六年级家长会演讲稿课件.ppt

《六年级家长会演讲稿课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级家长会演讲稿课件.ppt（24页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、科名小学科名小学秋期六年级秋期六年级家长会家长会尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：大家好大家好!光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我们的孩子已光阴似箭，日月如梭，不知不觉，我们的孩子已进入六年级了，今天，我们再次相遇科名进入六年级了，今天，我们再次相遇科名小学来探小学来探讨培育孩子的讨培育孩子的“良方妙药良方妙药”，你们带着对子女成长你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师辛勤工作的极大支持，在百忙的殷切关怀，对老师辛勤工作的极大支持，在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校组织的这次六一班家中抽出宝贵的时间来参加我校组织的这次六一班家长座谈会，在此，我对大家的到来表示最热烈的欢长座谈会，在此，我对大家的到来表

2、示最热烈的欢迎和衷心的感谢。迎和衷心的感谢。召开家长会的目的召开家长会的目的：就是加强家校联系，共同就是加强家校联系，共同探讨教育，更好地促进孩子的健康成长，也为您的探讨教育，更好地促进孩子的健康成长，也为您的孩子能在下学期的毕业升学考试中取得良好的成绩孩子能在下学期的毕业升学考试中取得良好的成绩共商对策。共商对策。借此机会，我就和各位家长谈以下几个方面的借此机会，我就和各位家长谈以下几个方面的内容。内容。一一、第一次月考质量第一次月考质量分析分析请各位家长了解一请各位家长了解一下你的孩子目前的成绩下你的孩子目前的成绩情况。情况。二、介绍六年级的重要性：二、介绍六年级的重要性：大家都知道，小学

3、六年级，是学生在大家都知道，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个生学习的一个中转站中转站，对学生的一生具有对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的学与初中的接轨点接轨点，学生素质的高低，成学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战和新的评价。我们应该认到一个新的挑战和新的评价。我们应该认识到，六年级是小学识到，六年级是小学至关重要至关重要的一个阶段的一个阶段。v首先，作为家长，我们应该清醒认识这段时首先，作为

4、家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性间学习对你的孩子的重要性第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。遗憾走出小学校门。v第二、这段时间学习关系着你的孩子将第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我果你的孩子以较好的成绩步

5、入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；的学习影响是十分大的；v第三、有一部分家长希望自己的孩子升第三、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境；那这段时间学习就是个好的学习环境；那这段时间学习就是必经的一道坎；某种程度上说这也可能必经的一道坎；某种程度上说这也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一是你的孩子在这个社会对将来人生第一

6、次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。但的确是隐含着的，真实存在的社会现但的确是隐含着的，真实存在的社会现实。实。三、六年级学生特点三、六年级学生特点 1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。现在有的学生学习的态度不够端正，上课不认真听讲,因此作业无法完成，分析原因，有客观的：由于智力等因素不会做。但更主要的是上课不注意听讲，老是开小差，对老师布置的作业就一筹莫展了。2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，有叛逆的心理，受不的直接批评教育，往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化，很多

7、孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下，对很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己的心思，不再什么话都与父母开始有自己的心思，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和小秘密，把心事说了，有了自己的世界和小秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，不愿意都写在日记里，还仔细地锁起来，不愿意什么事都与家长沟通。什么事都与家长沟通。有些孩子受一些社会不良言论的影响，有些孩子受一些社会不良言论的影响，没有意识到学习的重要性，更不知道不同没有意识到学习的重要性，更不知

8、道不同的中学环境对自己将来的影响。家长应该的中学环境对自己将来的影响。家长应该在平时的生活交流中渗透正确的思想。在平时的生活交流中渗透正确的思想。四、怎样做到高效学习四、怎样做到高效学习学习习惯包括许两方面的内容，家长应着重从学习习惯包括许两方面的内容，家长应着重从以下两个方面进行培养：以下两个方面进行培养：第一、要教育孩子学会第一、要教育孩子学会合理安排时间合理安排时间。要珍惜时。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，

9、孩子们常常是想到哪就做到哪儿，好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做晨读，放学后复习功课、做作业，晚饭后读书来后做晨读，放学后复习功课、做作业，晚饭后读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。动为孩子接受，逐渐成为习惯。第二、

