七年级初一语文上册人教版部编版-读散步-学以小见大的写法-名师教学课件PPT.ppt
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1、课题:读学以小见大的写法参赛教师:时间:难点名称:通过学习散步,体会文章由散步写尊老爱幼主题。七年级-上册-第二单元6课 参赛教师:袁彦伟时间:2020年8月15日1好好学习 天天向上目录CONTENTS导入知识讲解课堂练习小结2好好学习 天天向上课文回放课文回放 这样这样,我们就在阳光下我们就在阳光下,向着那菜花、桑树和向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处鱼塘走去了。到了一处,我蹲下来我蹲下来,背起了我的母背起了我的母亲亲,妻子也蹲下来妻子也蹲下来,背起了我们的儿子。我的母亲背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大虽然高大,然而很瘦然而很瘦,自然不算重自然不算重;儿子虽然很胖儿子虽然很胖,毕竟幼
2、小毕竟幼小,自然也很轻。自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地但我和妻子都是慢慢地,稳稳地稳稳地,走得很仔细走得很仔细,好像我背上的同她背上的加好像我背上的同她背上的加起来起来,就是整个世界。就是整个世界。导入3好好学习 天天向上 人到中年人到中年,对上对上,肩负着赡养父母的责任肩负着赡养父母的责任;对下对下,承担着承担着培养、教育子女的责任。所以培养、教育子女的责任。所以,肩负着承前启后的重大使肩负着承前启后的重大使命。命。一个家庭是这样一个家庭是这样,一个民族、一个国家又何尝不是这一个民族、一个国家又何尝不是这样样?小小 事事散散 步步主主 题题尊老爱幼尊老爱幼意意蕴蕴深深厚厚以以小小见见大大4
3、好好学习 天天向上技法指导技法指导 以小见大以小见大:它往往在选材上或撷它往往在选材上或撷取一个片断取一个片断,或定格一幅画面或定格一幅画面,或捕捉一个瞬间或捕捉一个瞬间,或选择一件小事或选择一件小事,通过多种表现技法通过多种表现技法,努力开掘、努力开掘、提炼提炼,写出它的内涵写出它的内涵,以一目尽传精神以一目尽传精神,反映深反映深刻的文章主题。刻的文章主题。知识讲解5好好学习 天天向上“小中见大小中见大”常见方式常见方式:以生活小事见大以生活小事见大以平凡人物见大以平凡人物见大以寻常景、物见大以寻常景、物见大6好好学习 天天向上1、以生活小事见大、以生活小事见大所谓所谓“以小事见大以小事见大
4、”:文章往往通过叙写文章往往通过叙写生活中的一件小小的极其平常的事情从中生活中的一件小小的极其平常的事情从中来阐述一个大的主题。来阐述一个大的主题。7好好学习 天天向上小小 事事散散 步步主主 题题尊老爱幼尊老爱幼重重大大主主题题生生活活小小事事经典课文经典课文散步散步8好好学习 天天向上“小事见大小事见大”具体方法具体方法选取寻常小事挖掘闪光处(情、理)。选取寻常小事挖掘闪光处(情、理)。从小的材料中选取一个细小点挖掘出闪光从小的材料中选取一个细小点挖掘出闪光而有普遍意义的大主题而有普遍意义的大主题,发掘别人之所未发现发掘别人之所未发现的东西的东西,以独特的以独特的感悟感悟撼人心灵撼人心灵,
5、从而以小而见从而以小而见大。大。返回9好好学习 天天向上2、以平凡人物见大、以平凡人物见大写写“小点小点”:写出小人物所做小事中的一、二个点写出小人物所做小事中的一、二个点,如如一个神态一个神态,一句话一句话,一个动作即可。一个动作即可。写写“缺点缺点”:亮亮“缺点缺点”让内容更抢眼让内容更抢眼,描描“缺点缺点”让让形象更丰满。形象更丰满。“不完美不完美”让人物形象更让人物形象更“完美完美”,正视正视个人身上的不完美就是正视人生的不完美。个人身上的不完美就是正视人生的不完美。写写“亮点亮点”:写人物写人物,最终是要写出小人物身上感人的最终是要写出小人物身上感人的亮点亮点,以小见大以小见大,要善
6、于把小事写细致。一个动作、一种要善于把小事写细致。一个动作、一种表情、一个特点可以用特写镜头把它放大表情、一个特点可以用特写镜头把它放大,通过准确、生通过准确、生动、细致入微的描绘动、细致入微的描绘,使读者如见其人。使读者如见其人。10好好学习 天天向上经典课文经典课文阿长与阿长与山海经山海经 小人物小人物:保姆阿长保姆阿长不识字不识字满身缺点满身缺点让人反感憎恶让人反感憎恶大主题大主题给我买给我买山海经山海经热情善良热情善良关心小孩关心小孩让让“我我”感动敬佩感动敬佩深切怀念深切怀念11好好学习 天天向上 这类文章的这类文章的文章特点是文章特点是:文章通过选取生文章通过选取生活中自己非常熟悉
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