课程体系发布(MASHUAI).ppt

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1、游戏学院V3.1的目标提升中心赢利能力 实施能力保证保证 就业能力保证保证 招生能力提升提升游戏学院V3.1的特色一、改进的教材一、改进的教材1 1、内容：、内容：技术更新技术更新突出重点、增加深度突出重点、增加深度增加基本数据结构和算法增加基本数据结构和算法2 2、结构：、结构：每个模块目标明确每个模块目标明确每门课程定位清楚每门课程定位清楚3 3、文字：、文字：概念讲解更加透彻概念讲解更加透彻语言专业清晰、自然流畅语言专业清晰、自然流畅4 4、美工：、美工：图片图片版式、封面版式、封面包装、印刷包装、印刷游戏学院V3.1的特色一、改进的教材一、改进的教材二、编写规范二、编写规范规范类型：规

2、范类型：教材规范教材规范课件规范课件规范项目规范项目规范案例规范案例规范规范特点：规范特点：作为教材编写的要求作为教材编写的要求讲解规范讲解规范使用规范使用规范作为培训的目标作为培训的目标作为考核的目标作为考核的目标项目目的：项目目的：巩固技能、提升综合动手能力巩固技能、提升综合动手能力增加成就感、学习信心和兴趣增加成就感、学习信心和兴趣积累实践经验和工作经验积累实践经验和工作经验增强找工作竞争力和面试自信心增强找工作竞争力和面试自信心游戏学院V3.1的特色一、改进的教材一、改进的教材二、编写规范二、编写规范三、实践项目三、实践项目项目类型：项目类型：模块毕业设计模块毕业设计4 4个：每个模块

3、个：每个模块1 1个个作业项目作业项目每每2 2课时理论课后至少课时理论课后至少1 1个个实践练习实践练习理论课程与实践课程对应理论课程与实践课程对应真实项目模拟真实项目模拟企业真实项目文档及代码企业真实项目文档及代码手机、网络教学软件模拟手机、网络教学软件模拟策划、美术的游戏作品策划、美术的游戏作品项目特点：项目特点：真实、实用真实、实用有实际应用背景有实际应用背景案例库案例库重复使用，资源共享重复使用，资源共享游戏学院V3.1的特色一、改进的教材一、改进的教材二、编写规范二、编写规范三、实践项目三、实践项目四、内部试题库四、内部试题库题目：题目：紧扣教材和教学大纲紧扣教材和教学大纲加强动手

4、能力考核加强动手能力考核体现能力测试体现能力测试试题库：试题库：提供给中心教学使用提供给中心教学使用辅助应试国际认证辅助应试国际认证游戏学院V3.1的特色一、改进的教材一、改进的教材二、编写规范二、编写规范三、实践项目三、实践项目四、内部试题库四、内部试题库五、提供教师用书五、提供教师用书教师用书目标：教师用书目标：提高教师备课效率提高教师备课效率降低对教师的授课经验要求降低对教师的授课经验要求保证教学规范和教学效果保证教学规范和教学效果授课案例的有效补充授课案例的有效补充教师用书内容：教师用书内容：策划项目案例策划项目案例课堂案例的有效补充课堂案例的有效补充2.策划、运营教师用书策划、运营教

5、师用书解释学生用书的难点、重点解释学生用书的难点、重点3.美术教师用书美术教师用书重点刻画游戏美术的各项技能重点刻画游戏美术的各项技能视频演示：视频演示：游戏美术关键技术游戏美术关键技术的视频演示的视频演示游戏学院V3.1的特色一、改进的教材一、改进的教材二、编写规范二、编写规范三、实践项目三、实践项目四、内部试题库四、内部试题库五、五、提供教师用书提供教师用书六、六、教学实施手册教学实施手册教师实施手册内容：教师实施手册内容：章节目标和定位章节目标和定位重点、难点分析重点、难点分析教学课件的课程大纲教学课件的课程大纲教学课件与学生用书的对应教学课件与学生用书的对应重点、难点内容的补充重点、难

6、点内容的补充授课案例（每个重点和难点）授课案例（每个重点和难点）描述描述7.习题集答案习题集答案手册目标：手册目标：减少备课时间、降低对减少备课时间、降低对教师要求、保证授教师要求、保证授课效果课效果实施手册的关键要素模块的组织结构图重点、难点内容课程组织架构各组成部分分解把握升级的要点！把握升级的要点！V3.1是以教学课件为纲教材与教学课件的对应教学实施的必备材料保证保证就业能力提升提升招生能力保证保证实施能力提升中心赢利能力游戏学院V3.1的特色一、改进的教材一、改进的教材二、编写规范二、编写规范三、实践项目三、实践项目四、内部试题库四、内部试题库五、提供教师用书五、提供教师用书六、教学实