10、要帮助孩子掌握第二、要帮助孩子掌握科学的学习方科学的学习方法法。小学阶段很多学生学习方法比较。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大子学习方法有很多，比如学习的四大环节：环节：课前预习、课堂学习、课后复课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习习、作业练习，家长应该协助教师指，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步导孩子扎实完成这四步家庭应采取的措施家庭应采取的措施v创造条件引导孩子进行锻炼：创造条件引导孩子进行锻炼：跳绳、踢毽跳绳、踢毽带孩子散步；

11、带孩子散步；陪孩子多接触大自然。陪孩子多接触大自然。v培养孩子锻炼的习惯、兴趣：培养孩子锻炼的习惯、兴趣：家长的示范作用（举例）。家长的示范作用（举例）。v五、本学期对我们对毕五、本学期对我们对毕业班教育教学措施业班教育教学措施1.学校特别重视毕业班的工作，毕业班的教育教学校特别重视毕业班的工作，毕业班的教育教学工作是我们学校本学期工作计划的重点工作。上学工作是我们学校本学期工作计划的重点工作。上周，学校特别召开了六年级全体教师会议，学校各周，学校特别召开了六年级全体教师会议，学校各部门都为毕业班的工作开绿灯，做好一切服务。部门都为毕业班的工作开绿灯，做好一切服务。2加强对毕业班的过程管理。学

12、校校长深入毕加强对毕业班的过程管理。学校校长深入毕业班听课、查教师备课及作业批改，了解教师的教业班听课、查教师备课及作业批改，了解教师的教学情况与学生的学习情况。本学期我们语文教学分学情况与学生的学习情况。本学期我们语文教学分两个阶段完成，即前两个阶段完成，即前8个周完成新课个周完成新课14单元教学任单元教学任务，期中考试。务，期中考试。9-14个周完成新课个周完成新课58单元，单元，1517周复习，迎接期末考试。时间紧，任务重，希望周复习，迎接期末考试。时间紧，任务重，希望各位家长能给予大力配合。各位家长能给予大力配合。3.做好学生平时质量检测和分析工作。我做好学生平时质量检测和分析工作。我

13、们在每次月考后，都要对成绩进行认真分析，们在每次月考后，都要对成绩进行认真分析，采取切实可行的辅导措施，最大程度提高学采取切实可行的辅导措施，最大程度提高学生学习成绩。生学习成绩。4.集中训练与个别辅导相结合。我们根据集中训练与个别辅导相结合。我们根据学生的具体情况，利用早辅导、下午自习等学生的具体情况，利用早辅导、下午自习等时间，既进行集中训练，又进行个别辅导。时间，既进行集中训练，又进行个别辅导。v5、当然每个学生有其个体的能力，有的学生当然每个学生有其个体的能力，有的学生表现的是懒散，在校和家庭作业都有不完成表现的是懒散，在校和家庭作业都有不完成的现象；有的学生内化知识较慢，老师讲解的现

14、象；有的学生内化知识较慢，老师讲解几次三番还记不住；有的学生自控能力差，几次三番还记不住；有的学生自控能力差，一不留神他就会走下坡路；对于这种种学生，一不留神他就会走下坡路；对于这种种学生，我们采取因材施教的原则，尽量让其掌握所我们采取因材施教的原则，尽量让其掌握所学知识。但更需要的是家长的管理与耐心的学知识。但更需要的是家长的管理与耐心的指导。毕竟你面对的是一个孩子，若放任孩指导。毕竟你面对的是一个孩子，若放任孩子发展，那你毁了的是你的孩子一生的前途。子发展，那你毁了的是你的孩子一生的前途。你毁的起吗？你毁的起吗？v六、家长如何配合老师对六、家长如何配合老师对孩子进行教育：孩子进行教育：v（1）、要培养孩子良好）、要培养孩子良好的学习习惯，这会让你的的学习习惯，这会让你的孩子受益一生。孩子受益一生。v（2）、要加强对孩子的）、要加强对孩子的学习监督。学习监督。v（3）、要营造良好的学）、要营造良好的学习环境。习环境。v（4）、加强对孩子有关）、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。吃苦耐劳精神的教育。v（5）、加强对孩子们的）、加强对孩子们的身体健康方面关心。身体健康方面关心。v（6）、加强对孩子的课）、加强对孩子的课外时间管理。外时间管理。