普通话水平测试辅导专题讲座.pptx

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1、普通话水平普通话水平(shupng)(shupng)测试测试辅导讲座辅导讲座主讲人：熊主讲人：熊 婕婕第一页，共77页。第一章第一章 普通话水平测试普通话水平测试(csh)(csh)简介简介（一）普通话水平（一）普通话水平(shupng)(shupng)测测试的性质试的性质第二页，共77页。普通话水平普通话水平(shupng)(shupng)测试不是普通测试不是普通话系统知识的考试，不是文化水平话系统知识的考试，不是文化水平(shupng)(shupng)的考核，也不是对口才的评的考核，也不是对口才的评估估.是对应试人员运用普通话所达到的是对应试人员运用普通话所达到的标准程度的测试标准程度的测

2、试;它是以标准的普通话它是以标准的普通话为参照标准，通过测试来检测、评定应为参照标准，通过测试来检测、评定应试人员所达到的普通话水平试人员所达到的普通话水平(shupng)(shupng)等级，为从业人员逐步实行持证上岗服等级，为从业人员逐步实行持证上岗服务。所以，它实际上也是一种资格证书务。所以，它实际上也是一种资格证书的考试。的考试。第三页，共77页。（二）普通话水平测试（二）普通话水平测试(csh)(csh)的项目和的项目和评分：评分：普通话水平测试包括四个项目，满分为普通话水平测试包括四个项目，满分为(fn wi)100(fn wi)100分。分。1 1、读单音节字词、读单音节字词10

3、0100个，共个，共1010分。测查应试人声母、分。测查应试人声母、韵母、声调读音的标准程度。韵母、声调读音的标准程度。2 2、读多音节词语、读多音节词语100100个，共个，共2020分。测查应试人声母、分。测查应试人声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化等读音的标准程度。韵母、声调和变调、轻声、儿化等读音的标准程度。第四页，共77页。3 3、朗读短文、朗读短文400400个音节个音节,共共3030分。测查应试分。测查应试人用普通话朗读书面材料的水平。在测查人用普通话朗读书面材料的水平。在测查应试人声母、韵母、声调读音应试人声母、韵母、声调读音(dyn)(dyn)的标的标准程度的同时准程度的同时

4、,重点测查连读音重点测查连读音(dyn)(dyn)变、变、停连、语调以及流畅程度。停连、语调以及流畅程度。4 4、说话，共、说话，共4040分分.测查应试人在无文字凭测查应试人在无文字凭借的情况下的普通话运用水平借的情况下的普通话运用水平.重点测查语重点测查语音标准程度、词汇语法规范程度和自然流音标准程度、词汇语法规范程度和自然流畅程度。畅程度。第五页，共77页。（三）普通话水平等级（三）普通话水平等级(dngj)(dngj)标准：标准：普通话水平分为三级六等：普通话水平分为三级六等：1 1、一级甲等（、一级甲等（9797分以上）分以上）2 2、一级乙等（、一级乙等（9296.999296.9

5、9分）分）3 3、二级甲等（、二级甲等（8791.998791.99分）分）4 4、二级乙等（、二级乙等（8086.998086.99分）分）5 5、三级甲等（、三级甲等（7079.997079.99分）分）6 6、三级乙等（、三级乙等（6069.996069.99分）分）另外另外(ln wi)60(ln wi)60分以下不入级。分以下不入级。第六页，共77页。一级甲等：是标准、纯正的普通话。不允许有一级甲等：是标准、纯正的普通话。不允许有系统性的语音系统性的语音(yyn)(yyn)错误和缺陷，但允许偶错误和缺陷，但允许偶然出现语音然出现语音(yyn)(yyn)缺陷和错误。测试失分率缺陷和错误

6、。测试失分率在在3 3以内，得分在以内，得分在9797分以上。分以上。一级乙等：也是标准的普通话。但比一级乙等：也是标准的普通话。但比“一甲一甲”略差，也不允许有系统性的语音略差，也不允许有系统性的语音(yyn)(yyn)错误错误和缺陷，但允许有少量的不明显的语音和缺陷，但允许有少量的不明显的语音(yyn)(yyn)缺陷。测试失分率在缺陷。测试失分率在8 8以内，得分为以内，得分为9292至至96.996.9分。分。第七页，共77页。二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本准确，二级甲等：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本准确，语调自然，表达流畅。少数难点音语调自然，表达流畅。少数难点音(平翘

