七年级上册作文指导-作文课件--思路要清晰-教学作文PPT课件.ppt

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1、初中语文知识精讲课程思路要清晰思路要清晰1好好学习天天向上情景导入 古人写文章很讲究古人写文章很讲究“言有序言有序,章有法章有法”,用今天的话来说用今天的话来说,就是就是指文章思路要清晰。指文章思路要清晰。叶圣陶叶圣陶 思路的开展思路的开展,具体的要求就是具体的要求就是条理清楚条理清楚,层次分明。层次分明。2好好学习天天向上 我们学的课文我们学的课文,大都有清晰的思路大都有清晰的思路,要注意体会模仿。比如要注意体会模仿。比如再塑再塑生命的人生命的人是按时间顺序展开思路的。是按时间顺序展开思路的。“我我”与莎莉文小姐第一次见面与莎莉文小姐第一次见面:一个人握住了我的手一个人握住了我的手,把我紧把

2、我紧紧拥抱。紧拥抱。第二天早晨第二天早晨:莎莉文老师给我一个洋娃娃莎莉文老师给我一个洋娃娃,并教我拼写这个单词。并教我拼写这个单词。有一天有一天:莎莉文老师给我一个更大的洋娃娃。莎莉文老师给我一个更大的洋娃娃。这天上午这天上午:莎莉文老师和我为莎莉文老师和我为“杯杯”和和“水水”两个字发生争执两个字发生争执 。后来井房的经历后来井房的经历:使我的求知欲望油然而生使我的求知欲望油然而生 。用具用具体事体事物教物教“我我”识识字字3好好学习天天向上1.1.通过提供典型示例通过提供典型示例,让学生了解一般文章的结构及写作顺序让学生了解一般文章的结构及写作顺序,体验设体验设计提纲的作用。计提纲的作用。

3、2.2.通过写作实践了解使文章条理清楚基本方法通过写作实践了解使文章条理清楚基本方法,逐步提高学生的表达能逐步提高学生的表达能力。力。学习目标4好好学习天天向上知识讲解一、整体构思。一、整体构思。比如比如,要表达要表达“她是一个热爱学她是一个热爱学习的人习的人”这一中心这一中心,下面这些材下面这些材料料,你会用到哪些呢你会用到哪些呢?大致采取大致采取什么样的结构呢什么样的结构呢?中心中心取舍材料取舍材料整体结构整体结构5好好学习天天向上A.A.他上课认真听讲他上课认真听讲,认真记笔记。认真记笔记。B.B.他放学之后总是先写作业。他放学之后总是先写作业。C.C.他写完作业之后常常进行体育锻炼。他

4、写完作业之后常常进行体育锻炼。D.D.他经常在学习上帮助成绩不好的同学。他经常在学习上帮助成绩不好的同学。E.E.他经常参加学校组织的公益活动。他经常参加学校组织的公益活动。F.F.他家离学校很远他家离学校很远,但每天坚持骑自行车上学但每天坚持骑自行车上学,从不让父母从不让父母接送。接送。G.G.他热爱课外阅读他热爱课外阅读,经常出入图书馆和书店。经常出入图书馆和书店。详写详写稍详稍详略写略写6好好学习天天向上二、确定写作顺序。二、确定写作顺序。经典回顾经典回顾 例如让例如让 乔诺的乔诺的植树的牧羊人植树的牧羊人写牧羊人以一己之力改变荒原的故事写牧羊人以一己之力改变荒原的故事,采用的时间顺序采

5、用的时间顺序:是按时间顺序、空间顺序是按时间顺序、空间顺序,还是按事理的逻辑顺序写还是按事理的逻辑顺序写?这这要根据问题特点和题材需要来确定。要根据问题特点和题材需要来确定。7好好学习天天向上 1913年年6月月,我我长长途途跋跋涉涉来来到到阿阿尔尔卑卑斯斯山山下下的的普普洛洛旺旺斯斯高高原原。当时这个高原一片黄土当时这个高原一片黄土,光秃秃的光秃秃的,一棵树也没有。一棵树也没有。1920年年,种种的的橡橡树树现现在在已已经经十十岁岁,长长得得比比我我们们都都高高,看看起起来来壮壮观观极了。极了。1935年年,布布非非耶耶已已经经七七十十七七岁岁。忽忽然然有有一一天天,官官方方派派了了一一些些

