部编版三年级语文上册《不会叫的狗》课件.pptx

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1、14 不不会叫的狗会叫的狗人教人教版三版三年年级语文上册级语文上册翰翰说设计翰翰说设计走起路来落梅花,从早到晚守着家,看见生人就想咬,见了主人摇尾巴。（打一动物）猜谜语答案：狗作者作者简介简介贾尼贾尼罗大里罗大里 1920年年生生于于意意大大利利,是是20世世纪纪最最伟伟大大的的儿儿童童文文学学作作家家之之一一。他他长长期期担担任任记记者者和和儿儿童童副副刊刊的的编编辑辑,办办过过儿儿童童杂杂志志,非非常常了了解解儿儿童童,有有丰丰富富的的生生活活经经验验,一一生生为为儿儿童童写写出出大大量量作作品品。其其中中洋洋葱葱头头历历险险记记吹吹牛牛男男爵爵历历险险记记等等已已经经被被译译成成各各种种

2、语语言言在在全全世世界界儿儿童童中中广广为为流流传传。1970年年罗罗大大里里被被授授予予国国际际安安徒徒生生奖奖,这这是是世世界界儿儿童童文文学领域内的最高奖项。学领域内的最高奖项。朗读要求：朗读要求：标标(边读边标出自然段边读边标出自然段)圈圈(边读边圈出生字所在的词语边读边圈出生字所在的词语)读读(读准字音读准字音,读通句子读通句子,不加字不加字,不丢字不丢字,难难 读的地读的地方停下来多读几遍。方停下来多读几遍。)压我会认我会认吗m to yn n p fng dn ych rn m zhng dn fng wng go讨厌怒批 访担忍模中疯汪搞差弹压多音字多音字模压 y （压根）（压

3、根）y （压住）（压住）m （模仿）（模仿）m （模样）（模样）中 zhng（中（中奖奖）zhng（中（中间间）吗 m （干吗）（干吗）m （吗啡）（吗啡）吗吗 讨讨 厌厌 怒怒 批批 访访 担担 压压 差差 忍忍 模模 中中 弹弹 疯疯 汪汪 搞搞 吗吗 怒怒 批批 访访 疯疯 汪汪 搞搞形声字形声字干吗 讨厌 发怒 批评 来访 担保 压根 差不多 忍着 模仿 百发百中 子弹 发疯 汪汪 搞清楚 哞哞叫 孤零零 捧腹大笑我会读【孤零零】：非常孤独,落寞。【讨厌】：厌恶；不喜欢。【访问】：拜访,有目的地探望。【压根儿】：根本的意思。【怜悯】：对肉体或精神上遭受痛苦的人或者对不 幸的人表示同情。

4、【百发百中】：指射箭技术高明;每次都能命中目标。比喻料事准确,算计高明或做事有充 分把握绝不落空。【捧腹大笑】：用手捂住肚子大笑,形容遇到极可笑 之事,笑得不能抑制。词语解析词语解析1、词语仿写。词语仿写。孤零零（孤零零（ABB式）：式）：（）（）（）百发百中（含有数字）百发百中（含有数字）（）（）亮闪闪亮闪闪 金灿灿金灿灿千方百计千方百计一呼百应一呼百应练一练练一练2、和、和“笑笑”有关的成有关的成语语捧腹大笑捧腹大笑哄堂大笑哄堂大笑哭笑不得哭笑不得有说有笑有说有笑谈笑风生谈笑风生眉开眼笑眉开眼笑1.课文主要写了什么？初读课文初读课文 课文主要写了一只小狗因为不会叫遭到别人的批课文主要写了一

5、只小狗因为不会叫遭到别人的批评评,于于是小狗先后学公鸡是小狗先后学公鸡叫叫,学学杜鹃杜鹃叫叫,因因为两次学叫它为两次学叫它经历了两次遇险。最后课文给出了小狗的三种不同结经历了两次遇险。最后课文给出了小狗的三种不同结局的情局的情境境,启启发我们去预测小狗的结局。发我们去预测小狗的结局。课文讲解课文讲解 再次朗读课文再次朗读课文,用一句话概括文章的主要用一句话概括文章的主要内容内容？一只不会叫的狗学叫的故事。一只不会叫的狗学叫的故事。从从从从前前前前,有有有有一条不会叫的狗。它不会像狗一样一条不会叫的狗。它不会像狗一样一条不会叫的狗。它不会像狗一样一条不会叫的狗。它不会像狗一样叫叫叫叫,不不不不会

