译林版英语七年级英语下册Unit3知识点讲解ppt课件.ppt

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1、 7下Unit 3 Welcome to Sunshine Town!全解Comic strip1、An old friend of mineof mine is coming to see me,Hobo.（P 30）“of+“of+名词性物主代词名词性物主代词”可以做名词的后置定语，有时表部分可以做名词的后置定语，有时表部分概念，有时有感情色彩。概念，有时有感情色彩。a friend of a friend of 与后面的名词是与后面的名词是“部分关系部分关系”，因此后面的名词用复数形式，因此后面的名词用复数形式my friends.my friends.例如：Is he a neighb

2、our of yours?他是你的一个邻居吗？Look at that big nose of his!看他那大鼻子！（有贬义）“名词名词+of+of+名词性物主代词名词性物主代词/名词的所有格名词的所有格”是双重所有格是双重所有格结构。结构。“双重所有格双重所有格”是指既含有名词的所有格或名词性物主代是指既含有名词的所有格或名词性物主代词，又含有词，又含有of of 短语的一种表达所有关系的结构。短语的一种表达所有关系的结构。例如He is a teacher of my sisters.他是我妹妹的一位老师。（2）is coming 用的是现在进行时形式，表示将来将要发生的动作，意思是“将

3、要来”。come，go，leave，arrive等表示位置移动的动词常用现在进行时表示将要发生的动作，它们很少与be going to结构连用。例：我明天就要动身去上海了。?2、But theres nothing nothing in the fridge.（P 30）Nothing Nothing 是不定代词，意为是不定代词，意为“没有什么没有什么”，表否定含义。，表否定含义。例如：-Whats in the room?-Nothing.3、LetsLets go to the supermarket.（P 30）Lets Lets 是是let us let us 的缩写形式。除了的缩写形

4、式。除了usus以外，其他代词的宾格与以外，其他代词的宾格与letlet都都没有缩写形式。没有缩写形式。Let sb.do sth.Let sb.do sth.意为意为“让某人做某事让某人做某事”，do do 是省略是省略toto的动词不定式，的动词不定式，作作sb.sb.的宾语补足语。其肯定回答一般为的宾语补足语。其肯定回答一般为“OK.”“All right.”;“OK.”“All right.”;否否定回答一般为定回答一般为“Sorry,I”“Sorry,I”。lets与let us (1)letslets是是let uslet us的缩写，包括说话人和听话人双方在内，含有催促、的缩写，

5、包括说话人和听话人双方在内，含有催促、建议或请对方一起行动的意思。在听话人表示赞同建议时可只用建议或请对方一起行动的意思。在听话人表示赞同建议时可只用letslets。-Lets go to Beijing by plane.我们乘飞机去北京吧。-OK好的。(2)当请求对方允许自己（第一人称复数）做某事时，要用当请求对方允许自己（第一人称复数）做某事时，要用let uslet us，这里的这里的usus不包括听话方在内，不能缩写为不包括听话方在内，不能缩写为letslets。Please let us remove the bookshelf for you.请让我们给你移动一下书架。例如：-

6、Lets go home.-All right.-Lets go and see Uncle Wang!-OK.Let me look at it.4、We onlyonly have five yuan,Eddie.（P 30）Only Only 此处用作副词，意为此处用作副词，意为“只，仅仅，才只，仅仅，才”。例如：Tom is only five years old.Only Only 还可用作形容词，意为还可用作形容词，意为“唯一的，独有的唯一的，独有的”，常与单数可数名词连用。当，常与单数可数名词连用。当only only 与复数可数名词连用时，意为与复数可数名词连用时，意为“仅有的

7、仅有的”。例如：Jack is Greens only son.5、Is it enough for a tin ofa tin of dog food?（P 30）1).enough adj.(1).enough adj.(形容词形容词)，“足够的足够的”，可作表语；也可作定语，放在被修饰名词，可作表语；也可作定语，放在被修饰名词的前面和后面均可。的前面和后面均可。如：20元前就够了。Twenty yuan _ _.我们有足够的钱。We have enough money.=We have money enough.2).enough adv.(2).enough adv.(副词副词)修饰形

8、容词和副词时只能放在被修饰词的后面且常与不定修饰形容词和副词时只能放在被修饰词的后面且常与不定式连用。式连用。adj/adv+enough+to do sth.adj/adv+enough+to do sth.如：他到了上学的年龄了。He is _ _ _go to school.她起得早能赶上早班车。She got up _ _ _catch the early bus.3)be enough for be enough for 意为意为“对于对于来说够了来说够了”a tin of“a tin of“一听，一罐一听，一罐”。Its a tin of meat.这是一罐肉罐头。Id like