7、舌音、前后鼻平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等尾音、边鼻音等)有时出现有时出现(chxin)(chxin)失误。词汇、语法失误。词汇、语法极少有误。测试总失分率在极少有误。测试总失分率在1313以内，也就是以内，也就是8787分以上。分以上。二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母二级乙等：朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多发音有不到位现象。难点音较多(平翘舌音、前后鼻尾平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、音、边鼻音、fu-hu,z-zh-j,fu-hu,z-zh-j,送气不送气，送气不送气，i-i-不分，保不分，保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单化音等留浊塞

8、音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单化音等)，失，失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在情况。测试总失分率在2020以内，也就是以内，也就是8080分以上。分以上。第八页，共77页。三级甲等：朗读和交谈时，声韵母发音失误三级甲等：朗读和交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。准。方言语调较明显。词汇、语法有失误。测试总失分率在测试总失分率在3030以内，也就是以内，也就是7070分以上。分以上。三级乙等：朗读和自由交谈时，声韵

9、调发音三级乙等：朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，方音特征失误较多，方音特征(tzhng)(tzhng)突出。方言突出。方言语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听语调明显。词汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在其谈话有听不懂情况。测试总失分率在4040以内，也就是以内，也就是6060分以上。分以上。第九页，共77页。（四）各类人员应达到的水平等级（四）各类人员应达到的水平等级1、国家机关工作人员应达到三级甲等水平；、国家机关工作人员应达到三级甲等水平；2、教师应达到二级以上水平，其中语文教师、幼儿园教师和对外、教师应达到二级以上水平，其中语文教师、幼儿园教师和对外汉

10、语教学教师应当达到二级甲等以上水平，普通话教师和语言教师汉语教学教师应当达到二级甲等以上水平，普通话教师和语言教师应当达到一级水平，学校其他人员应当达到三级甲等以上水平；应当达到一级水平，学校其他人员应当达到三级甲等以上水平；3、播音员、节目主持人和影视话剧演员应当达到一级水平；、播音员、节目主持人和影视话剧演员应当达到一级水平；4、公共服务行业人员应当达到三级以上水平，其中广播员、公共服务行业人员应当达到三级以上水平，其中广播员、解说员、话务员、导游等特定解说员、话务员、导游等特定(tdng)人员应当达到二级甲等以上人员应当达到二级甲等以上水平；水平；5、高等学校和中等职业技术学校的毕业生应

11、当达到二级以上水平。、高等学校和中等职业技术学校的毕业生应当达到二级以上水平。第十页，共77页。第二章第二章 普通话水平测试应试普通话水平测试应试(yngsh)(yngsh)技巧技巧第十一页，共77页。湖北省普通话水平测试指定用书：普通话培训测试教程(jiochng)（修订二版）主编：邢福义湖北科学技术出版社第十二页，共77页。一、一、读单音节字词读单音节字词(100(100个音节，不含轻声、儿化音节个音节，不含轻声、儿化音节)限时限时3.53.5分钟，共分钟，共1010分。该题测查应分。该题测查应试试(yngsh)(yngsh)人掌握声母、韵母、声人掌握声母、韵母、声调读音的标准程度。调读音

12、的标准程度。第十三页，共77页。（一）评分标准：（一）评分标准：1 1、语音错误、语音错误(含漏读含漏读)，每个音节扣，每个音节扣0.10.1分；分；2 2、语音缺陷，每个音节扣、语音缺陷，每个音节扣0.050.05分；分；3 3、超时、超时1 1分钟以内扣分钟以内扣0.50.5分，超时分，超时1 1分钟以上分钟以上(含含1 1分钟分钟)，扣，扣1 1分。分。4 4、每个音节允许应试、每个音节允许应试(yngsh)(yngsh)人改读一次，并以第二次人改读一次，并以第二次读音作为评分依据，隔音节改读无效；多音字，只要准确读音作为评分依据，隔音节改读无效；多音字，只要准确读出其中的一个读音，就算

13、正确，如果有词语语境的要求，读出其中的一个读音，就算正确，如果有词语语境的要求，必须按要求读出。必须按要求读出。第十四页，共77页。（二）有关概念的解释（二）有关概念的解释 1 1、语音错误、语音错误 明确地把普通话中的一个音读成普通话中的另外一个音，明确地把普通话中的一个音读成普通话中的另外一个音，或读成非普通话中的一个什么音。或读成非普通话中的一个什么音。湖北地区常见错误举例如下：湖北地区常见错误举例如下：声母声母 （1 1）zhzh、chch、shsh读作读作z z、c c、s s，把，把n n读作读作l l，把，把h h读作读作f;f;训练：第训练：第94-11094-110页页 朗读