6、像会像会像会像猫一样猫一样猫一样猫一样叫叫叫叫,也也也也不会像牛那样哞哞不会像牛那样哞哞不会像牛那样哞哞不会像牛那样哞哞叫叫叫叫,更更更更不会像马那样嘶鸣。不会像马那样嘶鸣。不会像马那样嘶鸣。不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小它是一只孤零零的小它是一只孤零零的小它是一只孤零零的小狗狗狗狗,不不不不知道怎么到了一个没有狗的国知道怎么到了一个没有狗的国知道怎么到了一个没有狗的国知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛家。它并没有发现自己有什么毛家。它并没有发现自己有什么毛家。它并没有发现自己有什么毛病病病病,是是是是别人让它知别人让它知别人让它知别人让它知道道道道,不不不不会会会会

7、叫其实是一种很大的缺陷。叫其实是一种很大的缺陷。叫其实是一种很大的缺陷。叫其实是一种很大的缺陷。从从从从前前前前,有有有有一条不会叫的狗。一条不会叫的狗。一条不会叫的狗。一条不会叫的狗。它不会像狗一样它不会像狗一样它不会像狗一样它不会像狗一样叫叫叫叫,不不不不会像会像会像会像猫一样猫一样猫一样猫一样叫叫叫叫,也也也也不会像牛那样哞哞不会像牛那样哞哞不会像牛那样哞哞不会像牛那样哞哞叫叫叫叫,更更更更不会像马那样嘶鸣。不会像马那样嘶鸣。不会像马那样嘶鸣。不会像马那样嘶鸣。它是一只孤零零的小它是一只孤零零的小它是一只孤零零的小它是一只孤零零的小狗狗狗狗,不不不不知道怎么到了一个没有狗的国知道怎么到了

8、一个没有狗的国知道怎么到了一个没有狗的国知道怎么到了一个没有狗的国家。它并没有发现自己有什么毛家。它并没有发现自己有什么毛家。它并没有发现自己有什么毛家。它并没有发现自己有什么毛病病病病,是是是是别人让它知别人让它知别人让它知别人让它知道道道道,不不不不会会会会叫其实是一种很大的缺陷。叫其实是一种很大的缺陷。叫其实是一种很大的缺陷。叫其实是一种很大的缺陷。它是一只孤零零的小狗。它是一只孤零零的小狗。它是一只它是一只孤零零孤零零的小狗。的小狗。自由朗读课文自由朗读课文19自然段自然段,用用画出画出人们对这只狗的评价人们对这只狗的评价,用用 画出小狗的话。画出小狗的话。“你怎么不叫？你怎么不叫？你

9、怎么不叫？你怎么不叫？”“我不会我不会我不会我不会我是外来的我是外来的我是外来的我是外来的”“这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？这算什么回答啊。你难道不知道狗是会叫的？”“干吗要叫？干吗要叫？干吗要叫？干吗要叫？”“狗会叫狗会叫狗会叫狗会叫,因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫因为它们是狗。它们对过路的陌生人叫,对惹人对惹人对惹人对惹人讨厌的猫叫讨厌的猫叫讨厌的猫叫讨厌的猫叫,对满月叫。它们高兴的时候叫对满月叫。它们高兴的时候叫对满月叫。它们高

10、兴的时候叫对满月叫。它们高兴的时候叫,紧张的时候叫紧张的时候叫紧张的时候叫紧张的时候叫,发怒的时候也叫。它们白天叫得多发怒的时候也叫。它们白天叫得多发怒的时候也叫。它们白天叫得多发怒的时候也叫。它们白天叫得多,但晚上也叫。但晚上也叫。但晚上也叫。但晚上也叫。”“也许是这样也许是这样也许是这样也许是这样,可我可我可我可我”“可你怎么啦？你这只狗可真特别。去可你怎么啦？你这只狗可真特别。去可你怎么啦？你这只狗可真特别。去可你怎么啦？你这只狗可真特别。去,去！总有一天你去！总有一天你去！总有一天你去！总有一天你会上新闻的。会上新闻的。会上新闻的。会上新闻的。”分角色朗读分角色朗读 自由朗读课文自由朗

