（北京专版）2019年中考物理总复习 第04课时 力的合成 二力平衡 惯性学案.doc

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1、第第0404课时课时 力的合成力的合成 二力平衡二力平衡 惯性及牛顿第一定律惯性及牛顿第一定律【考点聚焦】 考点1 同一直线上二力的合成(1)同向共线求合力：F F合力合力F F大大+ + F F小小，合力方向与二力同向同向； (2)反向共线求合力：F F合力合力F F大大- - F F小小，合力方向与大力同向大力同向； (3)研究方法：等效替代法等效替代法。考点2 二力平衡 平衡状态和平衡力 物体处于静止静止或匀速直线运动状态匀速直线运动状态，我们就称物体处于平衡状态平衡状态。处于平衡状态的物 体所受的力叫平衡力平衡力。定义 如果物体只受两个力而处于平衡状态，这种情况叫做二力平衡条件 二力作

2、用在同一同一物体上，大小相等相等，方向相反相反，两个力在同一直线同一直线上判断 方法八字原则：“同物、等大、反向、共线同物、等大、反向、共线”，四个条件缺一不可，必须同时满 足项目平衡力相互作用力相同点大小相等；方向相反；作用在同一直线上不同点作用在同一个物体上；可以是不同性质的力；受平衡力的物体失去一个力，物 体将改变运动状态作用在不同的物体上； 相同性质的力； 同时存在，同时消失 点拔点拔 物体的运动状态改变了，一定是受到了力的作用，但是物体在受到力的作用时，运 动状态不一定改变(如受到的力是平衡力)。考点3 惯性及牛顿第一定律 1、惯性定义 物体保持静止或匀速直线运动状态的性质惯性是物体

3、的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性一切物体在任何情况下都有惯性惯性不是力，力有三要素，惯性只有大小，所 以我们对惯性进行描述时，只能说某物体“具有”或“由 于”惯性，而不能说某物体“受到”或“产生”了惯性理解惯性的大小只与物体的质量质量有关，质量大，物体的惯性就 大大，运动状态就不容易改变；与物体是否受力、是否运动 、运动快慢、是否失重均无关记忆口诀：物 体有惯性，惯 性是属性，大 小质量定，无 论动与静利用 如：拍打衣服上的灰尘，体育比赛中的各种投掷项目、跳远等危害 如：大多数的交通事故、绊倒等2、牛顿第一定律人物观点备注亚里士 多德力是维持物体运运的原因 通过想象思考伽利略 物体的运

4、动不需要力来维持通过实验进一步推理古 人 观 点牛顿一切物体在没有受到力的作用 时，总保持静止静止状态或匀速直匀速直 线运动线运动状态实验假想推理牛顿 每一定律探究：阻力对物体运动的影响实验 装置探究 方法控制变量法、转换法控制变量法、转换法实验 过程使小车从同一高度滑下，目的是使小车到达水平面时的速度速度相同。在这一实验中，需要改变的是接触面的粗糙程度粗糙程度，做法是分别将毛巾、棉 布、木板铺上，分别进行实验。实验中通过小车在水平面上运动的距离距离来显示阻力对物体运动的影响实验 推理平面越光滑，小车运动的距离越长越长，这说明小车受到的阻力越小， 速度减小得越慢越慢。进行推理：如果运动物体不受

5、力，它将永远做匀速直线匀速直线运 动3、运动和力的关系物体受力条件物体运动状态说明?不受力 受平衡力合力为0?静止 匀速直线运动运动状态不变力不是维持物体运 动的原因受非平衡力 合力不为0?速度大小改变 运动方向改变运动状态改变力是改变物体运动 状态的原因项目惯性惯性定律(牛顿第一定律)惯性是物体本身的一种属性惯性定律是物体不受力或受平衡 力时遵循的运动规律区别无论物体是否受力，无论处 于何种运动状态，物体都具有惯 性惯性定律的成立是有条件的，即 只有物体在不受力或受平衡力时才成 立【经典例题】( )例题1：(多选)小阳在超市购物，用8N的力水平推着一个购物车做匀速直线运动，突然 小阳发现前面

6、有台阶，他马上用17 N的水平力向后拉小车，使小车减速运动，在此过程中有关小车受力的说法错误的是 A小车受到的摩擦力是17 NB小车受到的合力是8 N C小车受到的是平衡力D小车受到的合力是25 N( )例题2：举重比赛要求运动员将杠铃举过头顶后在空中静止几秒钟，在此状态下 A杠铃对运动员的压力和运动员对杠铃的支持力是相互作用力 B杠铃受到的重力和运动员对杠铃的支持力是相互作用力 C运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是平衡力 D运动员受到的重力和运动员对地面的压力是平衡力( )例题3：(多选)小玲和小亮面对面站在水平地面上，小玲穿着旱 冰鞋，她所受的重力为G，对地面的压力为N，地面对小玲