14、以下朗读以下(yxi)(yxi)词语：词语：(n)(n)男女男女 农奴农奴 恼怒恼怒 能耐能耐 奶牛奶牛 泥泞泥泞 (l)(l)劳累劳累 嘹亮嘹亮 拉拢拉拢 冷落冷落 轮流轮流 领略领略第十五页，共77页。朗读以下朗读以下(yxi)(yxi)词语：词语：烂泥烂泥(lnn)(lnn)历年历年(lnin)(lnin)脑力脑力(nol)(nol)内乱内乱(nilun)(nilun)年龄年龄(ninlng)(ninlng)农历农历(nngl)(nngl)努力努力(nl)(nl)凝练凝练(nnglin)(nnglin)女郎女郎(nlng)(nlng)女流女流(nli)(nli)第十六页，共77页。朗读以

15、下词语：朗读以下词语：白鹭白鹭(bil)暴露暴露(bol)卑劣卑劣(bili)车辆车辆(chling)电炉电炉(dinl)发蜡发蜡(fl)官吏官吏(gunl)花篮花篮(huln)伎俩伎俩(jling)力量力量(lling)玲珑玲珑(lnglng)淋漓淋漓(lnl)流浪流浪(lilng)留恋留恋(lilin)茉莉茉莉(ml)耐心耐心(nixn)难过难过(nngu)男子男子(nnzi)能源能源(nngyun)泥土泥土(nt)(nt)年轻年轻(ninqng)宁静宁静(nngjng)浓度浓度(nngd)虐杀虐杀(nsh)强烈强烈(qingli)凄凉凄凉(qling)人类人类(rnli)第十七页，共77

16、页。朗读以下词语：朗读以下词语：(zh(zh、chch、sh)sh)：指针指针 政治政治 长城长城 超产超产 沙石沙石 闪烁闪烁 赏识赏识 郑重郑重战争战争 茁壮茁壮 穿插穿插 车床车床 驰骋驰骋 舒适舒适 神圣神圣 踌躇踌躇(z(z、c c、s)s)：宗族宗族 罪责罪责 层次层次 从此从此 猜测猜测 诉讼诉讼 洒扫洒扫 色素色素 自尊自尊(zzn)(zzn)走卒走卒 枣子枣子 粗糙粗糙 参差参差 琐碎琐碎 思索思索 松散松散 第十八页，共77页。朗读以下词语：朗读以下词语：财产财产(cichn)(cichn)参数参数(cnsh)(cnsh)测试测试(csh)(csh)(csh)(csh)此时

17、此时(csh)(csh)促成促成(cchng)(cchng)场所场所(chngsu)(chngsu)称颂称颂(chngsng)(chngsng)出租出租(chz)(chz)创造创造(chungzo)(chungzo)春笋春笋(chnsn)(chnsn)让座让座(rngzu)(rngzu)人才人才(rnci)(rnci)肉松肉松(rusng)(rusng)如此如此(rc)(rc)搜查搜查(such)(such)诉说诉说(sshu)(sshu)算式算式(sunsh)(sunsh)沙枣沙枣(shz(shzo)o)上诉上诉(shngs)(shngs)神采神采(shnci)(shnci)生存生存(shn

18、gcn)(shngcn)第十九页，共77页。包扎包扎(boz)(boz)布置布置(bzh)(bzh)操纵操纵(cozng)(cozng)刺激刺激(cj)(cj)错综错综(cuzng)(cuzng)(cuzng)(cuzng)撤职撤职(chzh)(chzh)矗立矗立(chl)(chl)辍学辍学(chuxu)(chuxu)地址地址(dzh)(dzh)躲债躲债(duzhi)(duzhi)果汁果汁(guzh)(guzh)稽查稽查(jch)(jch)口罩口罩(kuzho)(kuzho)魔爪魔爪(mzho)(mzho)欺诈欺诈(qzh)(qzh)第二十页，共77页。朗读以下词语：朗读以下词语：(f)(f)

19、：非凡：非凡 肺腑肺腑 芬芳芬芳 丰富丰富 方法方法 发福发福（h):h):洪湖洪湖 恢弘恢弘 混混混混 惶惑惶惑(hunghu)(hunghu)含混含混 比较比较f f、h h：分发：分发昏花昏花 仿佛仿佛恍惚恍惚 防风防风黄昏黄昏 发生发生花生花生 翻腾翻腾欢腾欢腾 公费公费工会工会(2)j(2)j、q q、x x读作读作g g、k k、h h，如：，如：“街街”读作读作“gi”“gi”；训练：第训练：第110-112110-112页页 朗读以下朗读以下(yxi)(yxi)词语：词语：大街（大街（dji)dji)鞋子鞋子(xizi)(xizi)角度（角度（jijiod)od)辩解辩解(bi