11、读课文自由朗读课文自由朗读课文10102424自然段自然段自然段自然段,小组交流读懂了什么。小组交流读懂了什么。小组交流读懂了什么。小组交流读懂了什么。这是一条怎样的小狗这是一条怎样的小狗这是一条怎样的小狗这是一条怎样的小狗,你你你你从哪些句子看出来的？从哪些句子看出来的？从哪些句子看出来的？从哪些句子看出来的？从此从此从此从此,它天天都练习它天天都练习它天天都练习它天天都练习,从早从早从早从早到晚偷偷练习。到晚偷偷练习。到晚偷偷练习。到晚偷偷练习。从此从此从此从此,它它它它天天天天天天天天都练习都练习都练习都练习,从早从早从早从早到晚到晚到晚到晚偷偷练习。偷偷练习。偷偷练习。偷偷练习。一天早

12、晨一天早晨,它在树林里练它在树林里练习习,发出喔喔喔的叫声是那么发出喔喔喔的叫声是那么逼真逼真,那么动听那么动听,那么洪亮。那么洪亮。一天早晨一天早晨,它在树林里练它在树林里练习习,发出喔喔喔的叫声是发出喔喔喔的叫声是那么那么逼真逼真,那么那么动听动听,那么那么洪亮。洪亮。秋天来了秋天来了秋天来了秋天来了,树上结的的苹果树上结的的苹果树上结的的苹果树上结的的苹果,那么那么那么那么 ,那么那么那么那么 ,那么那么那么那么 。她笑起来她笑起来她笑起来她笑起来,眼睛弯弯的眼睛弯弯的眼睛弯弯的眼睛弯弯的,那么那么那么那么 ,那么那么那么那么 ,那么那么那么那么 。一天早晨一天早晨,它在树林里练它在树林

13、里练习习,发出喔喔喔的叫声是那么发出喔喔喔的叫声是那么逼真逼真,那么动听那么动听,那么洪亮。那么洪亮。一天早晨一天早晨,它在树林里练它在树林里练习习,发出喔喔喔的叫声是发出喔喔喔的叫声是那么那么逼真逼真,那么那么动听动听,那么那么洪亮。洪亮。小公鸡关心小狗,诚心 诚意地教。狐狸嘲笑、看不起。小公鸡和狐狸分别是怎样对待小狗的小公鸡和狐狸分别是怎样对待小狗的小公鸡和狐狸分别是怎样对待小狗的小公鸡和狐狸分别是怎样对待小狗的？你从哪句话读出了这种嘲笑你从哪句话读出了这种嘲笑？狐狸真想哈哈大狐狸真想哈哈大笑。它在地上打着滚笑。它在地上打着滚,捧着肚捧着肚子子,极力忍着不笑出声来。极力忍着不笑出声来。面对

14、这种嘲笑面对这种嘲笑,小狗有怎样的反应？小狗有怎样的反应？小狗感到受了委屈小狗感到受了委屈,低低着头着头,含着泪水默默走开含着泪水默默走开了。了。杜鹃同情、关心。杜鹃是怎样对待小狗的？杜鹃是怎样对待小狗的？杜鹃是怎样对待小狗的？杜鹃是怎样对待小狗的？续编故事续编故事故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由。故事的几种结局可能是怎样的？说说你的理由。遇到小母牛遇到小母牛.遇到遇到农民农民.遇到猎狗遇到猎狗.和同学交流的时候和同学交流的时候,注意听听他们的预测是否注意听听他们的预测是否有道理！有道理！“不坏。可我不敢担保是不是一首正确的诗。你是一头奶牛啊不坏。可我不敢担保是不是一首正确的诗。你是一

15、头奶牛啊”“我当然是奶牛。我当然是奶牛。”“可我不可我不是是,我我是狗。是狗。”“当当然然,你你是是狗狗,这这又怎么啦？没有什么东西阻止你学我的语言呀。又怎么啦？没有什么东西阻止你学我的语言呀。”“好主意！好主意！好主意！好主意！”小狗突然喊起来。小狗突然喊起来。“什么主意？什么主意？”“这会儿我脑子里正在酝酿一个主意。我将学习各种动物的语这会儿我脑子里正在酝酿一个主意。我将学习各种动物的语言言,我我让一个让一个马戏班子雇佣马戏班子雇佣我我,我我会成功会成功的的,变变成大富成大富狗狗,娶娶一个国王的女儿。国王也一个国王的女儿。国王也好好,狗狗也也好好,成成为一家为一家子子,彼彼此沟通感情。此沟