9、two tins of cola to drink.我想要两听可乐喝。6、MaybeMaybe we can order a pizza 也许我们可以订购一个比萨饼（P 30）(1)maybe(1)maybe 副词，意为副词，意为“大概，可能，或许大概，可能，或许”，与，与perhapsperhaps同义。同义。Maybe we can invite them to have dinner with us.Maybe you are right.辨析：may bemay be；（；（maymay是情态动词，是情态动词，bebe是连系动词。是连系动词。may be may be 意为意为“可能是

10、可能是”）辨析 maybe与may be (1)may be may be是由情态动词是由情态动词maymay和连系动词和连系动词bebe构成的短语，构成的短语，maymay的意思是的意思是“也许，也许，可能可能”，bebe的意思是的意思是“是是”；may bemay be的意思是的意思是“也许是也许是”，后面跟形容词、介，后面跟形容词、介词短语、名词等作表语。词短语、名词等作表语。It may be Marys book.Maybe yours is in your bag.（2 2）order order 及物动词，意为及物动词，意为“订购，预订订购，预订;叫或点（叫或点（饭饭菜、菜、饮饮

11、料等）料等）”Lets order some food.让我们点餐吧。拓展：拓展：(1)order(1)order 及物动词，意为及物动词，意为“命令命令”If you make any more noise Ill order you out of the room.(2)order(2)order 名词，意为名词，意为“订单，订货订单，订货”。This is an order for five hundred bags.(3)order(3)order 名词，意为名词，意为“次序，顺序次序，顺序”。Please put them in the right order.Welcome to

12、the unit1、I enjoyenjoy Chinese food.（P 31）enjoy njoy 及物动词，意为及物动词，意为“享享之乐，喜爱，喜欢之乐，喜爱，喜欢”；后接名词、；后接名词、代词或动名词。代词或动名词。enjoyenjoy是及物动词，意思是是及物动词，意思是“喜欢，享受喜欢，享受的乐趣的乐趣”，常构成短，常构成短语语enjoy doing sth.enjoy doing sth.，意为，意为“喜欢做某事喜欢做某事”。I enjoy walking in the cool air.I enjoy walking in the cool air.我喜欢在凉爽的空气中漫步。我

13、喜欢在凉爽的空气中漫步。例如：Do you enjoy your school life?My elder brother enjoys helping others.拓展：enjoy oneself=have a good time=have fun 玩的愉快Do you enjoy yourselves at weekends?2、I love watching films.（P 31）Watch Watch 及物动词，意为及物动词，意为“看，观看看，观看”。例如：I watch TV every day.I want to watch the basketball game.拓展：1.w

14、atch sb.do sth.1.watch sb.do sth.看见某人做过某事看见某人做过某事 watch sb.doing sth.watch sb.doing sth.看见某人正在做某事看见某人正在做某事例如：I often watch him dance in the park.I watched them playing football at six yesterday afternoon.2.watch 2.watch 名词，意为名词，意为“手表手表”。This is my watch.1.Shall we take them to the cinema?我们要把他们带去电影院

15、吗？take sb.to.take sb.to.把某人带到把某人带到，其中，其中toto为介词，后面可直接跟地点，为介词，后面可直接跟地点，即：即：take sb.to sp.take sb.to sp.带某人去某地。但若接地点为地点副词（带某人去某地。但若接地点为地点副词（here,here,there,homethere,home等）时，要省略介词等）时，要省略介词toto。e.g:I want to take my little sister to the zoo on Saturday.星期六我想带我的小妹妹去动物园。Can you take me there?你能把我带到那儿吗？拓展

16、拓展 take sth.to.take sth.to.表示表示“把某物带给把某物带给”，后面可直接跟人，后面可直接跟人，即：即：take sth.to sb.take sth.to sb.将某物带给某人。将某物带给某人。e.g:Lets take the food to my grandparents.让我们把这些食物带给我的祖父母吧。3,They can try some Chinese food他们可以试着吃一些中国菜。(1)(1)用作名词，常构成短语用作名词，常构成短语have a try(have a try(试一试试一试)。Why not have a try?为什么不试一试？(2)

