九年级化学上册第一单元-第一节-第一课时ppt课件 .ppt
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1、课题课题1 物质的变化和性质物质的变化和性质第一单元第一单元 走进化学世界走进化学世界化学研究的内容物质物质组成结构性质变化 千姿百态的物质间,存千姿百态的物质间,存在着多种相互作用,也不断在着多种相互作用,也不断变化着。变化着。同学们能举出一些日常同学们能举出一些日常生活中的物质的变化吗?生活中的物质的变化吗?点点 燃燃 炮炮 竹竹火炬手何冲与儿童熊钰翔、陈佳雨一起点燃引燃主火炬的中国传统炮竹火炬手何冲与儿童熊钰翔、陈佳雨一起点燃引燃主火炬的中国传统炮竹 熊熊燃烧的亚运火炬燃燃 烧烧钢钢 铁铁 生生 锈锈牛牛奶奶变变质质溶溶 洞洞 钟钟 乳乳 石石 的的 形形 成成【实验实验1-11-1】实
2、验操实验操作:作:1.1.把盛有少量水的把盛有少量水的试管试管斜夹斜夹在在铁架台铁架台上。上。2.2.在试管底部小心加热到水沸腾。在试管底部小心加热到水沸腾。3.3.把一块洁净的玻璃片移近试管口。把一块洁净的玻璃片移近试管口。一、物理变化与化学变化一、物理变化与化学变化 1.请说出水的颜色、状态、气味。2.水加热沸腾时,试管口有什么现象?3.干冷玻璃片上有什么现象?1 1.试管内的试管内的水沸水沸腾腾并逐渐并逐渐减少减少2 2.试管口出现试管口出现大量大量蒸汽蒸汽 3 3.玻璃片下玻璃片下有有水滴水滴滴下滴下现象:【实验实验1-21-2】操作:操作:取少量胆矾取少量胆矾(又叫蓝又叫蓝矾矾)放在
3、放在研钵研钵内,用内,用研杵研杵把胆矾研碎。把胆矾研碎。现象:现象:蓝色蓝色块状固体块状固体变成细小蓝变成细小蓝色色粉末粉末。【实验实验1-31-3】操作:操作:1.1.把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放把少量块状的胆矾和研碎的胆矾分别放入入2 2支试管,向其中加入少量水,振荡直支试管,向其中加入少量水,振荡直到变成澄清的溶液。到变成澄清的溶液。2.2.再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。再向其中分别滴加氢氧化钠溶液。现象:现象:在两支试管的蓝色溶液中滴加氢氧在两支试管的蓝色溶液中滴加氢氧化钠溶液时化钠溶液时都有都有蓝色沉淀蓝色沉淀生成。生成。【实验实验1-41-4】操作:操作:1.1.把少量石灰石
4、放在干燥的试管里。把少量石灰石放在干燥的试管里。2.2.向其中加入少量的稀盐酸,用配有玻向其中加入少量的稀盐酸,用配有玻璃弯管的橡皮塞塞璃弯管的橡皮塞塞紧紧试管口,使弯管的试管口,使弯管的另一端伸入盛有澄清石灰水的另一端伸入盛有澄清石灰水的烧杯烧杯里。里。现象:现象:1.1.试管内溶试管内溶液中有大量液中有大量气泡气泡产生。产生。2.2.石灰石石灰石逐渐变小。逐渐变小。3.3.澄清石灰澄清石灰水逐渐变水逐渐变浑浑浊浊。实验实验序号序号变化前变化前的物质的物质变化时发生变化时发生的现象的现象变化后变化后的物质的物质变化后有变化后有无无新新物质物质生成生成1-1液态的水液态的水液态的水液态的水1-
5、2蓝色块状蓝色块状的胆矾的胆矾蓝色粉末蓝色粉末状胆矾状胆矾1-3 蓝色的蓝色的胆矾溶液胆矾溶液蓝色的氢蓝色的氢氧化铜沉氧化铜沉淀等淀等1-4 块状块状 石灰石石灰石二氧化碳二氧化碳气体等气体等试管中的水沸腾并试管中的水沸腾并试管中的水沸腾并试管中的水沸腾并逐渐减少逐渐减少逐渐减少逐渐减少,玻璃片上玻璃片上玻璃片上玻璃片上出现小水珠出现小水珠出现小水珠出现小水珠蓝色块状固体变成蓝色块状固体变成蓝色块状固体变成蓝色块状固体变成细小的蓝色粉末细小的蓝色粉末细小的蓝色粉末细小的蓝色粉末蓝色溶液中有蓝色蓝色溶液中有蓝色蓝色溶液中有蓝色蓝色溶液中有蓝色沉淀出现沉淀出现沉淀出现沉淀出现试管内溶液中有大试管内