16、通感情。”“好样好样的的,想想得真美。那好得真美。那好吧吧,我我这就这就叫叫,你你好好听着：哞好好听着：哞哞哞哞哞”“哞哞”小狗也叫起来。小狗也叫起来。这是一只不会汪汪叫的这是一只不会汪汪叫的狗狗,却却是一位语言大是一位语言大师师,精精通各种语言。通各种语言。狗跑啊狗跑啊,跑啊跑啊,它碰上了一个农民。它碰上了一个农民。“你往哪里跑？你往哪里跑？”“连我自己也不清楚。连我自己也不清楚。”“那么到我家去那么到我家去,我正缺一只狗给我守鸡笼子哩。我正缺一只狗给我守鸡笼子哩。”“好好,我去。可我告诉你我去。可我告诉你,我不会江汪叫。我不会江汪叫。”“这样更好这样更好,汪汪叫的狗会吓跑小偷的。而你呢汪汪

17、叫的狗会吓跑小偷的。而你呢,他们不知道你在他们不知道你在那儿那儿,他们走近笼子他们走近笼子,你冷不防扑上去咬伤他们你冷不防扑上去咬伤他们,这样这样,他们就会得到应他们就会得到应有的惩罚。有的惩罚。”“那我去。那我去。”狗说。狗说。这样这样,不会汪汪叫的狗找到了职业不会汪汪叫的狗找到了职业,被一条铁链子拴着被一条铁链子拴着,每天喝一每天喝一盘子稀粥。盘子稀粥。“长颈鹿吗？不是。也许是鳄鱼长颈鹿吗？不是。也许是鳄鱼,鳄鱼可是极凶恶的动物。我必鳄鱼可是极凶恶的动物。我必须小心翼翼地走近它。须小心翼翼地走近它。”小狗在树林里匍匐前迸小狗在树林里匍匐前迸,一步一步朝传出汪汪叫声的那个方向爬一步一步朝传出

18、汪汪叫声的那个方向爬了过去了过去,不知怎么的不知怎么的,这个声音使它那颗藏在毛皮下面的小心脏突突地这个声音使它那颗藏在毛皮下面的小心脏突突地乱跳。乱跳。“汪汪汪汪,汪汪。汪汪。”“呀呀,是另一只狗。是另一只狗。”它正是刚才听到咕咕声开了一枪的那个猎人的猎犬。它正是刚才听到咕咕声开了一枪的那个猎人的猎犬。“你好哇你好哇,狗。狗。”“你好哇你好哇,狗。狗。”“你能告诉我你能告诉我,你正在吟的是什么诗吗？你正在吟的是什么诗吗？”“诗？我不是吟诗诗？我不是吟诗,我是在汪汪叫。我是在汪汪叫。”“汪汪叫？你会汪汪叫吗汪汪叫？你会汪汪叫吗?”“当然会。你可别异想天开地希望我学大象的哼哼或学狮子的吼叫。当然会

19、。你可别异想天开地希望我学大象的哼哼或学狮子的吼叫。”“那么你教我那么你教我,好吗？好吗？”“你不会汪汪叫吗？你不会汪汪叫吗？”“不会。不会。”“听着听着,好好听着。就这么叫：汪汪好好听着。就这么叫：汪汪,汪汪汪汪”“汪汪汪汪,汪汪。汪汪。”小狗马上叫起来。它沉浸在幸福和激动中小狗马上叫起来。它沉浸在幸福和激动中,心里心里想：想：“嗨嗨,我终于找到了我的正确的老师啦！我终于找到了我的正确的老师啦！”听老师读完三种结局听老师读完三种结局后后,你喜欢哪一种结局？你喜欢哪一种结局？你你能为小狗写第四个结局吗？能为小狗写第四个结局吗？思考：思考：本文运用拟人手法叙述了一只不会叫的狗本文运用拟人手法叙述

20、了一只不会叫的狗学叫的故学叫的故事事,说说明了在一个人成长的过程明了在一个人成长的过程中中,要要不不断地面对挫断地面对挫折折,只只有经受住考有经受住考验验,才才能增强独自应能增强独自应对困难的能力。对困难的能力。总结课文总结课文小狗坐飞小狗坐飞船船一步登天一步登天和狗有关的歇后语肉包子打肉包子打狗狗有去无回有去无回狗咬吕洞狗咬吕洞宾宾不识好人心不识好人心狗拿耗狗拿耗子子多管闲事多管闲事拓展延伸拓展延伸课后作业：课后作业：1.请把你为这只不会叫的狗设计的请把你为这只不会叫的狗设计的“第四个结局第四个结局”认真修改后认真修改后,写在积累本上。写在积累本上。2.选一本同学不熟悉的故事书选一本同学不熟悉的故事书,读给他们听。读读给他们听。读的时候的时候,在某些地方停下来在某些地方停下来,让他们猜猜后面可能让他们猜猜后面可能会发生什么。会发生什么。谢谢观看！