中考政治-多项选择题题型分析及解题策略ppt课件 .ppt
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1、多项选择题题型多项选择题题型分析及解题策略分析及解题策略20122012年我们江西省思想品德年我们江西省思想品德中考题型,做出调整,取消中考题型,做出调整,取消星级板块呈现方式,全卷分星级板块呈现方式,全卷分为两个大题:选择题和综合为两个大题:选择题和综合题,题,其中选择题新增加了多其中选择题新增加了多项选择题。项选择题。多项选择题基本要求多项选择题基本要求我省多项选择题基本要求是:我省多项选择题基本要求是:每小题每小题有两个或两个以上符合题意的答案,有两个或两个以上符合题意的答案,多选、少选、错选均不得分。多项选多选、少选、错选均不得分。多项选择题有择题有6小题,每小题小题,每小题3分,共分
2、,共18分。分。分值超过单项选择题分值超过单项选择题16分的分值,对分的分值,对学生来说非常重要。但是由于这一题学生来说非常重要。但是由于这一题型本身的特点,造成型本身的特点,造成同学们在同学们在解题中解题中感到棘手、感到棘手、失失分分严重。严重。一、多项选择题一、多项选择题题型特点分析题型特点分析思想品德中考主要考查目标思想品德中考主要考查目标1.记忆:记忆:再认或再现教材或时事的相关概念、原理、观再认或再现教材或时事的相关概念、原理、观点或事实。点或事实。2.理解:理解:运用不同的词句或形式转换表述概念、观点或运用不同的词句或形式转换表述概念、观点或信息信息;解释概念、原理、观点和事实的内
3、涵与外延解释概念、原理、观点和事实的内涵与外延;将将具体事例与相关知识建立联系。具体事例与相关知识建立联系。3.比较:比较:辨别不同概念、原理、观点和事实的异同,判辨别不同概念、原理、观点和事实的异同,判断事物的真伪、善恶、美丑。断事物的真伪、善恶、美丑。4.分析:分析:将一个综合性信息分解成若干组成要素或部分,将一个综合性信息分解成若干组成要素或部分,明确有关概念、原理、观点和事实的层次,把握其中明确有关概念、原理、观点和事实的层次,把握其中涉及的构成要素、组成部分之间的关系。涉及的构成要素、组成部分之间的关系。5.应用:应用:将抽象的概念、原理、观点应用于新情境,正将抽象的概念、原理、观点
4、应用于新情境,正确调动某个知识描述和阐释有关事物和现象,说明事确调动某个知识描述和阐释有关事物和现象,说明事物的依据和解决问题的办法。物的依据和解决问题的办法。6.综合:综合:通过各种要素和各个局部构成一个整体,组成通过各种要素和各个局部构成一个整体,组成过去没有清楚呈现的结构过去没有清楚呈现的结构;掌握学科内容的交叉、渗掌握学科内容的交叉、渗透和联系,调动和运用多个知识综合阐释问题。透和联系,调动和运用多个知识综合阐释问题。7.论证:论证:运用相关知识,通过分析与综合,有条理地论运用相关知识,通过分析与综合,有条理地论述、证明事物存在的价值、依据或发展的条件、过程述、证明事物存在的价值、依据
5、或发展的条件、过程和结果。和结果。8.评价:评价:对有关认识问题或行为问题进行全面、客观、对有关认识问题或行为问题进行全面、客观、辩证地价值判断和意义评估,符合逻辑地证明自己判辩证地价值判断和意义评估,符合逻辑地证明自己判断的依据,提出自己的主张和建议。断的依据,提出自己的主张和建议。9.探究:探究:根据已知的条件推断结果、根据结果推断需要根据已知的条件推断结果、根据结果推断需要的相关条件、根据已有事实推断事物的发展趋势和未的相关条件、根据已有事实推断事物的发展趋势和未来状态来状态;在一定情境中发现和提出新问题,探索解决在一定情境中发现和提出新问题,探索解决问题的新方法。问题的新方法。思想品德
6、中考主要考查目标思想品德中考主要考查目标例例1 1.(2011南昌)南昌)20082008年年8 8月,我省专门开通一个月,我省专门开通一个“问计网问计网”,省内各级政府,大凡有重大发展问题,先拿到问计网,省内各级政府,大凡有重大发展问题,先拿到问计网上公布,征集广大网民建议。到上公布,征集广大网民建议。到20102010年年1111月初,问计网已月初,问计网已推出了推出了2525期问计主题,内容涉及经济、社会等多个方面。期问计主题,内容涉及经济、社会等多个方面。重大事项先在网上重大事项先在网上“问计于民问计于民”,已形成我省一种执政制,已形成我省一种执政制度。度。这(这()A.有利于我省公民
