七年级初一语文上册人教版部编版-走一步-再走一步--名师教学课件PPT(1).ppt

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1、欢迎各位老师莅临指导欢迎各位老师莅临指导1好好学习 天天向上 一只饥饿的鳄鱼和一些小鱼放在水簇箱的两端,中间用透明的玻璃隔开。刚开始鳄鱼毫不犹豫地向小鱼发动进攻,它失败了,但毫不气馁;接着它又向小鱼发动了第二次更猛的进攻,它又失败了,并且受了重伤;它还要进攻。第三次,第四次多次攻击无望后,它不再攻击。这个时候,心理学家将挡板拿开,鳄鱼仍然一动不动,它只是无望地看着那些小鱼在它的眼皮底下悠闲地游来游去,放弃了继续的努力,最终活活饿死。2好好学习 天天向上走走一一步步再再走走一一步步（第第一一课课时时）3好好学习 天天向上1、理解、积累理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦啜泣、纳罕、迂回、训诫、

2、瘦肉嶙峋、小心翼翼肉嶙峋、小心翼翼”等词语。等词语。2、感知课文内容、感知课文内容,培养学生阅读能力和复述课培养学生阅读能力和复述课文的能力。文的能力。3、联系自己的生活实际、联系自己的生活实际,感悟文中蕴含的人生感悟文中蕴含的人生哲理。哲理。(重点重点)4、学习文章细节描写的写作技巧、学习文章细节描写的写作技巧,指导记叙文指导记叙文写作。（重点、难点）写作。（重点、难点）4好好学习 天天向上1、标注自然段、标注自然段,勾画积累重点字词勾画积累重点字词.2、思考、思考:这篇文章主要讲了一件什么这篇文章主要讲了一件什么事事?3、作者的感悟是什么、作者的感悟是什么?课文课文初读初读5好好学习 天天

3、向上闷闷热热训训诫诫耸耸立立迂迂回回悬悬崖崖晕晕倒倒凝凝视视纳罕纳罕屡屡次次嶙峋嶙峋啜泣啜泣头晕目头晕目眩眩小心小心翼翼翼翼mnsngyjixunynnngnhnl检查字词检查字词ln xnchuqxuny y6好好学习 天天向上解释词语解释词语告诫告诫,教导。教导。形容人瘦削。形容人瘦削。眼睛昏花。眼睛昏花。抽噎抽噎,抽抽搭搭地哭。抽抽搭搭地哭。惊奇惊奇,诧异。诧异。小心谨慎小心谨慎,丝毫不敢疏忽的样子。丝毫不敢疏忽的样子。训诫训诫嶙峋嶙峋目目眩眩啜泣啜泣纳罕纳罕小心翼翼小心翼翼7好好学习 天天向上看谁抢得快看谁抢得快 1、故事发生在美国哪个城市?2、故事发生在什么时间?3、爬悬崖的一共几个

4、孩子?有名字的有哪两个?叫什么名字?4、那座悬崖有多高?岩石架有多高?费城费城七月里一个七月里一个闷热的日子里闷热的日子里六个六个内德、杰利内德、杰利二十米二十米大约大约7米米8好好学习 天天向上看谁抢得快看谁抢得快5、故事发生的原因是什么故事发生的原因是什么?因为天气闷热因为天气闷热,想找一些新的花样来玩。想找一些新的花样来玩。6、“我我”为什么拿不定主意为什么拿不定主意?因为因为8年来年来“我我”一直有病一直有病,母亲母亲叫叫“我我”不要冒险。不要冒险。7、所有的孩子都爬到岩石架了吗、所有的孩子都爬到岩石架了吗?所有的孩子所有的孩子都爬到崖顶了吗都爬到崖顶了吗?谁没到谁没到?是的是的;不是