20、nji)(binji)草芥草芥(coji)(coji)出去出去(chq)(chq)项目（项目（xingmxingm）阶段（阶段（jidun)jidun)第二十一页，共77页。（3 3）ZhZh、chch、shsh读作读作j j、q q、x,x,如：如：“书书”读作读作“x”“x”。朗读以下词语：朗读以下词语：准确准确 愚蠢愚蠢 顺利顺利 舒适舒适 柔顺柔顺 书本书本(shbn)(shbn)（4 4）z z、c c、s s读作读作j j、q q、x,x,如：如：“醉醉”读作读作“ji”“ji”。朗读以下词语：朗读以下词语：最先最先 瓷器瓷器 思绪思绪 醉酒醉酒 （5 5）不送气音（）不送气音（b

21、 b、d d、g)g)读作送气音（读作送气音（p p、t t、k)k)；普通话声母中有不送气音普通话声母中有不送气音6 6个：个：b b、d d、g g、z z、zhzh、j j；送气音；送气音6 6个：个：p p、t t、k k、c c、chch、q q。有些方言把普通话的一部分不送气音。有些方言把普通话的一部分不送气音念成了送气音。念成了送气音。训练：第训练：第112112页页第二十二页，共77页。（6 6）尖音明显，把）尖音明显，把j j、q q、x x读作读作z z、c c、s s（小，先）等；（小，先）等；训练：第训练：第111111页页 笔尖笔尖(bjin)(bjin)采集采集(c

22、ij)(cij)酒糟酒糟(jizo)(jizo)尖刻尖刻(jink)(jink)焦点焦点(jiodin)(jiodin)接见接见(jijin)(jijin)借鉴借鉴(jijin)(jijin)酒盅酒盅(jizhng)(jizhng)(jizhng)(jizhng)渺小渺小(mioxio)(mioxio)钱财钱财(qinci)(qinci)抢先抢先(qingxin)(qingxin)线索线索(xinsu)(xinsu)斜纹斜纹(xiwn)(xiwn)选集选集(xunj)(xunj)第二十三页，共77页。（7 7）r r读作读作l l、zz，或读成零声母等（染、让、，或读成零声母等（染、让、热、肉

23、）热、肉）（8 8）将零声母音节）将零声母音节(ynji)(ynji)读成带辅音声母读成带辅音声母的音节的音节(ynji)(ynji)，如：把，如：把“袄袄”读作读作“ngao”“ngao”。训练：第训练：第113113页页 第二十四页，共77页。韵母韵母前后鼻韵母相混。韵尾前后鼻韵母相混。韵尾“n”“n”读作读作“ng”“ng”，或，或“ng”“ng”读作读作“n”“n”等；等；训练训练;第第114-121114-121页页(an)(an)览览 判判 赞赞 汗衫汗衫 (vn)(vn)均匀均匀 军训军训 巡巡 熏熏 (en)(en)根本根本 人参人参 愤恨愤恨 (ian)(ian)惦念惦念 简

24、便简便 前线前线 (in)(in)信心信心 辛勤辛勤 引进引进 (uan)(uan)贯穿贯穿 转暖转暖 专款专款 (uen)(uen)昆仑昆仑 温存温存 论文论文 (an)(an)全权全权 源泉源泉 玄远玄远 (ang)(ang)厂商厂商 沧桑沧桑 帮忙帮忙 (eng)(eng)整风整风 更生更生 逞能逞能 (ing)(ing)宁静宁静 评定评定 经营经营 (ong)(ong)冲动冲动 红松红松 总统总统 (iong)(iong)汹涌汹涌(xingyng)(xingyng)穷凶穷凶 炯炯 (uang)(uang)狂妄狂妄 状况状况 矿床矿床 (ueng)(ueng)翁翁 瓮瓮 (iang)(i

25、ang)想象想象 洋相洋相 响亮响亮第二十五页，共77页。朗读以下词语：朗读以下词语：ngng韵尾与韵尾与n n韵尾混合的词语韵尾混合的词语 奔命奔命(bnmng)(bnmng)沉静沉静(chnjng)(chnjng)(chnjng)(chnjng)承担承担(chngdn)(chngdn)党参党参(dngshn)(dngshn)金星金星(jnxng)(jnxng)尽兴尽兴(jnxng)(jnxng)抗震抗震(kngzhn)(kngzhn)男生男生(nnshng)(nnshng)平民平民(pngmn)(pngmn)生产生产(shngchn)(shngchn)神圣神圣(shnshng)(shnsh