7、的支持 力为N。小玲推了小亮一下，如图41所示，小玲自己却向后 运动，而小亮依然在原地静止，则下列说法中正确的是 AG与N是一对平衡力 BN与N是一对相互作用力 C小玲推小亮时，小玲所受的合力为零 D小玲推小亮时，小亮受地面的摩擦力大于小玲给他的推力( )例题4：下列关于惯性的说法中正确的是A质量大的物体惯性一定大B速度大的物体惯性一定大 C跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性D航天员在宇航舱中没有惯性( )例题5：某同学在科技馆参观时发现，在水平光 滑轨道上有一小车，车内有一竖直放置且被锁定 的压缩弹簧，弹簧上放置一个小钢球(如图42 所示)。给小车一推力后，小车在光滑轨道上做 匀速直线运动，当

8、运动到轨道上的P点时，锁定 的弹簧被释放，小钢球相对于小车被竖直向上弹 出。关于小钢球的落点，下列说法中正确的是(不计小球受到的空气阻力) A小球将落到小车内弹簧上端 B小球将落到小车的后方 C小球将落到小车的前方 D小球将落到轨道的P点处( )例题6：(多选)中国北京张家口2022年将共同主办第24届冬季奥运会。如图所示是我 国运动员在往届冬奥委会上参加不同比赛项目时顽强拼搏的英姿。下列说法中正确的是 A图甲：速度滑冰运动员在水平冰道上加速冲刺的过程中，她受到的是平衡力 B图乙：自由滑雪空中技巧运动员在空中加速下落过程中，他的重力做功变快 C图丙：运动员将冰壶推出，冰壶在冰面上滑行过程中所受

9、摩擦力逐渐变大 D图丁：花样滑冰运动员在冰面上沿曲线滑行，她所受合力不等于零( )例题7：(多选)关于运动和力，下列说法正确的是 A做匀速直线运动的物体，可能只受到一个力作用 B运动员将冰壶推出后，冰壶向前滑行，是因为冰壶具有惯性 C运动员投出篮球后，篮球在空中运动的过程中所受合力不为零 D静止在水平地面上的课桌，它对地面的压力与地面对它的支持力是一对平衡力【课时训练】 |夯 实 基 础| ( )1 1正在空中飞行的足球，所受一切外力突然消失，则足球的运动情况将是 A做匀速直线运动B停在空中静止不动 C飞行路径不受影响D直接掉落下来 ( )2 2如图所示，人沿着水平方向推装满沙子的车，但没有推

10、动，下列说法正确的是A人推车的作用力小于车对人的作用力 B人对车的推力小于地面对车的摩擦力 C车对地面的压力与地面对车的支持力是一对平衡力 D人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力( )3 3(多选)为了节约能源，减轻污染，人类发明了太阳能汽车。如 图所示是一辆在水平公路上匀速直线行驶的太阳能汽车，下列说法 中正确的是 A太阳能汽车将太阳能最终转化为动能 B太阳能汽车受到的重力与支持力是一对平衡力 C太阳能汽车此时受到的牵引力与阻力是一对相互作用力 D太阳能汽车的运动状态没有改变，此时它不具有惯性 ( )4 4忽略空气阻力，抛出后的小球在空中的运动轨迹如图所示，抛出后的小球由于 A不受力，

11、运动状态发生改变 B不受力，运动状态不发生改变 C受到重力作用，运动状态发生改变 D受到推力作用，运动状态发生改变 5 5小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件。实验时，他们发现在左盘和右盘中同 时加入一个质量相等的砝码时，木块A处于静止状态。若将一个质量较小的砝码轻轻放在 右盘后，观察到木块A仍然处于静止状态，为了避免这种现象发生，小军用图乙所示的小 车B替换木块A进行实验；小红用图丙所示的硬纸板C替换木块A进行实验。(1)小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块A进行实验的目的是_。 (2)小红在实验中应使用_(选填“轻质”或“厚重”)硬纸板。 6 6重500 N的一袋米放在地面上，一

12、个同学用300 N的力沿着竖直方向向上提这袋米时，这袋米受到的合力是_N，此时地面对这袋 米的支持力是_N，方向为_。 7 7如图所示是小阳在探究“阻力对物体运动的影响”，他使同一辆小车从相同斜面的同一 高度由静止滑下，分别在不同材料的水平表面上运动。(1)实验时使小车从相同斜面的同一高度由静止滑下，是为了使小车到达水平面时具有相同 的_。 (2)通过实验可以说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_。 (3)通过此实验和科学推理可得：当运动的物体不受外力作用时，它将保持_ 状态。|对 接 京 考| 一、单项选择题 ( )1 1【2017燕山一模】下列交通提示用语与惯性无关的是 A车辆转弯，请抓