6、人人来巡察这个由布非耶创造的森林。来巡察这个由布非耶创造的森林。我我最最后后一一次次看看到到布布非非耶耶,是是在在1945年年的的6月月。那那时时他他已已是是八八十十七岁的老人。七岁的老人。艾尔则阿艾尔则阿布非耶布非耶,1947年逝世于法国巴农的安养院。年逝世于法国巴农的安养院。8好好学习天天向上经典回顾经典回顾纪念白求恩纪念白求恩:第一段第一段:赞扬白求恩同志的国际主义精神。赞扬白求恩同志的国际主义精神。第二段第二段:赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。赞扬白求恩同志毫不利己专门利人的精神。第三段第三段:赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。赞扬白求恩同志对技术精益求精的精神。第四段第四段:

7、号召全党学习白求恩同志这种真正的共产主义精神。号召全党学习白求恩同志这种真正的共产主义精神。共产共产主义主义精神精神文章总的结构是文章总的结构是:分分分总分分分总采用的是逻辑顺序。采用的是逻辑顺序。9好好学习天天向上三、列提纲。三、列提纲。简要概括出每个层次的意思。简要概括出每个层次的意思。1.拟写提纲的方法拟写提纲的方法:设计好整体结构。设计好整体结构。安排好详写略写。安排好详写略写。确定好写作顺序。确定好写作顺序。2.拟写提纲的好处拟写提纲的好处:正如老舍先生所说正如老舍先生所说:“有了提纲有了提纲,心里就有了底心里就有了底,写起写起来就顺理成章了来就顺理成章了;先麻烦点先麻烦点,后来可省

8、事。后来可省事。”10好好学习天天向上3.3.反馈练习反馈练习 保护鸟类的公益广告保护鸟类的公益广告:“保护鸟类保护鸟类,保护我们心中的美。保护我们心中的美。”“”“草长莺飞的季节草长莺飞的季节,不要让鸟儿的叫声成为回忆。不要让鸟儿的叫声成为回忆。”“”“保保护鸟类护鸟类,人人有责。人人有责。”鸟类本是一个庞大的家族鸟类本是一个庞大的家族,大概可分为大概可分为:凌波仙子凌波仙子游禽游禽,湿地之神湿地之神涉禽涉禽,空中雄鹰空中雄鹰猛禽猛禽,攀援冠军攀援冠军攀禽攀禽,竞走竞走健将健将陆禽陆禽,无冕歌王无冕歌王鸣禽鸣禽 阅读有关阅读有关“保护鸟类保护鸟类”的实例的实例,选择自己感触最深的实例为中选择

9、自己感触最深的实例为中心组织材料心组织材料,拟写提纲拟写提纲.11好好学习天天向上 如如今今,这这个个庞庞大大的的家家族族渐渐渐渐开开始始衰衰败败了了,有有些些种种类类已已濒濒临临灭灭绝绝甚甚 至至 已已 经经 灭灭 绝绝 了了,以以 往往 常常 见见 的的 鸟鸟 儿儿 也也 变变 得得 少少 见见 了了。因因为为近近年年来来,人人们们开开始始滥滥杀杀鸟鸟类类,肆肆意意捕捕捉捉鸟鸟类类,还还把把一一些些色色彩彩艳艳丽丽的的鸟鸟类类贩贩卖卖其其他他人人,以以此此来来赚赚钱钱。还还有有一一点点,那那就就是是,天天上上的的鸟鸟越越来来越越少少,餐餐桌桌上上的的鸟鸟越越来来越越多多,可可怜怜的的人人们

10、们啊啊!觉觉醒醒吧吧!假假如如没没有有了了鸟鸟类类,抬抬头头仰仰望望天天空空时时只只会会看看到到蔚蔚蓝蓝的的天天空空与与四四处处游游荡荡的的白白云云相相依依相相伴伴;在在工工作作之之余余,将将再再也也无无法法听听到到悦悦耳耳清清脆脆的的鸟鸟鸣鸣声声,人人类类将将听听不不到到来来自自大大自自然然的的声声音音,整整个个田田野野、山山林林将将成成为为害害虫虫的的天天地地。想想想想,如如果果没没有有了了鸟鸟类类,农农田田将将成成为为害害虫虫的的天天地地,农农作物就将成为害虫的食物。而没有了粮食作物就将成为害虫的食物。而没有了粮食,人类岂不是要人类岂不是要12好好学习天天向上闹饥荒闹饥荒?一年接一年的大

