2022李艳:外出听课心得体会_外出听课心得体会.docx
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1、2022李艳:外出听课心得体会_外出听课心得体会 李艳:外出听课心得体会由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“外出听课心得体会”。 滨州市初中音乐优质课观摩 外出听课心得体会 田庄中学:李艳 外出听课心得体会 2022年9月13-17日参与了山东省中学音乐优质课的观摩。这几天共听了30节课,下面以两节课为例子说一说我的听课体会: (一)临淄试验中学包哲老师执教的激情非洲风, 老师依据以审美为核心、以爱好爱好为动力的基本理念, 细心设计了教学内容.学生从歌曲waka waka的律动起先,由成龙主演的我是谁的精彩片段等多媒体创设的情境画面带领学生进入非洲,很自然地切入本课课题。
2、接着老师向学生介绍了非洲人与我们的区分,皮肤、穿戴、乐器等。紧接着又给学生们放了一段视频,使学生知道了非洲鼓是如何产生的。接下来老师亲自表演非洲鼓,调动学生学习爱好。而后让学生亲自上台试着打鼓(手拍)。为此课的学习奠定了基础。接下来进一步了解非洲鼓,学生跟随老师手拍桌子模拟鼓声。并且讲解了鼓的作用。非洲音乐的一大特点是边舞边歌。看一段视频丰多姆佛罗姆的舞蹈,给学生们戴头饰,请同学们上台仿照边奏边跳。总之此节课教学的思路比较清楚,始终围围着本课的主题。 不足和建议: 1、在做节奏练习前没有明确速度。老师应依据音乐学科特点,使学生的学习符合音乐的规律, 无论是节奏练习或是学习歌曲,必需要明确速度是
3、怎样的, 只有在速度统一的前提下才能进行。 2、老师本身键盘不娴熟,在弹奏过程中出现几次断处,使学生的学习缺乏流畅和完整性;音乐老师的备课不仅要体现在书本和多媒体上,更重要的是音乐本身.老师应勤练琴,尽快提升自己的音乐技能.才能够更好地实现教学的审美化.3、用自己喜爱的方式和分组表演表现的设计发生冲突,因为不行能一小组中全部人都喜爱同一种方式.老师要真正从学生的角度动身去设计问题 (二)青岛高校附中的一位老师执教的梁祝 教学目标明确、教与学双方都有高度的主动性。老师设计了闯关嬉戏创设情境,细心组织教学过程,使学生学习活动多样化。 问题和建议:由听赏乐曲,提问学生这首曲子是几拍子的,(生答:四拍
4、子)、老师的目的是想要学生感受本课学习的歌曲梁祝(四拍子)形成节拍上的对比,音符时值的学习不应当只是背会四分音符唱一拍,二分音符长两拍的概念,更重要的是在详细的音乐实践活动中作为一种实力驾驭。因此,在学习过程中,读出独立呈现的音符是没意义的。从这节课的很多地方可以看出,老师很努力想上好课,但音乐学问技能及相关修养太有限,限制了教学效果的落实。必需努力提升自己的专业素养和实力,否则无法上好音乐课。 总之,只要我们仔细的进行教学探讨,主动开展教学实践,不仅可以提升自己的教学理念,而且可以提高自己的教学水平,使自己的教学系统化,科学化,并逐步形成自己的教学特色和风格。综合,是基础教化的一种理念.它体
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