一年级的小朵朵读书会1ppt课件 .ppt

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2、务和快乐课堂上的尖叫乱了套的体检老师有支神奇的笔橡皮瘦了选美比赛上学了小老师我来问，你来答1.1.开学了，小朵开学了，小朵朵朵成为了一年级几班的学生成为了一年级几班的学生?2.2.毛老师让大家安静到连一根针掉到地上毛老师让大家安静到连一根针掉到地上能听到，同学们都很听话，小能听到，同学们都很听话，小朵朵朵朵在等什么在等什么？3 3.班里最爱给大家起外号的同学叫什么名字，班里最爱给大家起外号的同学叫什么名字，你从哪个故事中知道的你从哪个故事中知道的?5 5.选美比赛中小朵朵用自己的压岁钱给爸爸选美比赛中小朵朵用自己的压岁钱给爸爸买了什么？爸爸用了吗？最后放哪了？买了什么？爸爸用了吗？最后放哪了？

3、4 4.他给毛老师起了个什么外号？为什么这么他给毛老师起了个什么外号？为什么这么叫？叫？8.8.体检时江明明为什么不脱裤子？最后是谁把他体检时江明明为什么不脱裤子？最后是谁把他的裤子拉了下来？的裤子拉了下来？6 6.小朵朵用粉笔在桌上画了什么？在你的生小朵朵用粉笔在桌上画了什么？在你的生活中，有没有和同学发生过类似的事情，你活中，有没有和同学发生过类似的事情，你是怎么做的是怎么做的,请你说一说。请你说一说。9.9.小朵朵被值周生大姐姐给拦住要扣班级纪律分小朵朵被值周生大姐姐给拦住要扣班级纪律分时，她时，她是怎么做的是怎么做的？她这样做对吗？最后她去找？她这样做对吗？最后她去找老师做了什么？老师

4、做了什么？7.7.每个学生的作业皮上都要自己写上名字，每个学生的作业皮上都要自己写上名字，小朵朵和江明明的作业皮上分别写的是什么？小朵朵和江明明的作业皮上分别写的是什么？刚才我们把读书过程中的疑问提出来，然后再一起解决，这也是我们读书的一种方法。抄写生字的时候，抄写生字的时候，江明明江明明像像只大螃蟹只大螃蟹似的趴在课桌上似的趴在课桌上，写着写着，胳膊肘就跑，写着写着，胳膊肘就跑到了小朵朵的地盘。到了小朵朵的地盘。小朵朵说她的铅笔太粗，还很不听小朵朵说她的铅笔太粗，还很不听话，所以写出的字才话，所以写出的字才又高又胖又高又胖。别人写的字都能别人写的字都能老老实实老老实实地待在田字格地待在田字格

5、里，可小朵朵的呢，不是把胳膊举到田字格里，可小朵朵的呢，不是把胳膊举到田字格外，就是把腿伸到田字格外了。外，就是把腿伸到田字格外了。读书时，还要注意积读书时，还要注意积累好词好句。遇到这样的累好词好句。遇到这样的词语和句子我们可以画下词语和句子我们可以画下来，平时模仿着去说。来，平时模仿着去说。走近人物走近人物 我最喜欢我最喜欢一年级的小朵朵一年级的小朵朵中的中的_ _，因，因_，所以我很喜欢他（她）。所以我很喜欢他（她）。整个早晨，我 一直 看着你，怎样 把每一寸玲珑的晨光，变作 七彩的跳跃，嚼成 松子的果香。早安，小松鼠 刘可式 奇老师：早安，孩子们孩子们：早安，奇老师奇老师：整个早晨，我

6、一直 看着你们，孩子们：整个早晨 我们一直 看着您奇老师：怎样 把每一寸 玲珑的晨光，变作 七彩的朗诵，嚼成 书本的芳香。孩子们：怎样 把每一寸 玲珑的晨光，变作 粉笔的舞蹈 嚼成 知识的芳香 书目推荐：书目推荐：一年级快乐多一年级快乐多一年级屁事多一年级屁事多亲爱的笨笨猪亲爱的笨笨猪提出要求，制定计划提出要求，制定计划 （1 1）老师提出阅读要求）老师提出阅读要求 A A合理安排读书时间合理安排读书时间 B B认真阅读，认真阅读，勾画、摘记。勾画、摘记。C C了解书中的了解书中的故事情节，理解主要内容。故事情节，理解主要内容。（2 2）学生根据实际，制定）学生根据实际，制定个人读书计划。个人读书计划。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