6、溶液中有大试管内溶液中有大试管内溶液中有大量气泡产生、石灰量气泡产生、石灰量气泡产生、石灰量气泡产生、石灰石变小、石变小、石变小、石变小、澄清澄清澄清澄清石灰石灰石灰石灰水变浑浊水变浑浊水变浑浊水变浑浊无无无无有有有有一、实验一、实验1 1和实验和实验2 2有什么共同特征?有什么共同特征?二、实验二、实验3 3和实验和实验4 4有什么共同特征?有什么共同特征?三、实验三、实验1 1、2 2与实验与实验3 3、4 4有什么本质的区别?有什么本质的区别?都没有新物质生成都没有新物质生成;都有新物质生成都有新物质生成;一、物质的变化一、物质的变化1.1.物物理变化理变化2.2.化化学变化学变化没有没
7、有生成生成其他物质其他物质的变化,叫做物理变化。的变化,叫做物理变化。生成其他物质生成其他物质的变化,叫做化学变化,又的变化,叫做化学变化,又叫化学反应。叫化学反应。3.3.化化学变化的基本特征:学变化的基本特征:有其它物质生成。有其它物质生成。颜色改变、放出气体、生成沉淀等,颜色改变、放出气体、生成沉淀等,还伴随着还伴随着能能量的变化量的变化(吸热、放热、发光等吸热、放热、发光等)。化学变化中伴随发生的一些现象 1.对化学实验进行观察是我们应具备的能力,应怎样观察?观察什么?变化前观察变化时观察变化后观察 有几种物质参加反应;反应物的颜有几种物质参加反应;反应物的颜色、状态、气味等色、状态、
8、气味等 反应条件(如加热、点燃等);反反应条件(如加热、点燃等);反应现象(发光、放热、变色、生成气体应现象(发光、放热、变色、生成气体或沉淀等)或沉淀等)有几种物质生成;生成物的颜色、有几种物质生成;生成物的颜色、状态、气味等状态、气味等 2.物质变化过程中会发生一些现象,一般从哪些方面描述现象?形态改变 外观变化 能量变化 包括物质的状态(气态、液态、包括物质的状态(气态、液态、固态)等固态)等 包括物质的颜色、烟、雾、气包括物质的颜色、烟、雾、气泡、浑浊、沉淀、喷泉等泡、浑浊、沉淀、喷泉等 包括物质变化中发出的光、电、包括物质变化中发出的光、电、热、声、爆炸等热、声、爆炸等 二、物理变化
9、与化学变化的关系二、物理变化与化学变化的关系 实验步骤实验步骤(1)点燃一支蜡烛并固定在桌面上(2)仔细观察蜡烛燃烧时产生的现象 问题思考问题思考(1)蜡烛燃烧属于什么变化?该变化中是否伴随其他变化?(2)物理变化和化学变化之间有何联系?物理变化物理变化化学变化化学变化结合你对物理变化和化学变化的理解,结合你对物理变化和化学变化的理解,从以下方面比较物理变化与化学变化从以下方面比较物理变化与化学变化 定义定义没有生成其他物质的变化没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化,又叫生成其他物质的变化,又叫化学反应化学反应 表现表现 形状、状态等的改变形状、状态等的改变 颜色改变、放出气体、生成颜色
10、改变、放出气体、生成沉淀、吸热、放热、发光等沉淀、吸热、放热、发光等 特征特征 没有其他物质生成没有其他物质生成 有其他物质生成有其他物质生成 实例实例水结成冰、石蜡熔化、灯水结成冰、石蜡熔化、灯泡发光、海水晒盐、碘升泡发光、海水晒盐、碘升华等华等 铁生锈、物质的燃烧、烧制铁生锈、物质的燃烧、烧制瓷器、冶炼金属、呼吸作用、瓷器、冶炼金属、呼吸作用、食物腐败、酒、醋的酿造等食物腐败、酒、醋的酿造等区别区别 是否生成其他物质(判断依据)是否生成其他物质(判断依据)联系联系化学变化过程中化学变化过程中 会会 同时发生物理变化,而物理变化过同时发生物理变化,而物理变化过程中程中 不一定会不一定会 同时
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