7、施手册六、教学实施手册游戏学院V3.1的开发与发布游戏学院游戏学院V3.1V3.1游戏开发经验和资源教育理论的渗透游戏企业调研一、教材一、教材二、课件二、课件三、实施手册三、实施手册四、教师用书四、教师用书五、内部试题库五、内部试题库六、作业库六、作业库七、案例库七、案例库八、项目库八、项目库精品游戏学院V3.1教育产品定位面向大众的职业教育面向大众的职业教育学员对象学员对象想在游戏行业寻求发展的中等学历以上想在游戏行业寻求发展的中等学历以上学员学员培养的目标培养游戏设计与开发精英培养的目标培养游戏设计与开发精英系统的游戏专业方向知识系统的游戏专业方向知识丰富的游戏开发实践经验丰富的游戏开发实

8、践经验全面的游戏领域职业素质全面的游戏领域职业素质V3.1课程对应的游戏公司工作职位第一阶段第一阶段(策划运营策划运营)策划架构师、策划编剧策划架构师、策划编剧游戏运营人员、游戏客服人员、游戏维护人员游戏运营人员、游戏客服人员、游戏维护人员第二阶段第二阶段(美术方向美术方向)游戏场景设计师游戏场景设计师游戏角色建模师游戏角色建模师游戏角色动画师游戏角色动画师游戏特效设计师游戏特效设计师第二阶段第二阶段(程序方向程序方向)手机游戏手机游戏(J2ME)(J2ME)开发工程开发工程师师移动软件移动软件(J2ME)(J2ME)开发工程开发工程师师手机游戏测试工程师手机游戏测试工程师客户端开发程序员客户

9、端开发程序员客户端脚本程序员客户端脚本程序员客户端网络程序员客户端网络程序员V3.1体系设计原则 紧跟游戏行业发展方向，及时更新课程，补充了游戏最新发展的一些实用技术；做到游戏设计开发理论与实践紧密结合，强调动手解决问题的能力及项目开发的规范性；课程侧重于主流、基础通用性、实用性技术；按照游戏学院职业教育GVE系统进行整改；V3.1体系设计思路充分继承了游戏学院V3.0的课程优点（课程体系的连贯性、一致性及专业性），保持课程的前瞻性和课程安排的递进性；充分的体现了游戏项目开发经验与教学经验的结合优势；加强了基础能力的培养；突出实践性教学，增补了众多学习案例；创意文档产品玩家游戏策划过程游戏开发

10、过程游戏运营过程市场调研过程游戏产生的主要工作环节游戏设计与开发课程游戏开发基础游戏开发基础游戏程序开发工程师游戏程序开发工程师游戏美术设计师游戏美术设计师游戏架构设计与策划游戏架构设计与策划游戏运营管理游戏运营管理游戏开发基础游戏开发基础-美术美术游戏开发基础游戏开发基础-程序程序手机游戏开发手机游戏开发网络游戏开发网络游戏开发基础基础1基础基础2基础基础n知识知识-理论知识理论知识技能技能1关键技能关键技能2技能技能n技能技能1关键技能关键技能2 2技能技能n综合技能运用综合技能运用-项目开发项目开发-项目开发项目开发态度态度-职业素养职业素养就业职位就业职位阶段一阶段一阶段二阶段二阶段三

11、阶段三阶段四阶段四阶段五阶段五纵向：纵向：多技能链路多技能链路横向：横向：多层次结构多层次结构*借鉴国家借鉴国家的的Vocscum标标准准就业导向的就业导向的职业能力系职业能力系统化统化V3.1体系设计思想：学习结构模型体系设计思想：学习结构模型VocscumVocscum单元课程开发方法单元课程开发方法课程设计课程目标设计内容体系设计基本环境设计内容组织设计课件和教材设计整改参与教师：整改参与教师：游戏学院各模块最好的游戏学院各模块最好的老师参与开发老师参与开发规范的内容：规范的内容：教材规范教材规范课件规范课件规范项目规范项目规范试题规范试题规范案例规范案例规范四个学科的完美统一四个学科的

12、完美统一质量监控：绩效标准审核需要通过明确的要求来进行，考核主要集中在：课件的完备性、技术点的准确、知识点的覆盖程度、易用性（是否容易讲解、阅读）、文字错误按分考核，1分为100元；V3.1对比V3.0的改进更新改进了所有的教学课件ppt；配合策划运营、美术设计、手机程序、网络游戏设计四个模块，整理出教师参考的教学实施手册；在手机程序方面发布了创新的教学软件以及针对教学的习题集；在网络游戏方面发布了配合教学的教学软件；配合游戏策划、游戏运营、游戏美术编写了教师用书游戏美术配套了8张视频教学光盘提供给学生的资料学生用书教学论坛提供给教师的资料教学课件教师用书教学案例教学实施手册教学软件教学视频软件教学习题集录用(试用期)熟悉教材教员资格考试听课、上机指导备课上岗(2-4周)考察技术能力和教材熟悉程度(笔试、机试)体会教学方法熟悉技术内容上岗前培训教学方法培训教学方法考试考察教学能力(笔试、试讲、面试)，提供教学评价和建议产品培训教员资格培训理论、技巧、演练、点评听课试讲转正学生反馈点评、打分V3.1的教师实施中心主任需求光盘手机像素图的补课 暑期课程、中心分班课程公开课资料：策划、手机、美术技术FAQ中心的补课内容：软件基础、手机项目补充项目考核