17、(2)用作动词用作动词 后接名词或代词作宾语。后接名词或代词作宾语。Please try this new way.请试一下这个新方法。try on try on试穿。试穿。This pair of trousers is very nice.Please try them on.这条裤子很好，请试穿一下。try to do sth.try to do sth.竭力做某事；试图做某事。竭力做某事；试图做某事。Well try to finish the homework on time.我们将尽量按时完成作业。try ones best to do sth.try ones best to d

18、o sth.尽某人最大的努力做某事。尽某人最大的努力做某事。I will try my best to help you.我将尽我最大的努力帮助你。try doing sth.try doing sth.试着做某事。试着做某事。He is trying riding a bike.他在试着骑自行车。Reading1、There are lots of things to do in Sunshine Town.（P 32）“there is/are+名名词词+to do.”意意为为“有有可做可做”，其中，其中动词动词不定式不定式用来修用来修饰饰它前面的名它前面的名词词，作后置定，作后置定语语，

19、且两者之，且两者之间间存在存在逻辑逻辑上的上的动宾动宾关系。关系。注意 动词动词不定式作后置定不定式作后置定语时该动词语时该动词必必须须是及物是及物动词动词，如是不，如是不及物及物动词须动词须加上适当的介加上适当的介词词但不能再接但不能再接宾语宾语，因，因为为被它修被它修饰饰的名的名词词或代或代词词即即为为它的它的逻辑宾语逻辑宾语。something to eat吃的东西 （eat为为及物及物动词动词，但后面没有接，但后面没有接宾语宾语，因，因为为something即即为为eat的的逻辑宾语逻辑宾语）a book to look for 一本要寻找的书 （look为为不及物不及物动词动词，所以

20、要加上介，所以要加上介词词for，但后面不能接，但后面不能接宾语宾语，因因为为a book即即为为look for的的逻辑宾语逻辑宾语）例如：There is some homework to do this weekend.这个周末有一些家庭作业要做。There are some things to buy in the town.镇里有许多要买的东西。我有一首歌要听。I have a song_ _ _ 注意：“There is/are+“There is/are+名词名词+to do.”+to do.”意为意为“有有.可做可做”，其中，其中动词不定式用来修饰它前面的名词，作后置定语，且两

21、者之间存动词不定式用来修饰它前面的名词，作后置定语，且两者之间存在逻辑上的动宾关系。表示在逻辑上的动宾关系。表示“即将要做即将要做”例句：There is some homework to do this weekend.这个周末有一些家庭作业要做。每年有大量游客参观长城。_ _ _ _ _ _ the Great Wall in China every year.每年有大量游客参观长城。【拓展】【拓展】“There is/are+“There is/are+名词名词+v.-ing.”+v.-ing.”也是一个常用的句型，动也是一个常用的句型，动词的词的-ing-ing 形式作后置定语，前面的

22、名词与后面的形式作后置定语，前面的名词与后面的v-ingv-ing形式也是逻形式也是逻辑上的主谓关系。表示辑上的主谓关系。表示“正在发生或进行正在发生或进行”有许多人在公园里玩。There are many people playing in the park.有一群孩子正在操场上踢足球。There_ _ _ _ _ _ football on the playground.2、Would you like to stay in a quiet town?（P 32）你想呆在一个安静的城镇里吗？Would you like.Would you like.？的意思是？的意思是“你想要愿意你想要愿

23、意吗？吗？”，其肯定回答为：，其肯定回答为：YesYes，please.please.YesYes，Id love to.Id love to.其否定回答为：其否定回答为：NoNo，thanks(Nothanks(No，thank you)./Id thank you)./Id love tolove to，butbut -Would you like some noodles?你想吃面条吗？-Yes，please.No，thanks.想，请来点吧。不用，谢谢。-Would you like to go shopping with us?你愿意和我们一起去购物吗？-Yes,Id love to

24、./Id love to,but I have to look after my sick sister.愿意，我很乐意。我很乐意，但我得照看我生病的妹妹。quiet quiet 形容词，意为形容词，意为“安静的安静的”，既可以作定语也可以作表语。与，既可以作定语也可以作表语。与quietquiet词形相近词形相近的词是的词是quitequite，意为，意为“很，十分很，十分”。The classroom is quite quiet.The classroom is quite quiet.教室里十分安静。教室里十分安静。例如：She is a quiet girl.她是一个安静的女孩。qu

