四年级下册数学第1课时--加法运算定律公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件公开课教案课件.ppt
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1、第1课时 加法运算定律 运 算 定 律3优翼义务教育人教版四年级下册义务教育人教版四年级下册情 景 导 入一一你知道了什么?根据所给的条件,你能提出什么数学问题吗?李叔叔今天一共骑了多少千米?李叔叔今天一共骑了多少千米?40+56=96(千米)56+40=96(千米)探 索 新 知二二观察这两道算式,你发现了什么?小组交流。40+56 56+40=得数是一样的。你还能举出这类等式的例子吗?同桌互相说一说。+=+=+探 索 新 知二二564444561257575125从这些等式中,你发现了什么?能用一句话概括出你的发现吗?两个数相加,交换加数的位置,和不变。这叫做加法交换律。 通常我们数学上可
2、以用字母表示数。今天我们就选字母a和b来表示两个加数。a表示第一个加数,b表示第二个加数。用字母就可以表示成:a a+b b=b b+a a 探 索 新 知二二 你能用自己喜欢的方式表示加法交换律吗?2探 索 新 知二二李叔叔这三天一共骑了多少千米?小组议一议,怎样计算李叔叔三天一共骑了多少千米?探 索 新 知二二 方法二方法二:8888(1041049696)88+20088+200=288=288方法一方法一:(88(88104)104)9696=192+96=192+96=288=288议一议:这两种方法的运算顺序一样吗?探 索 新 知二二 方法二方法二:8888(1041049696)
3、88+20088+200=288=288方法一方法一:(88(88104)104)9696=192+96=192+96=288=288第一种的算法是先算第一种的算法是先算8888104,104,再算再算192+96192+96第二种的算法是先算第二种的算法是先算104+96,104+96,再算再算88+20088+探 索 新 知二二 方法二方法二:8888(1041049696)88+20088+200=288=288方法一方法一:(88(88104)104)9696=192+96=192+96=288=288比一比,你发现了什么?(88(88104)104)96968888(10410496
4、96)=再比较下面的两组算式,你发现了什么?(69+176)+28 69+(176+28)155+(145+207)(155+145)+207=探 索 新 知二二小组中相互交流,发现了什么?把自己的发现说一说.三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。这叫做加法结合律。你能用符号表示加法结合律吗?(a a+b b)+)+c c=a a+(+(b b+c c)字母a、b、c分别表示三个加数,那么加法结合律表示为=(+)+(+)探 索 新 知二二 加法结合律不止限于三个数相加,可以把它们推广到四个和四个以上的数相加。探 索 新 知二二3578 43 1.根据加法交换律填空。300
5、4378a300600600 656535 a1212 课 堂 检 测三三教材做一做68 3270 4(2568)3225()130(704)(130 )2.根据加法结合律填空。课 堂 检 测三三教材做一做优翼巩 固 练 习四四教材P19T1优翼巩 固 练 习四四验算略教材P19T2优翼36781352967813529636 问题:观察一下,表中的数有什么特点?3.先计算,再填表。72114171332374431592213270431156213374114171332巩 固 练 习四四教材P19T3优翼4.新风商场第一季度电器销售情况统计表。13378481118课 后 练 习巩 固
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