11、饥荒一年接一年的大饥荒,人类怎能生存人类怎能生存!所以说所以说,鸟是人类的鸟是人类的朋友朋友,每一只鸟都是一只快乐的小精灵每一只鸟都是一只快乐的小精灵,保护鸟就是保护人类自己保护鸟就是保护人类自己啊啊!“有一个女孩她从小爱养丹顶鹤有一个女孩她从小爱养丹顶鹤/在她大学毕业后她仍回在她大学毕业后她仍回到她养鹤的地方到她养鹤的地方/可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤/滑进了沼泽地就再也没有上来滑进了沼泽地就再也没有上来”多么感人的故事啊多么感人的故事啊!如果人人如果人人都像她一样爱鸟、护鸟都像她一样爱鸟、护鸟,鸟类家族还会再庞大起来的鸟类家族还会再庞大起来的!让我们携起

12、手来让我们携起手来,共同保护鸟类共同保护鸟类,让鸟类永远成为我们的好让鸟类永远成为我们的好朋友朋友!13好好学习天天向上以护鸟女孩为例以护鸟女孩为例,发出爱鸟的呼吁。发出爱鸟的呼吁。写作提纲示例写作提纲示例保护鸟类保护鸟类列举护鸟的公益广告。（开篇点题）列举护鸟的公益广告。（开篇点题）陈述鸟的分类及生存现状。陈述鸟的分类及生存现状。分析造成鸟类减少的原因及失去鸟类给人们生活造成的影响。分析造成鸟类减少的原因及失去鸟类给人们生活造成的影响。14好好学习天天向上以以这天这天,我回家晚了我回家晚了为题为题,写一篇记叙文。自定立意。不写一篇记叙文。自定立意。不少于少于500字。字。1.1.文章强调的是

13、文章强调的是“回家晚了回家晚了”。【提示提示】2.2.记记叙叙事事情情时时,思思路路要要清清晰晰。可可以以用用顺顺序序,先先写写自自己己遇遇到到的的事事情情,再再写写回回家家晚晚了了的的结结果果;也也可可以以用用倒倒叙叙,先先写写回回家家晚晚了了的的结结果果,再再交交代之前发生的事情代之前发生的事情。过关检测15好好学习天天向上3.3.立立意意不不同同,写写作作的的重重点点也也会会有有所所不不同同。如如果果要要强强调调导导致致“回回家家晚晚了了”的的原原因因,则则回回家家的的情情况况可可略略写写;如如果果要要强强调调“回回家家晚晚了了”的的后果后果,则原因可略写。则原因可略写。这天这天,我回家

14、晚了我回家晚了 一一看看时时间间,已已是是晚晚上上七七点点,天天已已经经完完全全黑黑了了。走走在在楼楼道道里里,都都要要打打开开门门灯灯。想想到到和和我我一一起起加加班班的的孩孩子子们们,内内心心掠掠过过一一丝丝惬惬意意,全身涌动着一股暖流。全身涌动着一股暖流。又又是是星星期期五五,放放学学后后,为为了了下下周周能能够够顺顺利利地地开开展展工工作作,我我决决定定今今天天把把教教室室书书柜柜里里的的东西整理一下。我把袖子一挽东西整理一下。我把袖子一挽,这篇文章先交代这篇文章先交代了了“我我”回家晚的感回家晚的感受。受。采取的倒叙。接着采取的倒叙。接着概括介绍了回家晚的概括介绍了回家晚的原因。原因

