品德道德与法治八上3.1同学.朋友公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课时同步训练练习公开课教案课件.ppt

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1、点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1、当我们与父母产生矛盾和冲突时，积极的做法是架起 的桥梁。2、与父母沟通的基本要领：是前提；是有效方法；是关键；是结果。3、与父母交往的艺术分别是：赞赏父母；学会宽容，别太计较。填空题：点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1、当我们与父母产生矛盾和冲突时，积极的做法是架起 的桥梁。2、与父母沟通的基本要领：是前提；是有效方法；是关键；是结果。3、与父母交往的艺术分别是：赞赏父母；学会宽容，别太计较。填空题：沟通沟通彼此了解彼此了解换位思考换位思考尊重理解尊重理解求同存异求同存异认真聆听认真聆听帮助

2、父母帮助父母点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 活动一：我的人际圈活动一：我的人际圈我的姓名：我的姓名：知知 心心朋朋 友：友：一一般般同同学学或或朋朋 友：友：陌生人：陌生人：较较 好好的的朋朋 友：友：人人际际关关系系树树轮轮图图1 1、人际交往存在的两种心态：、人际交往存在的两种心态：消极闭锁心理消极闭锁心理 和和 积极开放心理积极开放心理2 2、闭锁心理的危害：、闭锁心理的危害：会使我们的会使我们的“人际关系树轮人际关系树轮”萎缩，萎缩，使自己陷入孤立，使自己陷入孤立，影响学习，影响与他人影

3、响学习，影响与他人的友谊，不利于自己的健康成长。的友谊，不利于自己的健康成长。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 3 3、积极开放心态的意义、积极开放心态的意义/作用：作用：（为什么在与同学的交往中要积极交往、（为什么在与同学的交往中要积极交往、开放自我？）开放自我？）会接触更多的人，分享更多的经验和会接触更多的人，分享更多的经验和快乐，快乐，同时也会被更多的人接纳。积极同时也会被更多的人接纳。积极交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，交往，友谊之树才会枝繁叶茂；开放自我，我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。我们的性格才会更开朗，人生才能更精彩。点此播放教学视频

4、点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 受欢迎的品质受欢迎的品质真诚、理解、值得信赖、理智、有思真诚、理解、值得信赖、理智、有思 想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、想、体贴、热情、友好、不自私、幽默、负责任、开朗、信任别人负责任、开朗、信任别人想一想：你的朋友哪些因素吸引了你？想一想：你的朋友哪些因素吸引了你？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 不受欢迎的品质不受欢迎的品质尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、尖刻、多嘴多舌、自私、目光短浅、粗鲁、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、自高自大、贪婪、不真诚、恶毒、不老实、冷酷、邪恶、说谎冷酷、邪恶、说

5、谎了解受欢迎和不受欢迎的品质，对你有了解受欢迎和不受欢迎的品质，对你有什么启示？什么启示？学习和发扬学习和发扬受欢迎的品质，受欢迎的品质，抵制和克服抵制和克服不受欢迎的品质。不受欢迎的品质。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 朋友是朋友是朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是肩膀，可以让你依靠着哭泣；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是巨浪，可以令你热情高涨；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一口井，可以让你放心地倾诉痛苦；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来；朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来；朋友是一面镜子，可以朋友是一面镜子，可以 朋友是一剂良药

6、朋友是一剂良药,可以可以 你觉得朋友是什么？请续写下去。你觉得朋友是什么？请续写下去。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 5 5、朋友的重要性：、朋友的重要性：（交友的益处）（交友的益处）朋友带给我们温暖，给我们支持和力朋友带给我们温暖，给我们支持和力量，让我们感受生活的美好。在人生旅途量，让我们感受生活的美好。在人生旅途上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生上，朋友伴我们同行，友谊照亮我们的生活之路。（活之路。（P32P32）朋友可以共同分享快乐、分担痛苦，促朋友可以共同分享快乐、分担痛苦，促进情感的发展。进情感的发展。朋友可以促进性格的形成。朋友可以促进性格的形

7、成。朋友可以取长补短、开阔视野。朋友可以取长补短、开阔视野。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 阅读阅读P33P33小冬和小宁的故事，思考：小冬和小宁的故事，思考：（1 1）如果一直这样下去他们的友谊能持）如果一直这样下去他们的友谊能持 久吗？久吗？（2 2）他们应该怎么办？）他们应该怎么办？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 6 6、交友的方法和原则：、交友的方法和原则：（如何建立、保持和增进友谊？）（如何建立、保持和增进友谊？）交友是一个交友是一个平等互惠平等互惠的过程，的过程，给予给予和和分分担担必须是必须是双向双向的，这样才能

