中考语文-虚词“之”“而”的用法ppt课件 .ppt
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1、 虚词虚词“之之”“”“而而”的用法的用法学习目标:熟练掌握虚词“之”“而”的用法初中学业水平考试说明与指导:虚词积累,要明确类别,着重分析其意义和用法。初中阶段常用的虚词大约18个,最常考的有六个,要重点掌握“之”“而”“且”“以”“于”“其”等。考查方式:隐性考查(翻译);显性考查(选择题)。2013山东济宁中考语文山东济宁中考语文甲余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。(送东阳马生序)乙苏洵,字明允,眉州眉山人。年二十七始发愤为学,岁余举进士,又举茂才异等,
2、皆不中。悉焚常所为文,闭户益读书,遂通六经、百家之说,下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间,与其二子轼、辙皆至京师。翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇,既出,士大夫争传之,一时学者竞效苏氏为文章。(宋史苏洵传)7.解释下列加点的词语。(2分)无从致书以观 闭户益读书 8.翻译下列句子。(4分)以是人多以书假余,余因得遍观群书。既出,士大夫争传之,一时学者竞效苏氏为文章。2014山东济宁中考语文山东济宁中考语文甲世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力
3、不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?马说策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。乙管仲、隰(x)朋从于桓公而伐孤竹,春往而冬反,迷惑失道。管仲曰:“老马之智可用也。”乃放老马而随之,遂得道。行山中,无水。隰朋曰:“蚁冬居山之阳,夏居山之阴,蚁壤一寸而仞有水。”乃掘地,遂得水。以管仲之圣而隰朋之智,至其所不知,不难师于老马、老蚁,今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?(选自韩非子说林上)7.下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是。(3分)A食不饱,力不足 食之不能尽其材B而伯乐不常有 乃放老马而随之 C鸣
4、之而不能通其意 蚁冬居山之阳D老马之智 以管仲之圣而隰朋之智8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?今人不知以其愚心而师圣人之智,不亦过乎?2015山东济宁中考语文山东济宁中考语文林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏
5、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”11.“之”的意义用法与例句相同的是()例句:见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。A久之,目似瞑,意暇甚。B浙江之潮,天下之伟观也。C臣以王吏之攻宋也,为与此同类。D呼尔而与之,行道之人弗受。12.翻译文中画线的句子。(4分)(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。(2)乃不知有汉,无论魏晋。虚词“之”的用法(加*的为重点考查对象)虚词虚词“之之”的用法(加的用法(加*的为重点考查对象)的为重点考查对象)助词:(1)的*(2)主谓之间,取独臣以王吏之攻宋也,为与此同类大道之行也。如镜之
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