名姓名历史历史排名排名姚宇姚宇4040

7、1 1王龙王龙40401 1卓雨晨卓雨晨37372 2王恬恬王恬恬36363 3蔡智慧蔡智慧34344 4魏雨桐魏雨桐34344 4你你“打算打算”怎么怎么“做做”？期中考完之后期中考完之后你明白这个道理吗？你明白这个道理吗？成成功功，是是世世界界上上任任何何人人都都羡羡慕慕的的；失失败败，是是世世界界上上任任何何人人都害怕和讨厌的。都害怕和讨厌的。1：迟到现象不断发生。2：上课不够专心，喜欢说说话，学习不够自觉，很被动。3：对考试不够重视，抱着侥幸的心理。4：自习课不够集中精力。5：时间紧迫感不强，没全力以赴。6：自以为是的。7：目标模糊，动力不足，得过且过。8：带手机的，上网的仍有。学习正

8、如吃饭，而考试失败则就像是饭中的学习正如吃饭，而考试失败则就像是饭中的一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，一粒石子，你总不能在人生中对知识最渴求时，因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为因为一次的失败而放弃学习，正如你不会因为饭中有一粒石子而饿着不吃饭。饭中有一粒石子而饿着不吃饭。明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉明天是美好的。但美好的明天不会从天上掉下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有下来，它要靠今天每个人的智慧和勤劳，只有今天的努力，才能换来明天的美好。今天的努力，才能换来明天的美好。“暴风雨暴风雨过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空过后不一定会见彩虹，但是至少会万里晴空

9、”，用一个好心情，用一种平常心去投入到下一，用一个好心情，用一种平常心去投入到下一轮的学习中。也许努力不一定会有收获，但不轮的学习中。也许努力不一定会有收获，但不努力一定是不会有收获的。努力一定是不会有收获的。来源来源:Z x x k.Com 中国学习与记忆教育研究中心的中国学习与记忆教育研究中心的清华状元学清华状元学习法习法里面辑录了众多高考骄子们的学习经验。里面辑录了众多高考骄子们的学习经验。这些经验可以归结为六个方面：这些经验可以归结为六个方面：学习对他们来说是一种兴趣、追求和责任。学习对他们来说是一种兴趣、追求和责任。他们中大部分人认为自己智力水平一般，他们中大部分人认为自己智力水平一

10、般，成功靠的是勤奋。成功靠的是勤奋。要想得高分就不能有偏科。要想得高分就不能有偏科。学习方法上最忌成为题海的奴隶。学习方法上最忌成为题海的奴隶。没有自学能力仅靠老师不行。没有自学能力仅靠老师不行。高考第一句无一例外承认自己的心理素质高考第一句无一例外承认自己的心理素质好。好。成功既不是靠天才，成功也不是仅仅靠努成功既不是靠天才，成功也不是仅仅靠努力，成功是靠正确的方法。只有方法正确才可力，成功是靠正确的方法。只有方法正确才可能取得成功。我们周围的同学甚至是我们自己，能取得成功。我们周围的同学甚至是我们自己，学习不可能不努力，可是成绩就是始终上不去，学习不可能不努力，可是成绩就是始终上不去，不断

11、增加学习时间，希望自己能够提高考试成不断增加学习时间，希望自己能够提高考试成绩，总是事与愿违。为什么呢？因为你的方法绩，总是事与愿违。为什么呢？因为你的方法有问题。有问题。语文学习语文学习“七步法七步法”，觉得也许会对你有所启发。这，觉得也许会对你有所启发。这“七步法七步法”中的七中的七步分别是：步分别是：1、读一读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解、读一读：阅读课文是复习的第一步。通过阅读，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读作者情感、文章特色等知识点。不同类型的课文需要不同的读法：教读课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方

12、位掌握，精彩语段达到课文需精读，字、词、句、篇等各个知识点全方位掌握，精彩语段达到成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。成诵；自读课文需泛读，有的还需跳读，一目十行，以求提高阅读速度。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。阅读速度，也是近几年高考考查项目之一。2、划一划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生、划一划：即在阅读课文同时，把文中的重点句、中心句、名句以至生字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，字、生词，用不同的符号勾画出来，既能加深印象，又便于复习巩固，一目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典一

13、目了然。遇到规范句子，不妨划分句子成分，复句还需标明关系，典型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老型语段要划分层次、归纳层意。遇到疑难，还要作标记，便于以后向老师同学求教。师同学求教。3、查一查：查什么呢？查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，、查一查：查什么呢？查工具书。字典、词典、参考资料，只要用得上，尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习尽可能发挥工具书的作用。亲自查找答案，是探索学习方法、摸索学习规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，规律的过程，也是提高运用工具书能力的过程。对于似曾相识的语句，不妨查一查以往