26、ng)胜任胜任(shngrn)(shngrn)心境心境(xnjng)(xnjng)迎新迎新(yngxn)(yngxn)第二十六页，共77页。anan、enen、inin与与angang、engeng、inging韵母的词语韵母的词语 斑鸠斑鸠(bnji)(bnji)长久长久(chngji)(chngji)(chngji)(chngji)旦夕旦夕(dnx)(dnx)钉耙钉耙(dngp)(dngp)耕地耕地(gngd)(gngd)临摹临摹(lnm)(lnm)山脉山脉(shnmi)(shnmi)商业商业(shngy)(shngy)新奇新奇(xnq)(xnq)占有占有(zhnyu)(zhnyu)第二十

27、七页，共77页。（2 2）撮口呼韵母读成齐齿呼韵母，或读成）撮口呼韵母读成齐齿呼韵母，或读成类韵母。如：类韵母。如：“鱼鱼”读成读成“y”“y”，“军军”读成读成“jn”;“jn”;“雨雨”读成读成“”;“”;训练：第训练：第124-127124-127页页（3 3）合口呼韵母读成撮口呼韵母。如：）合口呼韵母读成撮口呼韵母。如：“朱朱”读成读成“j”;“j”;训练：第训练：第121-125121-125页页 训练训练ueiuei、uenuen、uanuan方言中读作方言中读作eiei、enen、anan的词语的词语 测算测算(csun)(csun)短期短期(dunq)(dunq)断定断定(du

28、ndng)(dundng)药水药水(yoshu)(yoshu)预算预算(ysun)(ysun)乐队乐队(yudu)(yudu)外孙外孙(wi sn)(wisn)(wi sn)(wisn)追悼追悼(zhudo)(zhudo)终端终端(zhngdun)(zhngdun)追踪追踪(zhuzng)(zhuzng)第二十八页，共77页。（4 4）合口呼韵母）合口呼韵母“uei“uei、uenuen、uan”uan”明显地丢失明显地丢失u u韵头。韵头。如如“最、吨、团最、吨、团”读作读作“zei“zei、denden、tan”tan”；训练：第训练：第121-122121-122页页 训练训练ueiue

29、i、uenuen、uanuan方言中读作方言中读作eiei、enen、anan的词语的词语 测算测算(csun)(csun)短期短期(dunq)(dunq)断定断定(dundng)(dundng)药水药水(yoshu)(yoshu)预算预算(ysun)(ysun)乐队乐队(yudu)(yudu)外孙外孙(wi sn)(wisn)(wi sn)(wisn)追悼追悼(zhudo)(zhudo)终端终端(zhngdun)(zhngdun)追踪追踪(zhuzng)(zhuzng)第二十九页，共77页。（5 5）“e”“e”读作读作“uo“uo，o”o”（河、科），或（河、科），或“ian”“ian”读

30、作读作“in”“in”（电）；（电）；训练：第训练：第127-129127-129页页 百合百合(bih)(bih)何况何况(hkung)(hkung)丑恶丑恶(chu)(chu)(chu)(chu)国歌国歌(gug)(gug)个体个体(gt)(gt)何况何况(hkung)(hkung)几何几何(jh)(jh)快乐快乐(kuil)(kuil)学科学科(xuk)(xuk)专科专科(zhunk)(zhunk)电话（电话（dinhudinhu）阴天（阴天（yntin)yntin)田野（田野（tiny)tiny)第三十页，共77页。（6 6）“u”“u”读作读作“ou”(“ou”(图、读），或图、读）

31、，或“ei”“ei”读作读作“i”(“i”(梅）；梅）；训练训练u u韵母方言中读作韵母方言中读作ouou的词语的词语 促进促进(cjn)(cjn)督促督促(dc)(dc)建筑建筑(jinzh)(jinzh)基础基础(jch)(jch)金属金属(jnsh)(jnsh)路基路基(lj)(lj)酥油酥油(syu)(syu)狱卒狱卒(yz)(yz)阅读阅读(yud)(yud)训练训练iaoiao韵母方言读作韵母方言读作yoyo的词语的词语 鬓角鬓角(bngjio)(bngjio)麻药麻药(myo)(myo)药品药品(yopn)(yopn)(yopn)(yopn)训练训练ee韵母方言中读作韵母方言中读

32、作yoyo的词语的词语 感觉感觉(gnju)(gnju)节约节约(jiyu)(jiyu)精确精确(jngqu)(jngqu)麻雀麻雀(mqu)(mqu)雀斑雀斑(qubn)(qubn)确切确切(quqi)(quqi)约束约束(yush)(yush)踊跃踊跃(yngyu)(yngyu)预约预约(yyu)(yyu)训练训练a a等韵母方言中读作等韵母方言中读作的词语的词语 彼岸彼岸(bn)(bn)慈爱慈爱(ci)(ci)发芽发芽(fy)(fy)安全安全(nqun)(nqun)傲气傲气(oq)(oq)萌芽萌芽(mngy)(mngy)实验实验(shyn)(shyn)事业事业(shy)(shy)威严威严

