杨氏之子公开课教案教学设计课件案例试卷题.pptx

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1、 世说新语全书世说新语全书共共3636篇篇，主要记录了汉主要记录了汉末魏晋期间那些名人的末魏晋期间那些名人的言行轶事。里面的故事言行轶事。里面的故事很多很多，篇幅短小，读来篇幅短小，读来生动有趣。生动有趣。杨氏杨氏之之子子诸儿竞走取诸儿竞走取之。之。（出自王戎不取道旁李）（出自王戎不取道旁李）炎帝炎帝之之少女，名曰女娃。少女，名曰女娃。（出自精卫填海）（出自精卫填海）送孟浩然送孟浩然之之广陵。广陵。（出自黄鹤楼送孟浩然之广陵）（出自黄鹤楼送孟浩然之广陵）要求：要求：自由自由读课文，读准字音，读课文，读准字音，读出停顿，读好节奏。读出停顿，读好节奏。21 21 杨氏之子杨氏之子 梁梁国杨氏子九岁

2、，甚聪惠。孔君国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平平 其其父，父不在，乃呼儿出父，父不在，乃呼儿出。设设果，果有杨梅。果，果有杨梅。孔指以示儿曰：孔指以示儿曰：“此是君家果。此是君家果。”儿儿 声声答答曰：曰：“未闻孔雀是夫子家禽。未闻孔雀是夫子家禽。”诣诣为为应应 梁梁国国/杨氏子杨氏子/九岁，九岁，甚聪甚聪惠。孔君平惠。孔君平/诣诣/其父，父其父，父/不在，乃不在，乃/呼儿出。为呼儿出。为/设果，果设果，果/有有杨梅。孔杨梅。孔/指以示儿指以示儿/曰：曰：“此此/是君是君家果。家果。”儿儿/应声应声答曰答曰：“未闻未闻/孔雀孔雀/是夫子是夫子家家/禽禽。”21 21 杨氏之子杨氏之子学文言文的方法

3、：学文言文的方法：看注释看注释看插图看插图联系上下文联系上下文.梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父孔君平诣其父，父，父不在，乃呼不在，乃呼儿出。儿出。为设为设果，果有杨梅。果，果有杨梅。孔指孔指以示以示儿曰儿曰：“此是君此是君家果。家果。”儿应声答曰儿应声答曰：“未未闻孔雀是闻孔雀是夫子夫子家禽家禽。”思考：谁为谁摆设水果？思考：谁为谁摆设水果？梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君孔君平诣其平诣其父，父，父不父不在在，乃呼乃呼儿出。儿出。为设为设果，果，果有果有杨梅。杨梅。孔指以孔指以示示儿曰：儿曰：“此是君家果。此是君家果。”儿应声答曰儿应声答曰：“

4、未未闻孔雀是闻孔雀是夫子夫子家禽家禽。”梁国杨氏子九岁，甚聪惠。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父孔君平诣其父，父，父不在，乃呼儿出。不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。为设果，果有杨梅。孔指孔指以示以示儿儿曰曰：“此此是君家果。是君家果。”儿应声答曰：儿应声答曰：“未闻孔未闻孔雀是夫子家雀是夫子家禽禽。”交流：交流：文中哪个短语对杨氏之子作了总的评文中哪个短语对杨氏之子作了总的评价？（你能拥有一双慧眼把它找出来价？（你能拥有一双慧眼把它找出来吗？动笔圈一圈。）吗？动笔圈一圈。）梁国杨氏子九岁，梁国杨氏子九岁，甚聪惠甚聪惠。孔君孔君平诣其平诣其父，父，父不在父不在，乃呼乃呼儿出儿出。为设果，为

5、设果，果有杨梅。果有杨梅。孔指孔指以示以示儿曰儿曰：“此是君此是君家果。家果。”儿应声答曰儿应声答曰：“未未闻孔雀是闻孔雀是夫子夫子家禽家禽。”交流：交流：文中哪些地方让我们感受到杨氏之子文中哪些地方让我们感受到杨氏之子甚聪惠？（四人小组合作讨论交流。）甚聪惠？（四人小组合作讨论交流。）梁国杨氏子九岁，梁国杨氏子九岁，甚聪惠甚聪惠。孔君孔君平诣其平诣其父，父，父不在父不在，乃呼乃呼儿出儿出。为设果，为设果，果有杨梅。果有杨梅。孔指孔指以示以示儿曰儿曰：“此是君此是君家果。家果。”儿应声答曰儿应声答曰：“未未闻孔雀是闻孔雀是夫子夫子家禽家禽。”演一演这组对话：演一演这组对话：孔指孔指以示以示儿曰

6、儿曰：“此是君此是君家果家果。”儿应声答曰儿应声答曰：“未未闻孔雀是闻孔雀是夫子夫子家禽家禽。”咏雪咏雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白白雪纷纷何所似？雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。撒盐空中差可拟。”兄女曰兄女曰“未若柳未若柳絮因风起。絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。思考：为什么思考：为什么“公大笑乐公大笑乐”？对于对于两个比喻，作者更加欣赏哪一个两个比喻，作者更加欣赏哪一个？你你从哪里看出来从哪里看出来？妙妙在何处？在何处？咏絮之才：咏絮之才：形容女子特别有才华，富有智形容女子特别有才华，富有智慧。慧。