5、不是;“我我”9好好学习 天天向上看谁抢得快看谁抢得快8、“我我”在爬山中遇到了什么困难在爬山中遇到了什么困难?“我我”爬到岩石架上爬到岩石架上,上不去上不去,下不来下不来,陷陷于绝望、恐惧于绝望、恐惧;小伙伴们都离小伙伴们都离“我我”而去。而去。9、谁叫来了、谁叫来了“我我”的父亲的父亲?杰利杰利10、“我我”是怎样脱险的是怎样脱险的?在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。在父亲的指导和鼓励下顺利爬下悬崖。11、“我我”现在多少岁现在多少岁?65岁（当时是岁（当时是8岁岁,时隔时隔57年年,所以所以8+57=65）10好好学习 天天向上学法指导学法指导摘要复述的方法摘要复述的方法:(时间时间,地

6、点地点,人物人物,事件的事件的起因、经过、结果起因、经过、结果,数字等重要信息数字等重要信息）示例:费城七月里的一个闷热的日子里,“我”和一群孩子攀爬悬崖,在悬崖上下不下来,最后在爸爸的引导下,走一步再走一步,爬下悬崖,并且得到了珍贵的人生启示。11好好学习 天天向上整体感知整体感知冒险冒险脱险脱险感悟感悟12好好学习 天天向上如何理解作者的感悟如何理解作者的感悟“不要想着远在下面的岩石不要想着远在下面的岩石,而要而要着眼于最初的一小步着眼于最初的一小步,走了这一走了这一步之后再走下一步步之后再走下一步,直到抵达我直到抵达我要到的地方为止要到的地方为止”?13好好学习 天天向上“脱险脱险”思考

7、思考:1:1、找出课文中描写、找出课文中描写 “我我”走走第一步时的动词第一步时的动词,这几个动词有什么这几个动词有什么作用作用?突出了突出了“我我”的什么心理的什么心理?2 2、父亲是怎样引导我爬下悬崖的、父亲是怎样引导我爬下悬崖的?找出文中描写我的心理状态的句子找出文中描写我的心理状态的句子,说说我的心理有什么变化说说我的心理有什么变化?14好好学习 天天向上害怕害怕,失失去信心去信心顿时有顿时有了信心了信心信心信心大增大增巨大的巨大的成就感成就感课文写我课文写我爬下爬下悬崖走第悬崖走第一步时的动词是一步时的动词是“移、移、伸、伸、探、踩探、踩”,这这四个动词突出了四个动词突出了我的我的小

8、心翼翼小心翼翼的心理。的心理。心理变化15好好学习 天天向上我趴在悬崖上一动不动。我趴在悬崖上一动不动。天渐渐黑了天渐渐黑了,杰利带来了我的父亲。杰利带来了我的父亲。父亲的手电光照着我父亲的手电光照着我,安慰我。安慰我。父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石父亲教我把左脚踏到石架下面那块岩石上上,再教我把右脚移到右边稍低一点的地再教我把右脚移到右边稍低一点的地方。方。我按照父亲说的我按照父亲说的,每次只移动一小步每次只移动一小步,慢慢慢慢爬下悬崖爬下悬崖,投入了父亲强壮的手臂中。投入了父亲强壮的手臂中。16好好学习 天天向上写作启示写作启示:抓住生活中某个细微而又具体的典抓住生活中某个细微而又具体

9、的典型情节型情节,通过对人物动作、语言、神态、通过对人物动作、语言、神态、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、心理、外貌以及自然景观、场面气氛、社会环境等方面进行具体而微的描写。社会环境等方面进行具体而微的描写。细节描写是记叙文的血肉。没有细细节描写是记叙文的血肉。没有细节描写节描写,就没有形象的鲜明性就没有形象的鲜明性,事件的生事件的生动性。动性。17好好学习 天天向上布置作业布置作业本文在心理描写上值得我们借鉴的本文在心理描写上值得我们借鉴的,尤其是尤其是“脱险脱险”部分部分,心理描写和动作描心理描写和动作描写结合在一起写结合在一起,把作者的心理变化刻画得把作者的心理变化刻画得非常精彩非常精彩,请同学们写一段心理描写的话请同学们写一段心理描写的话,例如发试卷前、后的心理例如发试卷前、后的心理,写在作文本上写在作文本上,不少于不少于300字。字。18好好学习 天天向上