33、(wiyn)(wiyn)第三十一页，共77页。（7 7）卷舌的）卷舌的“er”,“er”,没有卷舌动作，读作没有卷舌动作，读作“e”“e”或或。训练：第训练：第127-129127-129页页 训练训练“er”“er”读音节的读法的词语读音节的读法的词语(第第127127页）页）宠儿宠儿(chngr)(chngr)耳机耳机(r j)(rj)(r j)(rj)女儿女儿(nr)(nr)而后而后(rhu)(rhu)孤儿孤儿(gr)(gr)儿童儿童(rtng)(rtng)逆耳逆耳(nr)(nr)胎儿胎儿(tir)(tir)幼儿幼儿(yur)(yur)木耳（木耳（m r)m r)加强训练：第加强训练：第

34、130-139130-139页规范字音训练页规范字音训练 第第140-164140-164页普通话页普通话35003500常用字表常用字表第三十二页，共77页。声调声调（1 1）阴平（第一声）读作阳平（第二声）；）阴平（第一声）读作阳平（第二声）；（2 2）阳平（第二声）读作近似上声调（第三声）等；）阳平（第二声）读作近似上声调（第三声）等；（3 3）去声读成平调）去声读成平调(pn dio)(pn dio)（近似阴平）等。（近似阴平）等。（4 4）上声调（第三声）的调值不到位，没有）上声调（第三声）的调值不到位，没有214214的调值，只有的调值，只有211211、212212、213213

35、的调值。的调值。第三十三页，共77页。2 2、语音缺陷、语音缺陷 声、韵、调发音部位不够准确，使语音没有达到标准的程度，声、韵、调发音部位不够准确，使语音没有达到标准的程度，而介于正确与错误之间。而介于正确与错误之间。湖北地区常见语音缺陷举例如下：湖北地区常见语音缺陷举例如下：声母声母 （1 1）声母发音含混，不完全到位）声母发音含混，不完全到位(do wi)(do wi)，发音介于对应音之，发音介于对应音之间，或不自然。间，或不自然。（2 2）z z、c c、s s或或zhzh、chch、shsh混淆混淆,j,j、q q、x x带有轻微的齿间音等带有轻微的齿间音等;边音鼻化。边音鼻化。词例：

36、写字词例：写字 鱼刺鱼刺 思考思考 智慧智慧 吃饭吃饭 是否是否 机器机器 累了累了第三十四页，共77页。韵母韵母 （1 1）“n“n，ng”ng”尾区分尾区分(qfn)(qfn)不明显不明显(或或in-ing,en-engin-ing,en-eng等发音不自然等发音不自然)；（2 2）“in”“in”口腔开度不够；口腔开度不够；（3 3）撮口呼韵母圆唇度不够；）撮口呼韵母圆唇度不够；（4 4）复韵母、鼻韵母中主要元音发音靠前或靠后，复韵）复韵母、鼻韵母中主要元音发音靠前或靠后，复韵母动程不够；母动程不够；（5 5）儿化音不到位，）儿化音不到位，“er”“er”有后缩动作有后缩动作,“,“二二

37、”的舌位的舌位偏高，口腔开度不够大等。偏高，口腔开度不够大等。第三十五页，共77页。声调声调（1 1）阴平调调值近似）阴平调调值近似4444，或不够平直；，或不够平直；（2 2）阳平调上升高度不到位；）阳平调上升高度不到位；（3 3）上声调只降不升，读作）上声调只降不升，读作2121或或211211，或发音不自然；，或发音不自然；（4 4）去声调动程短或有）去声调动程短或有“平直平直”倾向倾向(qngxing)(qngxing)等。等。朗读：朗读：(上声上声):):我我 比比 走走 马马 好好 (阳平阳平):):麻麻 梅梅 读读 (去声去声):):去去 看看 做做第三十六页，共77页。(二二)

38、读多音节词语读多音节词语(100(100个音节个音节)限限时时2.52.5分钟分钟,共共2020分。该题测查应试分。该题测查应试人掌握人掌握(zhngw)(zhngw)声母、韵母、声调声母、韵母、声调和变调、轻声、儿化读音的标准程和变调、轻声、儿化读音的标准程度。度。第三十七页，共77页。评分评分(png fn)(png fn)标准：标准：1 1、语音错误、语音错误(含漏读含漏读)，每个音节，每个音节 扣扣0.20.2分；分；2 2、语音缺陷，每个音节扣、语音缺陷，每个音节扣0.10.1分；分；3 3、超时、超时1 1分钟以内扣分钟以内扣0.50.5分，超时分，超时1 1分钟以上分钟以上(含含