7、行使监督权有利于我省公民行使监督权B.说明我省公民直接参与政府的重大决策说明我省公民直接参与政府的重大决策C.体现我省公民参政议政的水平得到极大提高体现我省公民参政议政的水平得到极大提高D.表明我省社会主义民主政治得到进一步发展表明我省社会主义民主政治得到进一步发展【解析】【解析】本题以我省本题以我省“问计网问计网”的开通及网上的开通及网上“问计于问计于民民”执政制度的形成为背景材料,主要考查同学们对社会执政制度的形成为背景材料,主要考查同学们对社会主义民主法治建设的认识主义民主法治建设的认识和和理解理解。本题的四个备选题肢正。本题的四个备选题肢正误混杂,误混杂,B B的表述明显错误,可直接排
8、除;的表述明显错误,可直接排除;C C的表述虽然正的表述虽然正确,但却与本题题意无关,也予以排除,正确答案为确,但却与本题题意无关,也予以排除,正确答案为ADAD。多项选择题题型特点多项选择题题型特点 例例2.良好的竞争能激发我们的上进心和创造力,不正良好的竞争能激发我们的上进心和创造力,不正当竞争则会阻碍我们的成长和进步。当竞争则会阻碍我们的成长和进步。下列属于不正当下列属于不正当竞争的是(竞争的是()A.为了在考试中取得为了在考试中取得“好成绩好成绩”,在考场上作弊,在考场上作弊B.在篮球比赛中单打独斗,过分突出自己的能力在篮球比赛中单打独斗,过分突出自己的能力C.害怕同桌超过自己,偷偷将
9、他的学习资料藏匿起来害怕同桌超过自己,偷偷将他的学习资料藏匿起来D.欣赏竞争对手,相信自己也能发挥出最佳水平欣赏竞争对手,相信自己也能发挥出最佳水平【解析】这是一道【解析】这是一道需要辨别、比较与分析需要辨别、比较与分析的多项选择的多项选择题。题肢具有较强的干扰性和迷惑性,将正当竞争、题。题肢具有较强的干扰性和迷惑性,将正当竞争、不正当竞争和不善于合作的现象混杂在一起,让学生不正当竞争和不善于合作的现象混杂在一起,让学生做出选择做出选择、判断判断及比较。及比较。D D项项属于正当竞争,不符合题属于正当竞争,不符合题意,直接排除;意,直接排除;B B项项属于不善于合作的表现,也应当排属于不善于合
10、作的表现,也应当排除,但很多学生却将其误选为正确答案。正确解答本除,但很多学生却将其误选为正确答案。正确解答本题的关键是仔细审题、答题题的关键是仔细审题、答题。例例3.20122012年江西省政府工作报告指出,要年江西省政府工作报告指出,要“大大力推进中央苏区振兴和扶贫开发。将争取国家出台力推进中央苏区振兴和扶贫开发。将争取国家出台支持中央苏区加快发展的政策,加快编制中央苏区支持中央苏区加快发展的政策,加快编制中央苏区振兴规划,对中央苏区发展振兴在政策、资金、项振兴规划,对中央苏区发展振兴在政策、资金、项目等方面给予特殊支持。目等方面给予特殊支持。”这(这()A.符合社会主义的本质要求符合社会
11、主义的本质要求B.有利于苏区人民生活更加富裕、更加幸福有利于苏区人民生活更加富裕、更加幸福C.有利于促进苏区经济的发展有利于促进苏区经济的发展D.表明江西省政府积极践行表明江西省政府积极践行“三个代表三个代表”重要思重要思想想【解析】【解析】本题以本题以“大力推进中央苏区振兴和扶贫开发大力推进中央苏区振兴和扶贫开发”为背景材料,考查同学们对国情部分知识的掌握和理解程为背景材料,考查同学们对国情部分知识的掌握和理解程度。正确解答此题,度。正确解答此题,要求学生对基本概念准确的再认、理要求学生对基本概念准确的再认、理解和应用,否则,容易漏选答案,导致失分。解和应用,否则,容易漏选答案,导致失分。例
12、例4:2011年年12月月8日,纪念钱学森同志诞辰日,纪念钱学森同志诞辰100周周年座谈会在北京人民大会堂隆重举行。钱老生前年座谈会在北京人民大会堂隆重举行。钱老生前“争争”和和“让让”的品质,永远值得我们学习。的品质,永远值得我们学习。“争争”是争先的争,争光的争,争的是国家和民族是争先的争,争光的争,争的是国家和民族的尊严和荣誉;的尊严和荣誉;“让让”是谦让、辞让,让的是个是谦让、辞让,让的是个人的名誉、地位和金钱。可见钱老身上体现着人的名誉、地位和金钱。可见钱老身上体现着()A.以爱国主义为核心的伟大民族精神以爱国主义为核心的伟大民族精神B中华民族的传统美德中华民族的传统美德C淡泊名利、
13、乐于奉献的崇高精神淡泊名利、乐于奉献的崇高精神D宽容他人、与人为善的高尚品质宽容他人、与人为善的高尚品质【解析】【解析】本题本题要求读懂钱老的要求读懂钱老的“争争”与与“让让”,对,对钱老身上体现的优秀品质进行判断并作出评价。钱老身上体现的优秀品质进行判断并作出评价。测试功能的综合性测试功能的综合性更强更强试题可以从不同侧面、不同角试题可以从不同侧面、不同角 度、不同层次进行题肢设置,度、不同层次进行题肢设置,可以可以综合综合考查学生的识记考查学生的识记、理解理解、评价、应用、综合、探究等全部九项能力。、评价、应用、综合、探究等全部九项能力。对知识、能力的要求更高对知识、能力的要求更高多项选择