14、学过的课文，把新旧知识联系起来，不妨查一查以往学过的课文，把新旧知识联系起来，“温故而知新温故而知新”。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。查出的答案经过分析辨别，理解能力又能得到提高。4、问一问：、问一问：“三人行，必有我师焉三人行，必有我师焉”。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决。复习过程免不了有疑难，要独立钻研，实在解决不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止不了的，要善于向老师、同学请教。有时自己向老师请教一个问题，老师很可能不止讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。讲一个问相关知识联系起来，使你融会贯通。5、写一写：俗话说，眼看十

15、遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往、写一写：俗话说，眼看十遍，不如手过一遍。无论平时学习还是考试，有的同学往往把常用字词写错，为什么呢？就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理往把常用字词写错，为什么呢？就是缺少写的训练。生字、生词、重点语句不妨在理解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写解记忆的基础上，反复写一写。又如一些作文题，往往看似容易写来难，也要动笔写写，切忌眼高手低。写，切忌眼高手低。6、练一练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目的、练一练：就是通过做练习题，检验自己对知识掌握的程度。做题要把考题的目

16、的、意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要意图弄清，要注意归纳总结，寻找规律，触类旁通，增强应试能力。做练习题，既要在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞在老师指导下进行，也要自觉地做。我们反对搞“题海战术题海战术”，但不做一定数量的练习，但不做一定数量的练习题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。题，也谈不上质量。练然后知不足，及时反馈矫正，以求牢固掌握所学知识和技能。7、想一想：复习的内容可以通过、想一想：复习的内容可以通过“想想”来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，来巩固。可以从点到面，也可以从整体到部分，或

17、纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识或纵向或横向，把知识点有机地联系起来，形成知识体系，印在脑海里。当某个知识点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校点联想不起来时，要经过查找及时巩固。想的时空受限制，无论课上、课下，还是校内、校外，都可以尽情地利用时空。当你内、校外，都可以尽情地利用时空。当你“山穷水尽山穷水尽”之时，通过联想，也许会步入之时，通过联想，也许会步入“柳暗花明柳暗花明”之境。之境。数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以

18、综合。所以课本上的内容很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。课本上的内容很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。对对课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上课本上的内容，上课之前最好能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后

19、复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如烂笔头好脑子不如烂笔头”。对于数理。对于数理化题目

20、的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。的共性和联系，把学过的知识系统化。最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，最后就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。熟能生巧

21、，尽量多做一下书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。积极的人，象太阳，照到哪里哪里积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人，象月亮，初一十五不亮，消极的人，象月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活和学习，一样。想法决定我们的生活和学习，有什么样的想法，就有什么样的未来。有什么样的想法，就有什么样的未来。英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地英语作为一种语言，和汉语一样，学习它需要大量地阅读、大量地写作、大量地听力和口语训练，将自己置身于一个英语的

22、环境中，提高自己的听、说、写、读能力，听力和口语训练，将自己置身于一个英语的环境中，提高自己的听、说、写、读能力，培养好语感。从总体上说，英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联培养好语感。从总体上说，英语学习可以分为语音、词汇、语法三大块，他们互相联系、交织在一起。系、交织在一起。语音语音主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的主要通过结合词汇牢记一些普遍规律，平时练习中注意随时记下那些特殊的不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。不规则的发音，对基本词汇能正确拼写出国际音标，尤其是一些特别的元音和辅音。词汇词汇，重点是课

23、本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词，重点是课本词汇，在此基础上再进行扩展。记一个单词，可想想这个单词的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。的其他各种形式，也可把发音规则相同或读音有某种联系的一组单词联系起来记忆。对单词，尤其是动词的掌握，应凡在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。对单词，尤其是动词的掌握，应凡在句子中、课文中，以词组或句子为单位来记。语法语法要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可要结合大量阅读和习题来进行，尤其要熟读课文和各种句型的例句，并尽可能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多

24、似曾相识的题都能迎刃而解。同能地多背课文和例句，这样应试就能触类旁通，许多似曾相识的题都能迎刃而解。同时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。时大量阅读又能扩充词汇量，训练阅读速度，适应高考需要。1，勤奋刻苦全力以赴 2，转变心态，调整学习方法 3，认真对待作业4，善于提出问题，解决疑难5，掌握解题方法，懂得利用错题 纠正本，做到举一反三学习心得：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。

25、这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！于飞了起来！“亲爱的中学朋友的中学朋友们，相信自己能做到并且，相信自己能做到并且一定能做好，自信而一定能做好，自信而潇洒地面洒地面对紧张而充而充实的的高中生活吧。生命的高中生活吧。生命的历程是只走一次的，你我程是只走一次的，你我手中手中都握着一都握着一张单程船票。祝愿你程船票。祝愿你们在若干年在若干年后回首后回首这段段时光光时，为自己曾自己曾经的努力而的努力而骄傲，傲，为拥有一份美好的回有一份美好的回忆而而骄傲傲!当然，首先祝愿当然，首先祝愿你你们顺利走好人生的每一步利走好人生的每一步!”一位高考状元的话一位高考状元的话成功成功dede公式公式 有一条成功的公式我们耳有一条成功的公式我们耳熟能详熟能详:成功成功=1%天才天才+99%汗水汗水