15、。16好好学习天天向上先先把把学学生生捐捐的的书书一一摞摞摞摞搬搬出出来来。值值日日生生李李航航在在旁旁边边,我我便便让让她她帮帮我我给给这这些些书书写写上上编编号号,这这个个机机灵灵利利落落的的女女孩孩一一口口答答应应了了,脸脸上上露露出出让让人人看看着着开开心心的的笑笑容容。我我也也不不闲闲着着,把把书书柜柜下下的的稿稿纸纸、试试卷卷都都拿拿出出来来了了。正正巧巧王王宇宇、李李欣欣悦悦、赵赵清清淼淼等等几几个个孩孩子子还还没没离离开开教教室室,我我们们立立刻刻把把课课桌桌对对在在一一起起。我我把把他他们们分分成成两两组组,开开始始分分语语文文和和数数学学试试卷卷。这这些些孩孩子子也也不不在

16、在乎乎外外面面的的天天正正在在慢慢慢慢变变黑黑,而而是是热热火火朝朝天天地地帮帮我我分分着着试试卷卷。夜夜暮暮四四合合,教教室室里里越越来来越越暗暗。这这些些孩孩子子没没有有一一个个说说着着急急回回家家的的。他他们们只只是是小声嚷嚷着小声嚷嚷着:“天这么黑天这么黑,卷头上的班级、姓名都卷头上的班级、姓名都17好好学习天天向上看看不不清清了了。”我我才才想想起起开开灯灯,因因为为是是周周末末,教教室室里里停停止止供供电电了了。这这怎怎么么办办呢呢?我我想想了了想想,立立刻刻把把手手机机上上的的手手电电筒筒打打开开,把把手手机机立立在在桌桌上上,给给他他们们照照明明。他他们们立立刻刻开开心心了了,

17、有有条条不不紊紊地地分分着着试试卷卷。文文试试卷卷终终于于分分完完了了,我我让让这这些些女女孩孩子子赶赶紧紧回回家家,我我嘱嘱咐咐她她们们路路上上注注意意安安全全,到到家家后后给给我我回回个个电电话话。孙孙正正依依旧旧逗逗留留在在我我身身边边,我我便便让让他他帮帮着着李李航航一一起起给给书书写写编编号号,我我负负责责把把书书按按编编号号摆摆放放好好。我我们们迅迅速速而而开开心心地地忙忙碌碌着着,微微弱弱的的灯灯光光下下我我发发现孩子们鼻尖上都冒汗了现孩子们鼻尖上都冒汗了,这几个小家伙干得真起劲。这几个小家伙干得真起劲。然后又详细交代回家晚的情形。然后又详细交代回家晚的情形。18好好学习天天向上

18、不不多多久久,数数学学试试卷卷也也分分好好了了。看看看看窗窗外外,天天已已经经完完全全从从灰灰色色变变成成了了黑色黑色,已是伸手不见五指的时候了。已是伸手不见五指的时候了。带带着着干干到到最最后后的的几几个个学学生生一一起起回回家家,我我真真有有得得胜胜将将军军归归来来的的感感觉觉。我我负负责责把把他他们们一一个个个个送送回回家家,在在一一次次次次“老老师师再再见见!”的的告告别别声声中中,我我感感受受到到和和孩孩子子们们在在一一起起的的幸幸福福与与满满足足终终于于到到家家了了,我我看看看看时时间间,已已经经七七点点了了。虽虽然然身身体体感感觉觉有有些些劳劳累累,但但内内心心充充满满了了感感动

19、动与与欣欣慰慰。有有这样一群热心又可爱的孩子陪伴这样一群热心又可爱的孩子陪伴,我还有什么理由不满足呢我还有什么理由不满足呢?强调导致强调导致“回家晚了回家晚了”的原因的原因,回家的情况进行了略写回家的情况进行了略写;19好好学习天天向上点评点评:这篇文章先交代了这篇文章先交代了“我我”回家晚的感受回家晚的感受,又详又详细叙述了周末放学后我和几个学生为整理教室里的细叙述了周末放学后我和几个学生为整理教室里的书橱而晚回家的经过。层次清楚书橱而晚回家的经过。层次清楚,首尾照应首尾照应,结构完结构完整。字里行间流露出整。字里行间流露出“我我”对教育工作的满腔热忱对教育工作的满腔热忱,对学生的无限关爱之情。对学生的无限关爱之情。20好好学习天天向上课堂小结思路要清晰思路要清晰对写作内容要有整体构思对写作内容要有整体构思要确定好写作顺序要确定好写作顺序列出写作提纲列出写作提纲21好好学习天天向上谢谢观看！22好好学习天天向上