《北冥有鱼》公开课教学课件.pptx

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1、生命的价值在于有高远的理想庄子北冥有鱼1 1、了解庄子的作品及其思想主张，借了解庄子的作品及其思想主张，借助注释读懂课文，积累文言词语。（重助注释读懂课文，积累文言词语。（重点）点）2 2、分析大鹏的形象特点以及作者奇特、分析大鹏的形象特点以及作者奇特的想象。的想象。3 3、学习、学习庄子庄子洒脱、淡泊名利的思想，洒脱、淡泊名利的思想，说说寓言阐述的道理。（难点）说说寓言阐述的道理。（难点）学学习习目目标标 北冥有鱼北冥有鱼 庄子天才卓绝，一生穷困潦倒。遭逢乱庄子天才卓绝，一生穷困潦倒。遭逢乱世，有感于世间沉浊，故不与统治阶级合世，有感于世间沉浊，故不与统治阶级合作。作。庄子思想主要有天道无为

2、观，相对认识庄子思想主要有天道无为观，相对认识论，无条件精神自由等。他追求的心灵总论，无条件精神自由等。他追求的心灵总在幻想的绝对自由的境界里翱翔。从这种在幻想的绝对自由的境界里翱翔。从这种认识论出发，认识论出发，政治上，他主张无为而治；政治上，他主张无为而治；生活上，他的态度是：一切顺应自然，安生活上，他的态度是：一切顺应自然，安时处顺。时处顺。宁为自由之龟宁为自由之龟淡泊名利，追淡泊名利，追求自由求自由。庄子轶事庄子轶事 北冥有鱼，其名为鲲（北冥有鱼，其名为鲲（knkn）。鲲之大，）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒

3、而飞，其鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼翼若若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟（抟（tuntun）扶摇而上者九万里，去以六月）扶摇而上者九万里，去以六月息者也。息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。朗朗读读课课文文 北冥北冥有鱼，其名为有鱼，其

4、名为鲲鲲。鲲鲲之大，之大，不知其几千里不知其几千里也也；化而为鸟，；化而为鸟，其名为其名为鹏鹏。鹏之背，不知其几千里也；鹏之背，不知其几千里也；怒怒而飞，其而飞，其翼翼若若垂垂天之云天之云。是是鸟也，鸟也，海运海运则将则将徙徙于于南冥。南冥。南冥者，天池也。南冥者，天池也。疏疏通通文文意意北海，因海水深黑而得名。北海，因海水深黑而得名。冥，通冥，通“溟溟”,指广阔幽深的大海。指广阔幽深的大海。用力振动翅膀用力振动翅膀悬挂悬挂海水运动海水运动天然形成的池子天然形成的池子迁徙迁徙这这 垂，通垂，通“陲陲”，边际。，边际。者者也：判断句式，也：判断句式，是是。翅膀翅膀遥望大鹏遥望大鹏-追寻高远的理想

5、追寻高远的理想 齐谐齐谐者，者，志志怪者也。怪者也。谐谐之之言曰：言曰：“鹏鹏之之徙于徙于南冥也，水南冥也，水击击三千里，三千里，抟抟（tuntun）扶摇扶摇而而上上者九万里，者九万里，去去 以以六月六月息息者也者也。”野马野马也，尘埃也，生物之以也，尘埃也，生物之以息息相吹相吹也。天之也。天之苍苍苍苍，其其正色正色 邪邪？其其远而无所至远而无所至极极邪？邪？其其视下视下也，亦也，亦若若是是则则已已矣。矣。疏疏通通文文意意记载记载击水，击打水面击水，击打水面旋风旋风凭借凭借风风山野中的雾气山野中的雾气盘旋飞翔盘旋飞翔这样这样离开离开同同“耶耶”尽头尽头湛蓝湛蓝罢了罢了气息气息向上向上判断句判断

6、句倒装句倒装句遥望大鹏遥望大鹏-追寻高远的理想追寻高远的理想文章浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为大文章浓墨重彩地描绘出一幅大鲲变为大鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南鹏，大鹏扶摇直上九万里，从北海飞往南海的壮丽图景。海的壮丽图景。遥望大鹏遥望大鹏-追寻高远的理想追寻高远的理想课文大意：课文大意：再读课文思考：再读课文思考：1 1、大鹏为什么要迁徙到南海？、大鹏为什么要迁徙到南海？2 2、鲲鹏由北海飞到南海，需要借助什么条件、鲲鹏由北海飞到南海，需要借助什么条件？遥望大鹏遥望大鹏-追寻高远的理想追寻高远的理想u 鹏为什么要迁徙到南冥？鹏为什么要迁徙到南冥？南冥是天然的大池，是鹏心目中南冥是天然的大

7、池，是鹏心目中的理想境地，的理想境地，是要追求一是要追求一种精神种精神的自由。的自由。合合作作探探究究遥望大鹏遥望大鹏-追寻高远的理想追寻高远的理想 海运，扶摇，六月息海运，扶摇，六月息 说明说明世间万物均世间万物均“有所待有所待”，即都要凭借外力，即都要凭借外力才能实现理想才能实现理想。有志与力，又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物有志与力，又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。以相之，亦不能至也。王安石王安石游褒禅山记游褒禅山记 合合作作探探究究鲲鹏由北海飞到南海，需要借助什么条件？鲲鹏由北海飞到南海，需要借助什么条件？遥望大鹏遥望大鹏-追寻高远的理想追寻高远的理想（1）硕大无比。）

