人教版部编版高一必修-理解声声慢中意象的内涵名师教学课件PPT.ppt
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1、教 学 课 件成 品 教 学 课 件 可 直 接 使 用 可 编 辑名 师1好好学习 天天向上课题课题:声声慢声声慢意象的丰富内涵意象的丰富内涵科目科目:语文语文年级年级:高二高二主讲人主讲人:吴雪吴雪2好好学习 天天向上“意意”诗人的诗人的思想、情感、意念思想、情感、意念。“象象”诗词中的诗词中的物象、形象物象、形象。意象意象:诗歌中浸染了诗歌中浸染了作者感情作者感情的东西的东西,是是诗人诗人感情的载体感情的载体。客观物象、形象客观物象、形象+形容词形容词=思想情感思想情感 房子房子老宅老宅 (破旧、眷恋)(破旧、眷恋)3好好学习 天天向上愁愁南渡前南渡前:描写少女、少妇时期的闺怨描写少女、
2、少妇时期的闺怨离愁生活离愁生活,词风清丽明快词风清丽明快,婉转含蓄。婉转含蓄。如如醉花阴醉花阴(闲愁、离愁闲愁、离愁)南渡后南渡后:抒写思夫、思国、思乡之抒写思夫、思国、思乡之情情,写悼亡怀旧之悲、故国之思和亡写悼亡怀旧之悲、故国之思和亡国之痛国之痛,词风凄婉哀怨。如声声慢词风凄婉哀怨。如声声慢(浓愁、哀愁浓愁、哀愁)4好好学习 天天向上 声声慢声声慢 李清照李清照 寻寻觅觅寻寻觅觅,冷冷清清冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌怎敌他、晚来风急他、晚来风急!雁过也雁过也,正伤心正伤心,却是旧时相识。却是旧时相识。满地
3、黄花堆积满地黄花堆积,憔悴损憔悴损,如今有谁堪摘如今有谁堪摘?守守着窗儿着窗儿,独自怎生得黑独自怎生得黑!梧桐更兼细雨梧桐更兼细雨,到黄昏、到黄昏、点点滴滴。这次第点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得怎一个愁字了得!淡酒、急风、过雁、黄花、梧桐细雨淡酒、急风、过雁、黄花、梧桐细雨5好好学习 天天向上探究一探究一:“三杯两盏淡酒三杯两盏淡酒,怎敌他晚来怎敌他晚来风急风急?”为何是为何是“淡酒淡酒?难道是李清照难道是李清照不胜酒力不胜酒力?并非酒淡并非酒淡,而是愁情太重而是愁情太重,太浓太浓,这里这里淡酒是淡酒是“愁情愁情”的象征的象征,酒力压不住酒力压不住心愁心愁,自然也就觉得酒味淡自然也就觉得酒味
4、淡,这是一这是一种主观感受。一个种主观感受。一个“淡淡”字表明了字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。作者晚年是何等凄凉惨淡。6好好学习 天天向上探究二探究二:请同学们从请同学们从“雁雁”、“黄花黄花”、“梧桐雨梧桐雨”中任选中任选2个意象个意象,结合诗歌内容结合诗歌内容,说说词人是如说说词人是如何通过意象来抒发心中的哀愁的何通过意象来抒发心中的哀愁的?7好好学习 天天向上雁雁信使信使秋天傍晚、天气寒冷、孤独难眠、借酒浇愁秋天傍晚、天气寒冷、孤独难眠、借酒浇愁正伤心、旧时相识、过也正伤心、旧时相识、过也想到远方亲人想到远方亲人,而此时此人孤苦伶仃而此时此人孤苦伶仃,只身南迁只身南迁,膝下荒凉膝下荒凉
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