25、ietquiet既可用来形容人，又可用来形容街道安静或海洋风平浪静等既可用来形容人，又可用来形容街道安静或海洋风平浪静等。quiet quiet 用作形容词，修饰人等有生命物体时表示用作形容词，修饰人等有生命物体时表示“安静的安静的”之意，修饰地方、时之意，修饰地方、时间、海洋大地时表示间、海洋大地时表示“寂静寂静”之意之意固定短语有：keep/be quiet保持安静 a quiet place 一个安静的地方e.g:Be quiet,please!请安静！1、The air is freshfresh here.（P 32）(1)air(1)air名词，意为名词，意为“空气，大气空气，大气

26、”，为不可数名词，单独使用时要，为不可数名词，单独使用时要与定冠词与定冠词thethe连用。连用。e.g:The air here is very clean.这儿的空气非常干净。拓展拓展类似类似airair表示世界上独一无二的东西的单词有：表示世界上独一无二的东西的单词有：the Earththe Earth地球地球the Sunthe Sun太阳太阳the Moonthe Moon月亮月亮(2)fresh fresh 形容词，意为形容词，意为“新鲜的，清新的，凉爽的新鲜的，清新的，凉爽的”，在句中作定，在句中作定语或表语。语或表语。fresh fresh 用作形容词，意思是用作形容词，意思

27、是“新鲜的新鲜的”。常指空气、水、水果、蔬。常指空气、水、水果、蔬菜、鱼、肉等菜、鱼、肉等“新鲜的新鲜的”，也可以指人的思维、人的言行是，也可以指人的思维、人的言行是“新新鲜的鲜的”、不同凡响。、不同凡响。例如：Fresh milk is good for children.鲜奶对孩子们有益。2.It takes only 40 minutes by underground.乘地铁只需40分钟的时间。taketake在此意为在此意为“花费花费”，常构成句型，常构成句型“It takes sb.some time to do“It takes sb.some time to do sth.”st

28、h.”意为意为“做某事花某人一些时间做某事花某人一些时间”。It takes me half an hour to read English every morning.每天早晨读英语花我半小时的时间。()It takes him an hour _the book.A.buying B.to buy C.to buying D.buy by undergroundby underground的意思是的意思是“乘地铁乘地铁”，类似短语有，类似短语有by by bus/train/plane/bikebus/train/plane/bike等。等。Do you usually go to wor

29、k by underground?你通常乘地铁去上班吗？注意注意 by undergroundby underground相当于相当于on the/an undergroundon the/an underground，在句中作状，在句中作状语。作谓语时要用语。作谓语时要用 take the/an underground take the/an underground。上句又可以表达为：Do you usually take the/an underground to work?你们可以乘地铁去公园。You can_ _ the park_ _.4、Beijing duck is very f

30、amous.famous.（P 32）famous famous 形容词，意为形容词，意为“著名的，有名的著名的，有名的”，既可以作表，既可以作表语，也可以作定语。其同义词是语，也可以作定语。其同义词是well-known,well-known,反义词是反义词是unknown.unknown.例如：Chinese silk is famous around the world.中国丝绸世界闻名。【拓展】：1.be famous for“1.be famous for“因因而著名而著名/出名出名”。New York is famous for its skyscrapers.纽约因它的摩天大厦而

31、闻名。2.be famous as“2.be famous as“作为作为而出名而出名”。Mo Yan is famous as a writer.莫言作为一名作家而出名。(1)当主语是表示人的名词时，当主语是表示人的名词时，be famous forbe famous for表示表示“以某种知识、技能、作品或以某种知识、技能、作品或特征而出名特征而出名”，be famous as be famous as 则表示则表示“以某身份而出名以某身份而出名”。试比较：Einstein was famous for his Theory of Relativity.爱因斯坦以他的相对论而著名。Eins

32、tein was famous as a great scientist.爱因斯坦以一位伟大的科学家而著称。(2)当主语是地点名词时，当主语是地点名词时，be famous for be famous for 表示表示“以某种特点（产品）而出名以某种特点（产品）而出名”；be famous as be famous as 则表示则表示“以什么样的产地而出名以什么样的产地而出名”。如：Scotland has many lakes and mountains,and is famous for its beautiful countryside.苏格兰有许多湖泊和山脉，并以其乡村美景著称。The

33、 area is famous as a green tea producing place.这个地区以绿茶产地而出名。(3)当主语是事物名词时，当主语是事物名词时，be famous forbe famous for表示表示“以其内容、特征、价值等而被人以其内容、特征、价值等而被人所知所知”；be famous as be famous as 则表示则表示“以某种形式出名以某种形式出名”。如：This grammar book is famous for its practical usage.这本语法书以其实用性而被人所知。This book is famous as a referenc