13、好扶手B雨天路滑，请减速慢行 C靠右行驶D车辆行驶过程中系好安全带( )2 2【2017海淀二模】如图所示为小明在科学实践课上制作的 折纸青蛙，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松 手后，青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是 A青蛙向前跳动时，所受合力为零 B青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的力大于青蛙对桌面的力 C青蛙离开桌面向前跳动的过程中只受重力和空气阻力 D用手按住青蛙的后部时，青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力 二、多项选择题 ( )3 3【2017海淀一模】关于体育活动中的情景，下列说法正确的是 A小慧跑800 m，冲过终点时不能立即停下来，是因为她受到冲力的

14、作用 B小静垫排球时，排球离开手后上升的过程中，忽略空气阻力，动能转化为重力势能 C小睿做引体向上，当他拉住单杠静止时，他所受重力与单杠对他的拉力是一对平衡力 D小勇练习运篮球时，带球绕过标志杆，说明力是维持物体运动状态的原因 ( )4 4【2017怀柔二模】下列关于力的说法正确是 A在水平路面上行驶的汽车，受到的牵引力和阻力是一对相互作用力 B花瓶静止放置在水平桌面上，受到的重力和支持力是一对平衡力 C划船时，桨对水的力和水对桨的力是一对相互作用力 D匀速竖直上升的火箭，火箭受到的燃气的推力和火箭自身的重力是一对平衡力 ( )5 5【2017顺义一模】下列说法中正确的是 A速滑运动员进行比赛

15、时弓着腰，是通过降低重心来增大惯性 B小阳乘电梯匀速上升时，他受到的重力和电梯对他的支持力二力平衡 C跳水运动员起跳时，跳板向下弯，人对跳板的作用力与跳板对人的作用力大小相等 D地面上的木箱必须持续用力推才能不停地向前运动，说明力是维持物体运动的原因( )6 6【2016海淀二模】如图甲所示，一木块放在由同种材料制成的粗糙程度均匀的水平 台面上。木块受到水平向右拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速 度v的大小与时间t的关系如图丙所示。第6 s时撤去力F，同时木块从台面滑出。忽略空气阻力， 下列说法中正确的是A02 s，木块处于静止状态，木块所受静摩擦力为2 N B24 s

16、，木块做加速运动，所受滑动摩擦力为6 N C46 s，木块做匀速直线运动，所受滑动摩擦力为4 N D木块离开水平台面后，由于具有惯性继续做匀速直线运动三、实验与探究题 7 7【2017通州二模】小刚同学利用两个定滑轮、一盒钩码(10个)、细绳、一个轻质硬纸 板证明“一个物体在同一直线上方向相反的两个力作用下平衡时，其中一个方向上的力 F1与反方向的力F2的大小相等，即F1F2”。请添加必要的器材，按要求完成下列问题 。 (1)写出添加的实验器材。 (2)写出实验的主要步骤(可结合画图说明)。 (3)画出实验数据记录表。 ( )8 8【名师预测】(多选)下列说法中正确的是 A以行驶的汽车为参照物

17、，路边的树木是运动的 B只要物体的位置发生变化，物体的机械能就发生变化 C悬浮在盐水中的鸡蛋，受到盐水的作用力的合力为零 D用锤子将铁钉钉入木板，锤子对铁钉的作用力与铁钉对锤子的作用力大小相等 参考答案参考答案 |夯实基础| 1A2D3AB4C 5(1)减小摩擦力的影响 (2)轻质 60 200 竖直向上 7(1)速度 (2)长 (3)匀速直线运动 |对接京考| 1C2C3BC 4BCD5BC6AC 7(1)弹簧测力计、铁架台(2)如图所示 弹簧测力计调零，按图组装器材，调节两个定滑轮的高度，使纸片受到的两个拉力在同 一条水平线上。 用弹簧测力计测出一个钩码的重力为G，并将这个钩码挂在右侧绳端，左侧绳端挂弹簧测 力计，竖直向上拉弹簧测力计使纸片静止。读出此时弹簧测力计的示数(纸片受到的水平向 左的拉力)F1，纸片受到水平向右的拉力F2G，记录F1、F2的数值。 改变右侧钩码的个数，依照步骤再做五次实验。(3) 次数123456F2/NF1/N 【名师预测】8AD