小班健康活动-聪明的小兔【精品文档】.doc

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1、小班健康活动:聪明的小兔注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。活动目标：1.感知小兔的外形特征和生活习性，对小动物有喜爱、关心之情。2.练习走、跑、跳的基本动作。3.做到动作灵敏及协调，初步树立自我保护意识。活动准备：1.小兔胸饰人手一份，兔妈妈头饰一个，狼头饰一个。2.胡萝卜人手一份3.音乐磁带、录音机。活动过程：1.引起兴趣(1)教师将头饰戴在头上作兔妈妈，带领幼儿去玩。(2)(兔妈妈带领小兔四散跳入场。)妈妈发现萝卜，请每个宝宝拔一个萝卜2.游戏：放气球(1)刚才有的小兔用力拔起了萝卜，高兴得拿着萝卜跳了起来。想一想我们可以用什么办法来表示高兴呢？(把萝卜当气

2、球向上抛。)(2)幼儿练习放气球，教师引导幼儿观察为什么有的气球高，有的气球低。(力气大一点抛气球高，力气小一点气球就低。)(3)引导幼儿根据讨论结果再次练习放气球。3.游戏：我的萝卜不见了(1)小兔们都很聪明，下面我们边听鼓声边来练习跑步吧！鼓声快，就快跑，鼓声慢，就慢跑。鼓声一停，你们就立即把萝卜藏在身体的任何部位，最好让妈妈找不到。(2)幼儿游戏，教师根据游戏情况请个别幼儿说说萝卜藏在哪里。(3)讨论：同样把萝卜藏在口袋(可换成别的地方)里，为什么有的了萝卜被我发现，有的没有被我发现呢？(4)幼儿第二次游戏，教师鼓励幼儿积极创造，想出与众不同的藏法。4.游戏：小兔与狼(1)玩到现在，肚子有点饿了，一个萝卜不够吃，我们再去找一个吧！不过，你们要小心被狼发现。如果听到狼来了的声音，就马上躲在萝卜下面不动，要不就会被狼抓住。(2)配班教师扮狼蹲在一角。幼儿听音乐学小兔跳等动作。当听到狼来了的声音时，小兔马上用萝卜把自己遮住，或蹲或站或趴。这时狼来了，它可以边检查边说：真想找只小兔当点心呀！咦？这儿怎么都是萝卜呢？如果没有抓到小兔，狼就说等会儿再来吧，然后离开场地。狼走了之后，小兔一起用放气球等方法庆祝胜利。3.游戏进行数次，活动结束。