34、e book.这是一本有名的参考书。5、If If you do not like Chinese food,there are some Western restaurants too.（P 32）1.1.这是一个复合句，句中含有一个这是一个复合句，句中含有一个if if引导的条件状语从句。此时，引导的条件状语从句。此时，if if意为意为“如果，假如如果，假如”。例如：If you come to this city,please call me.如果你来到这个城市，请给我打电话。【拓展】：在含有在含有if if引导的条件状语从句的主从复合句中，主句用引导的条件状语从句的主从复合句中，主句

35、用一般将来时，从句常用一般现在时表示将来一般将来时，从句常用一般现在时表示将来。We wont go to the park if it rains tomorrow.如果明天下雨，我们就不去公园了。2.Western adj.西方的西方的.west n.西方西方 Western通常与名通常与名词连词连用而用而west,通常用在通常用在词组词组in the west(of).如：西方国家 Western countries 西方人 Western people 在西方 in the west 在中国的西部 in the west of China=in the Western part of

36、China2.westernwestern形容词，意为形容词，意为“西方的西方的”，是由方位名词，是由方位名词westwest加后缀加后缀-ern-ern构成的。构成的。e.g:In Western countries,Christmas is very important.在西方国家，圣诞节非常重要。拓展表示表示“方位方位”的词形变化：的词形变化：east east 东；东方东；东方 eastern eastern 东方的；东部的东方的；东部的west west 西；西方西；西方western western 西方的；西部的西方的；西部的south south 南；南方南；南方souther

37、n southern 南方的；南部的南方的；南部的north north 北；北方北；北方northern northern 北方的；北部的北方的；北部的3.too 3.too 副词，副词，意为意为“也，还也，还”，一般位于肯定句句末。，一般位于肯定句句末。Mike speaks English.And he can speak French too.迈克讲英语，他也会讲法语。6、Why not visit our local theatre and enjoy Beijing opera?（P 32）Why not do sth.?Why not do sth.?意为意为“为什么不做某事呢？

38、为什么不做某事呢？”，后接动词原形，用来向对方，后接动词原形，用来向对方提出建议，相当于提出建议，相当于“Why dont you“Why dont you？”。例如：If you are free tonight,why not watch a film with me?Why not put on more clothes?=Why dont you put on more clothes?为什么不多穿点衣服？拓展表示建议、邀请的句型归类：表示建议、邀请的句型归类：Lets do sth.,shall we?Lets do sth.,shall we?让我们做某事，好吗？让我们做某事，好吗

39、？Shall we do sth.?Shall we do sth.?我们做某事，好吗？我们做某事，好吗？What/How about doing sth.?What/How about doing sth.?做某事怎么样？做某事怎么样？Youd better do sth.Youd better do sth.你最好做某事。你最好做某事。7、dont miss the open shows there.（P 32）Miss Miss 及物动词，意为及物动词，意为“错过，未看到，未赶上错过，未看到，未赶上”，后接名词、代，后接名词、代词或动名词。词或动名词。例如：Bob loves footb

40、all.He never misses any football game.【拓展】：1.miss 1.miss 及物动词，意为及物动词，意为“想念，思念想念，思念”，后接名词，代词或动名，后接名词，代词或动名词。词。She misses her mother very much.2.Miss 2.Miss 表示表示“小姐小姐”之意时，应该大写首字母。之意时，应该大写首字母。Miss Wang is not in the office now.8、We are looking forward tolooking forward to meeting you soon.（P 32）1.look

41、forward to(doing)sth.1.look forward to(doing)sth.意为意为“盼望（做）某事盼望（做）某事”，其中，其中”to”to”为介词，其后跟名词或动名词形式。为介词，其后跟名词或动名词形式。例如：Most children look forward to the Spring Festival.The boys are looking forward to having a party.2.soon.soon 副词，意为副词，意为“不久不久”，指现在或指定时间后不久，指现在或指定时间后不久,一般用于一般用于将来将来时时。例如：Mr Li is excite

42、d because he will have a long holiday soon.拓展：how soon how soon 意为意为“多快，多久多快，多久”，常对，常对“in+“in+段时间段时间”进行进行提问。提问。例如：-How soon can you finish it?你多久能完成它？-In a week.一周后。Grammar【当别人不耐烦时，你应该这样说】1)Take it easy.1)Take it easy.别着急别着急2)Just calm down.2)Just calm down.冷静点冷静点3)Be more patient.3)Be more patient.