8、做到双赢甚至的，这样才能做到双赢甚至多赢。多赢。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 阅读阅读P34P34小可和小新的故事，思考：小可和小新的故事，思考：（1 1）她们之间问题的症结在哪？）她们之间问题的症结在哪？（2 2）她们如何才能保持友谊呢？）她们如何才能保持友谊呢？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 6 6、交友的方法和原则：、交友的方法和原则：（如何建立、保持和增进友谊？）（如何建立、保持和增进友谊？）欣赏欣赏他人、他人、赞美赞美他人，他人，宽容宽容他人、他人、尊重尊重差异差异，加强，加强沟通沟通，我们就会交到更多有趣，我们就

9、会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。的朋友，获得更为持久的友谊。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 阅读阅读P P3535小林和小晖的故事，思考：小林和小晖的故事，思考：（1 1）假如你是小林，你会怎么办？）假如你是小林，你会怎么办？（2 2）通过这个案件你学到了什么？）通过这个案件你学到了什么？点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 6 6、交友的方法和原则：、交友的方法和原则：（如何建立、保持和增进友谊？）（如何建立、保持和增进友谊？）真正的友谊应该是真正的友谊应该是坦诚坦诚的，在原则面前的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则

10、为代价维持一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友情所谓的友情。与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。久而不闻其臭，亦与之化矣。这段话告诉我们什么？这段话告诉我们什么？我们我们要广交朋友，珍惜友谊，乐交要广交朋友，珍惜友谊，乐交诤友，不交损友。诤友，不交损友。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 交友是一个交友是一个平等互惠平等互惠的过程，给予和分担必的过程，给予和分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。须是双向的，这样

11、才能做到双赢甚至多赢。欣赏欣赏他人、他人、赞美赞美他人，他人，宽容宽容他人、他人、尊重差异尊重差异，加强加强沟通沟通，我们就会交到更多有趣的朋友，我们就会交到更多有趣的朋友，获得更为持久的友谊。获得更为持久的友谊。真正的友谊应该是真正的友谊应该是坦诚坦诚的，在原则面前一定的，在原则面前一定要坚定，要坚定，不能以牺牲原则为代价不能以牺牲原则为代价维持所谓的维持所谓的友情。友情。我们要广交朋友，珍惜友谊，要乐交诤友，我们要广交朋友，珍惜友谊，要乐交诤友，不交损友。不交损友。6 6、交友的方法、交友的方法（交友原则）（交友原则）（如何建立、保持和增进友谊？）（如何建立、保持和增进友谊？）点此播放教学

12、视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1、人际交往中的两种心态：、人际交往中的两种心态：2、闭锁心理的危害？、闭锁心理的危害？3、积极开放心态的意义、作用？、积极开放心态的意义、作用？4、受欢迎和不受欢迎的品质：、受欢迎和不受欢迎的品质：5、朋友的重要性（交友的益处）：、朋友的重要性（交友的益处）：6、交友的方法和原则：、交友的方法和原则：点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1 1、培根说：、培根说：“没有朋友，斯世不过是一片没有朋友，斯世不过是一片荒野。荒野。”这主要告诉我们（这主要告诉我们（）生活离不开朋友，人生离不开真情生活离不开朋友，人生离

13、不开真情 人人都有闭锁心理人人都有闭锁心理 交友要慎重交友要慎重 友情给我们的人生带来幸福和希望友情给我们的人生带来幸福和希望 A A、B B、C C、D D、B B点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 2 2、古人云：、古人云：“与善人居，如入芝兰之室，与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。矣。”这句话告诉我们交朋友应该（这句话告诉我们交朋友应该（）乐交诤友，不交损友乐交诤友，不交损友交友要慎重交友要慎重要善于交往不同性格的朋友

14、要善于交往不同性格的朋友朋友对我们的健康成长是十分有利的朋友对我们的健康成长是十分有利的 A A、B B、C C、D D、C C点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 1、完成、完成学评学评P23知识结论和知识结论和P26-27的选择题。的选择题。2、完成讲学稿、完成讲学稿同学同学.朋友朋友的问答题。的问答题。点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频 休息一下，休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现故事再现自学目标自学目标1、复述故事，深入理解文章内

15、容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝

16、亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境