39、1 1分分 钟钟)，扣，扣1 1分。分。4 4、一个词语允许应试人改读一次，并以第二次读音作为、一个词语允许应试人改读一次，并以第二次读音作为评分评分(png fn)(png fn)依据，隔词语改读无效。依据，隔词语改读无效。第三十八页，共77页。（二）有关概念的解释（二）有关概念的解释1 1、多音节词语的语音错误、多音节词语的语音错误 (1)(1)声、韵、调语音错误的确定声、韵、调语音错误的确定(qudng)(qudng)，参照，参照“读单音节字词读单音节字词”部部分；分；(2)(2)必读轻声词必读轻声词(如如“月亮月亮”)”)没读作轻声，或不该读轻声的没读作轻声，或不该读轻声的(如如“腐败

40、腐败”)”)读作轻声；读作轻声；(3)(3)该读儿化而没有读作儿化，或把儿化韵母读成两个音节该读儿化而没有读作儿化，或把儿化韵母读成两个音节(“(“儿儿”独独成音节成音节)，计错误。没有儿化的音节，如果儿化合适，发音准确，不扣，计错误。没有儿化的音节，如果儿化合适，发音准确，不扣分，如：分，如：“果汁果汁”读成读成“果汁儿果汁儿”，是可以的；，是可以的；(4)“(4)“一，不一，不”或该读变调的上声字没有变调，或变调明显不对。或该读变调的上声字没有变调，或变调明显不对。第三十九页，共77页。2 2、多音节词语的语音缺陷、多音节词语的语音缺陷 (1)(1)声、韵、调语音缺陷的确定，参照声、韵、调

41、语音缺陷的确定，参照“读单音节词语读单音节词语”部分；部分；(2)(2)该读轻声的字，轻度不够，不该读轻声的有轻化倾向；该读轻声的字，轻度不够，不该读轻声的有轻化倾向；(3)(3)儿化韵不够准确自然；儿化韵不够准确自然；(4)“(4)“一，不一，不”，“上声变调上声变调”不完全到位，或不够自然不完全到位，或不够自然;(5)(5)多音节词语连读时（声、韵、调、轻、重音多音节词语连读时（声、韵、调、轻、重音(zhngyn)(zhngyn)等）发等）发音不完全到位、发音不自然等。音不完全到位、发音不自然等。第四十页，共77页。第二题应注意多音节词语连读时声调的问题，因为第二题应注意多音节词语连读时声

42、调的问题，因为这是第一题读单音节字中没有涉及到的问题。训练：这是第一题读单音节字中没有涉及到的问题。训练：第第165165185185页页 训练以下声调的读法训练以下声调的读法(d f)(d f)：（1 1）一般声调）一般声调 训练普通话阴平调训练普通话阴平调(阳阳阴相连阴相连)拔高拔高(bgo)(bgo)浮雕浮雕(fdio)(fdio)葵花葵花(kuhu)(kuhu)同胞同胞(tngbo)(tngbo)油烟（油烟（yuyn)yuyn)训练普通话阳平调训练普通话阳平调(去去阳相连阳相连)报答报答(bod)(bod)步伐步伐(bf)(bf)道德道德(dod)(dod)复合复合(fh)(fh)灭亡

43、灭亡(miwng)(miwng)第四十一页，共77页。训练普通话上声调训练普通话上声调(去去上相连上相连)扮演扮演(bnyn)(bnyn)避免避免(bmin)(bmin)大胆大胆(ddn)(ddn)贷款贷款(dikun)(dikun)渡口渡口(dku)(dku)杠杆杠杆(gnggn)(gnggn)课本课本(kbn)(kbn)跳舞跳舞(tiow)(tiow)液体液体(yt)(yt)药品药品(yopn)(yopn)训练普通话去声调训练普通话去声调(阴阴去相连去相连)颁布颁布(bnb)(bnb)(bnb)(bnb)包括包括(boku)(boku)拨动拨动(bdng)(bdng)发票发票(fpio)(

44、fpio)辜负辜负(gf)(gf)挥霍挥霍(huhu)(huhu)刊物刊物(knw)(knw)抹布抹布(mb)(mb)天地天地(tind)(tind)幽默幽默(yum)(yum)第四十二页，共77页。（2 2）上声变调）上声变调训练上声与上声相连的读法训练上声与上声相连的读法宝塔宝塔(bot)(bot)北纬北纬(biwi)(biwi)笔法笔法(bf)(bf)补给补给(bj)(bj)打倒打倒(ddo)(ddo)粉笔粉笔(fnb)(fnb)海里海里(hil)(hil)好歹好歹(hodi)(hodi)讲演讲演(jingyn)(jingyn)(jingyn)(jingyn)拷打拷打(kod)(kod)