14、题对考生的要求更高,多项选择题对考生的要求更高,评价更准确。减少了单选题中猜、估、蒙的可能性,评价更准确。减少了单选题中猜、估、蒙的可能性,要求要求学生具有扎实的基础知识和较强的理解学生具有扎实的基础知识和较强的理解、分析问题的能力,、分析问题的能力,否则容易多选、少选或错选,导致丢分。否则容易多选、少选或错选,导致丢分。正确答案的不确定性造成正确答案的不确定性造成难度更大难度更大正确答案的个数不确正确答案的个数不确定;定;备选题肢正误混杂备选题肢正误混杂;有些有些选项表述虽然正确但与题意选项表述虽然正确但与题意无关,干扰性强,迷惑性大。无关,干扰性强,迷惑性大。选拔功能更强选拔功能更强-中考
15、具有毕业考与选拔考的综合性。中考具有毕业考与选拔考的综合性。多项选择题题型特点的归纳多项选择题题型特点的归纳 多项选择题与单项选择题相比,题型具有以下多项选择题与单项选择题相比,题型具有以下几个特点:几个特点:1 1、审题干审题干2 2、审题肢审题肢3 3、审题干和题肢的关系、审题干和题肢的关系二、多项选择题二、多项选择题的解题思路的解题思路 1.1.审题干:审题干:题干一般由材料和问题导语组成,题干的作用题干一般由材料和问题导语组成,题干的作用是指出问题和规定回答问题的范围、层次、角度等,它包括了是指出问题和规定回答问题的范围、层次、角度等,它包括了问题考查的知识范围、角度、答题的具体指向等
16、重要信息,问题考查的知识范围、角度、答题的具体指向等重要信息,审审题干题干就是认真读题,审清题意,明确设问的规定性就是认真读题,审清题意,明确设问的规定性(1 1)明确选择方向)明确选择方向即看清楚题干要求的是正向选择还是反即看清楚题干要求的是正向选择还是反向选择。向选择。(2 2)全面准确把握题意)全面准确把握题意即找出题干的关键词和中心句,对即找出题干的关键词和中心句,对较长的题干,要准确概括出中心思想。较长的题干,要准确概括出中心思想。(3 3)明确设问的规定性)明确设问的规定性即看清设问的导语,常见的词语有即看清设问的导语,常见的词语有“表明表明”、“说明说明”、“体现体现”、“理解正
17、确理解正确”、“启示启示”、“原因原因”、“有利于有利于”、“不属于不属于”等,答题时要根据要求来等,答题时要根据要求来选择题肢。选择题肢。例例1:读初中时便开始做兼职,读大学没花过家里一分读初中时便开始做兼职,读大学没花过家里一分钱,还时常给父母寄钱。他就是被称作钱,还时常给父母寄钱。他就是被称作“兼职王兼职王”的武汉的武汉科技大学学生黄奇。科技大学学生黄奇。20112011年黄奇因患骨癌右腿做了截肢手年黄奇因患骨癌右腿做了截肢手术,面对命运的劫难,黄奇特别冷静,他说:术,面对命运的劫难,黄奇特别冷静,他说:“哪怕只一哪怕只一条腿,我想也能创造奇迹,我要为梦想奋斗。条腿,我想也能创造奇迹,我
18、要为梦想奋斗。”从黄奇身从黄奇身上表现出的优秀品质有(上表现出的优秀品质有()A.自立自强自立自强B.自尊自信自尊自信C.自傲自负自傲自负D.意志坚强意志坚强【解析解析】解答本题的关键是找准本题题干的关键词和中心句,解答本题的关键是找准本题题干的关键词和中心句,否则容易漏选正确答案,导致丢分。否则容易漏选正确答案,导致丢分。“读初中时便开始做兼职,读初中时便开始做兼职,读大学没花过家里一分钱读大学没花过家里一分钱”说明黄奇具有自立自强的优秀品质;说明黄奇具有自立自强的优秀品质;“哪怕只一条腿,我想也能创造奇迹,我要为梦想奋斗。哪怕只一条腿,我想也能创造奇迹,我要为梦想奋斗。”告诉告诉我们黄奇还
19、具有自尊自信、意志坚强的优秀品质。我们黄奇还具有自尊自信、意志坚强的优秀品质。例例2:“上网上网”、“报班报班”、玩伴少、学习压力大、玩伴少、学习压力大“90后后”的孩子,呈现出与的孩子,呈现出与“70后后”、“80后后”不一样的新不一样的新“成长的烦恼成长的烦恼”。与此同时,不少家长。与此同时,不少家长则抱怨如今的孩子则抱怨如今的孩子“不好管不好管”、“不懂感恩不懂感恩”、“不理解父母不理解父母”等。针对上述情形,孩子和家长之间等。针对上述情形,孩子和家长之间应应【】A相互理解,积极沟通相互理解,积极沟通B各执己见,互不相让各执己见,互不相让C顺其自然,各行其是顺其自然,各行其是D换位思考,
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