43、要耐心要耐心4)Take your 4)Take your time.time.慢慢来慢慢来5)All in good time.5)All in good time.不要太着急了不要太着急了6)No rush6)No rush慢慢来慢慢来7)Theres a time for 7)Theres a time for everything.everything.事情要一件一件地做。事情要一件一件地做。8)Keep Calm,Dont lose your temper.8)Keep Calm,Dont lose your temper.淡定淡定,别发别发火。火。1.I would like to

44、 take the boys to our schools football field.我想把这些男孩子带到我们的学校足球场去。“schools”“schools”这种形式在语法上叫名词的所有格。名词所有格是名这种形式在语法上叫名词的所有格。名词所有格是名词和代词的一种变化形式，在句中表示与其他词的关系词和代词的一种变化形式，在句中表示与其他词的关系。名词有名词有三个格：主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加三个格：主格、宾格和所有格。在英语中有些名词可以加“s”“s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a t

45、eachers book 一位老师的书。具体构成方式如下：具体构成方式如下：(1)在名词词尾加在名词词尾加“s”“s”。主要表示有生命的事物或自然界独一。主要表示有生命的事物或自然界独一无二的事物以及时间距离等所有格，无二的事物以及时间距离等所有格，如：the worlds，the Suns，the Earths，todays等。单数名词词尾加单数名词词尾加“s”“s”，复数名词词尾没有，复数名词词尾没有“s”“s”，要加，要加“s”“s”。the boys bag男孩的包 mens shoes男鞋 若名词已为复数，词尾又是若名词已为复数，词尾又是“s”“s”，只加，只加“”“”。the st

46、udents classroom学生们的教室 凡不能加凡不能加“s”“s”的名词，都可以用的名词，都可以用“名词名词+of+of+名词名词”的结构来表示所有关系。的结构来表示所有关系。the name of the book书的名字 在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它在表示店铺或教堂的名字或某人的家时，名词所有格的后面常常不出现它所修饰的名词。所修饰的名词。the doctors the doctors医务室医务室 如果两个名词并列，并且分别有如果两个名词并列，并且分别有“s”“s”，则表示，则表示“分别有分别有”；只有一个；只有一个“s”“s”，则表示，则表示“

47、共有共有”。Johns and Marys rooms约翰的和玛丽的房间（两间）John and Marys room约翰和玛丽的房间（一间）作为一个整体的短语，一般在最后一个名词的词尾加作为一个整体的短语，一般在最后一个名词的词尾加“s”“s”。an hour and a halfs walk 一个半小时的步行路程 不定代词后接不定代词后接elseelse，所有格放在，所有格放在elseelse上。上。somebody elses bag某人的包 起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用起修饰作用的名词，如不表示所有关系，通常不用“s”“s”。room number房间号码(2)(2)另

48、外一种所有格是由介词另外一种所有格是由介词ofof加名词构成的名词短语。加名词构成的名词短语。表示所有关系的用表示所有关系的用ofof介词短语。介词短语。The students of our school come from the countryside.我们学校的学生来自农村。表示同位关系的用表示同位关系的用ofof介词短语。介词短语。the city of Beijing北京城 表示部分或全部的用表示部分或全部的用ofof介词短语。介词短语。the door of the room房间的门 表示抽象概念的用表示抽象概念的用ofof介词短语。介词短语。the cost of succes

49、s成功的代价(3)双重所有格 双重所有格即双重所有格即“of+“of+名词名词s,s,所有格所有格”，表示整体中的一个或，表示整体中的一个或部分。用于修饰部分。用于修饰ofof前面的名词，但此时前面的名词，但此时ofof前面的名词一定要有一前面的名词一定要有一个个a(an)a(an)，twotwo，anyany，somesome，severalseveral，nono，fewfew，anotheranother或或thisthis，thatthat，thesethese，thosethose之类的修饰语之类的修饰语(这个修饰语一般不能是这个修饰语一般不能是oneone和和the)the)。双。

50、双重所有格也可由重所有格也可由“of+“of+名词性物主代词名词性物主代词”构成。构成。a friend of mine我的一位朋友 Do you know any friend of my husbands?你认识我丈夫的任何一个朋友吗？Two classmates of my sisters will come to see me.我姐姐的两个同学将来看望我。1、Neils mother is callingcalling him from the UK.（P 35）Call Call 此处用作及物动词，意为此处用作及物动词，意为“打电话打电话”。例如：My friend often ca