45、可以可以(ky)(ky)蚂蚁蚂蚁(my)(my)起笔起笔(qb)(qb)取保取保(qbo)(qbo)洗礼洗礼(xl)(xl)训练上声与阴平相连的读法训练上声与阴平相连的读法摆脱摆脱(bitu)(bitu)倒塌倒塌(dot)(dot)海鲜海鲜(hixin)(hixin)卡通卡通(ktng)(ktng)体贴体贴(tti)(tti)第四十三页，共77页。训练上声与阳平相连的读法训练上声与阳平相连的读法百年百年(binin)(binin)北极北极(bij)(bij)导游导游(doyu)(doyu)简洁简洁(jinji)(jinji)楷模楷模(kim)(kim)(kim)(kim)理疗理疗(llio)(

46、llio)普及普及(pj)(pj)卡壳卡壳(kk)(kk)体罚体罚(tf)(tf)训练上声与去声相连的读法训练上声与去声相连的读法把握把握(bw)(bw)笔记笔记(bj)(bj)表态表态(bioti)(bioti)法纪法纪(fj)(fj)轨道轨道(gu(gudo)do)古代古代(gdi)(gdi)海面海面(himin)(himin)检阅检阅(jinyu)(jinyu)拷贝拷贝(kobi)(kobi)第四十四页，共77页。训练上声在词末的读法训练上声在词末的读法(上声读本调上声读本调,214,214调调值一定要读到位。值一定要读到位。)褒贬褒贬(bobin)(bobin)东北东北(dngbi)(

47、dngbi)构想构想(guxing)(guxing)后果后果(hugu)(hugu)开口开口(kiku)(kiku)培养培养(piyng)(piyng)派遣派遣(piqin)(piqin)(piqin)(piqin)恰好恰好(qiho)(qiho)违法违法(wif)(wif)宪法宪法(xinf)(xinf)第四十五页，共77页。（3 3）“一一”的变调（训练：第的变调（训练：第171-174171-174页）页）1 1、“一一”的本调：的本调：当当“一一”单念时，或处于词末，或前面有数词，或者单念时，或处于词末，或前面有数词，或者省略省略(shngl)(shngl)序数词时，都读作本调序数词时

48、，都读作本调“y”“y”。如：一、二、三、五一长假、第一、初一、如：一、二、三、五一长假、第一、初一、（第）一时间（第）一时间 2 2、“一一”的变调：的变调：在去声（第四声）前面变读为阳平（第二声）。在去声（第四声）前面变读为阳平（第二声）。如：一律、一共、一辈子、一致如：一律、一共、一辈子、一致 在非去声前读作去声。如：一般、一旁、一点、一在非去声前读作去声。如：一般、一旁、一点、一所所 “一一”嵌在重叠的动词中间时读轻声。如：看一看、嵌在重叠的动词中间时读轻声。如：看一看、走一走、学一学走一走、学一学第四十六页，共77页。（4 4）“不不”的变调的变调 1 1、“不不”读本调：读本调：“

49、不不”在单念时或处于句末在单念时或处于句末时，读本调去声，在非去声前也读本调去声。如：时，读本调去声，在非去声前也读本调去声。如：我偏不、不依、不行、不好、不走我偏不、不依、不行、不好、不走 2 2、“不不”读变调：读变调：“不不”在去声调（第四声）前变作阳平（在去声调（第四声）前变作阳平（第第 二声）。如：不对、不怕、不便、不赖二声）。如：不对、不怕、不便、不赖 “不不”夹在词语夹在词语(cy)(cy)中间时变读为轻音。中间时变读为轻音。如：多不多、好不好、去不去、行不行如：多不多、好不好、去不去、行不行第四十七页，共77页。(二二)训练儿化词语的读法（训练：第训练儿化词语的读法（训练：第1

50、81-184181-184页页)挨个儿挨个儿(igr)(igr)豆牙儿豆牙儿(duyr)(duyr)包干儿包干儿(bognr)(bognr)打嗝儿打嗝儿(dgr)(dgr)差点儿差点儿(chdinr)(chdinr)哪会儿哪会儿(nhur)(nhur)拈阄儿拈阄儿(ninjir)(ninjir)桑葚桑葚(sngshn)(sngshn)儿儿(sngrnr)(sngrnr)小辫儿小辫儿(xiobinr)(xiobinr)馅儿饼馅儿饼(xinrbng)(xinrbng)小曲儿小曲儿(xioqr)(xioqr)影片儿影片儿(yngpinr)(yngpinr)第四十八页，共77页。(三三)训练轻声词语的