8、硕大无比。“鹏之背，不知其几千里鹏之背，不知其几千里”“翼若垂翼若垂天之云天之云”都突出表现了其体型之庞大。都突出表现了其体型之庞大。（夸张、比喻）（夸张、比喻）（2）力大无穷。大鹏飞行时能激起）力大无穷。大鹏飞行时能激起“三千里三千里”的浪涛，的浪涛，能飞到能飞到“九万里九万里”的高空，可见其力大无穷。的高空，可见其力大无穷。（3）志存高远。大鹏迁徙，要从北海飞向南海，一北）志存高远。大鹏迁徙，要从北海飞向南海，一北一南，行程遥远，可见其志向之高远。一南，行程遥远，可见其志向之高远。（4）善借长风。大鹏之所以能够飞于天，万里南征，）善借长风。大鹏之所以能够飞于天，万里南征，完成自己的南徙大志

9、，是因为其善于把握时机，善于凭完成自己的南徙大志，是因为其善于把握时机，善于凭借劲风而扶摇直上，展翅南飞。借劲风而扶摇直上，展翅南飞。u大鹏的形象如何？大鹏给了你怎么的启示？合合作作探探究究关照自我关照自我-探寻生命的价值探寻生命的价值 鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏鹏鸟展翅高飞，威力无比，气势宏大，搏击于天空，启示人们击于天空，启示人们要胸怀远大的理想和要胸怀远大的理想和抱负，勇于搏击，敢于追求，并且善借外抱负，勇于搏击，敢于追求，并且善借外物物，才能达到人生的美好境界。，才能达到人生的美好境界。u鲲鹏鲲鹏给了你怎样的启示？给了你怎样的启示？合合作作探探究究关照自我关照自我-探寻生命的

10、价值探寻生命的价值主主 旨旨 文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强文章借鲲鹏奋飞必须凭借海运和强大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说大的风力、水雾尘埃要靠气息相吹来说明明万物有所待万物有所待的道理。的道理。而真正的而真正的“逍遥逍遥”是无依无靠，无所羁绊，悠然自得，自是无依无靠，无所羁绊，悠然自得，自由自在由自在，是绝对精神的自由，是绝对精神的自由，作者作者借此借此表达表达对精神自由对精神自由的的追求追求。合合作作探探究究关照自我关照自我-探寻生命的价值探寻生命的价值 鲲鹏凭借海运和强大的风力飞鲲鹏凭借海运和强大的风力飞到南海这一理想的境地。希望同学到南海这一理想的境地。希望同学们能凭借知识的力量、人

11、格的魅力们能凭借知识的力量、人格的魅力达到你人生的达到你人生的理想之境。理想之境。课课堂堂小小结结1、积累本文文言知识。2、背诵并默写本文作业作业1、通假字通假字(1)北冥有鱼北冥有鱼 通通 ,意思意思 。(2)其正色邪其正色邪 通通 ,意思意思 。冥冥溟溟海海邪邪语气词，呢，吗语气词，呢，吗耶耶文文言言积积累累2、古今异义古今异义（1）怒怒而飞而飞古义古义:，今今义义:。（2）海运海运则将徙于南冥则将徙于南冥古义古义:，今今义义:。（3）天池天池也也古义古义:，今义，今义:。（4）野马野马也也古义古义:，今义：今义：。用力振动翅膀用力振动翅膀生气生气，发怒发怒海水运动海水运动泛指海上运输泛指

12、海上运输天然形成的水池天然形成的水池高山湖泊名高山湖泊名山野山野中的雾气中的雾气 野生的马野生的马文文言言积积累累3、词类活用、词类活用(1)方位名词作状语方位名词作状语 抟扶摇而抟扶摇而上上者九万里者九万里原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。(2)形容词作名词形容词作名词 志志怪怪者也者也原意为原意为 ,在文中意思为在文中意思为 。方位名词方位名词向上向上奇怪奇怪怪异的事物怪异的事物文文言言积积累累 息息大风大风气息气息4、一词多义、一词多义 去以六月息者也去以六月息者也 。生物之以息相吹也生物之以息相吹也 。其正色邪其正色邪 。其视下也其视下也 。文文言言积积累累其其连词，表示选择连词，表示选择代词，代大鹏代词，代大鹏文文言言积积累累5、文言句式：、文言句式：判断句：判断句：齐谐齐谐者，只怪者也。者，只怪者也。倒装句：去以六月息者也。（介词结构后置）倒装句：去以六月息者也。（介词结构后置）形体巨大形体巨大变化神奇变化神奇气势壮观气势壮观 南海有所凭借（不自由）追求自由 凭借六月息鲲鹏鹏北冥有鱼北冥有鱼庄子庄子板书设计板书设计