湘教版7下数学2015版七年级数学下册-2.2.1平方差公式课件-(新版)湘教版公开课课件教案试卷.ppt
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1、2.2乘法公式2.2.1平方差公式1.1.理解平方差公式的理解平方差公式的结结构特征构特征.(.(重点重点)2.2.会会进进行平方差公式的推行平方差公式的推导导和和应应用用.(.(重点、重点、难难点点)用多用多项项式乘多式乘多项项式的法式的法则计则计算下列各式算下列各式:(1)(x+2)(x-2)=_.(1)(x+2)(x-2)=_.(2)(3+y)(3y)=_.(2)(3+y)(3y)=_.(3)(3a+1)(3a-1)=_.(3)(3a+1)(3a-1)=_.(4)(m+5n)(m5n)=_.(4)(m+5n)(m5n)=_.x x2 2-4-49-y9-y2 29a9a2 2-1-1m
2、m2 2-25n-25n2 2【思考思考】1.1.观观察以上算式察以上算式,等号的左等号的左边边的两个因式有什么特点的两个因式有什么特点?提示提示:第一个因式是两个数的和第一个因式是两个数的和,第二个因式是这两个数的差第二个因式是这两个数的差.2.2.具有上述特点的两个因式的具有上述特点的两个因式的积积等于什么等于什么?提示提示:这两个数的平方差这两个数的平方差.【总结总结】平方差公式平方差公式:(1)(1)式子表示式子表示:(a+b)(a-b)=:(a+b)(a-b)=_.(2)(2)语言叙述语言叙述:两个数的两个数的_与这两个数的与这两个数的_的积等于这两个数的的积等于这两个数的_.a a
3、2 2-b-b2 2和和差差平方差平方差【总结总结】平方差公式平方差公式:(1)(1)式子表示式子表示:(a+b)(a-b)=:(a+b)(a-b)=_.(2)(2)语言叙述语言叙述:两个数的两个数的_与这两个数的与这两个数的_的积等于这两个数的的积等于这两个数的_.a a2 2-b-b2 2和和差差平方差平方差【总结总结】平方差公式平方差公式:(1)(1)式子表示式子表示:(a+b)(a-b)=:(a+b)(a-b)=_.(2)(2)语言叙述语言叙述:两个数的两个数的_与这两个数的与这两个数的_的积等于这两个数的的积等于这两个数的_.a a2 2-b-b2 2和和差差平方差平方差 (打打“”
4、或或“”)(1)(1)两个数的和与两个数的差的两个数的和与两个数的差的积积,等于两个数的平方差等于两个数的平方差.()()(2)(-a+b)(-a-b)=a(2)(-a+b)(-a-b)=a2 2-b-b2 2.().()(3)(a+b)(b-a)=a(3)(a+b)(b-a)=a2 2-b-b2 2.()()(4)(3x+2y)(3x-2y)=3x(4)(3x+2y)(3x-2y)=3x2 2-2y-2y2 2.().()知识点知识点 1 1 运用平方差公式运用平方差公式进进行行计计算算【例例1 1】计计算算:(1)(3x+1)(3x-1).(2)(a-2b)(-a-2b).:(1)(3x+
5、1)(3x-1).(2)(a-2b)(-a-2b).【思路点拨思路点拨】观察两个二项式中各式的特点观察两个二项式中各式的特点,分清相同的项与分清相同的项与相反的项相反的项,根据平方差公式根据平方差公式,用相同的项的平方减去相反的项的用相同的项的平方减去相反的项的平方平方,然后再计算然后再计算.【自主解答自主解答】(1)(3x+1)(3x-1)=(3x)(1)(3x+1)(3x-1)=(3x)2 2-1-12 2=9x=9x2 2-1.-1.(2)(a-2b)(-a-2b)=(-2b+a)(-2b-a)(2)(a-2b)(-a-2b)=(-2b+a)(-2b-a)=(-2b)=(-2b)2 2-
6、a-a2 2=4b=4b2 2-a-a2 2.【总结提升总结提升】运用平方差公式进行计算的三步法运用平方差公式进行计算的三步法【总结提升总结提升】运用平方差公式进行计算的三步法运用平方差公式进行计算的三步法知识点知识点 2 2 平方差公式的平方差公式的简单应简单应用用【例例2 2】计计算算:1003:10039 997.97.【解题探究解题探究】1.1.若用平方差公式若用平方差公式,把把10031003看成哪两个数的和看成哪两个数的和,把把997997看成哪两个数的差看成哪两个数的差?提示提示:设两个数中较小的为设两个数中较小的为x,x,则较大的为则较大的为1003-x.1003-x.所以所以
7、1003-x-x=997,1003-x-x=997,解得解得x=3,x=3,所以所以1003-x=1003-3=1000.1003-x=1003-3=1000.知识点知识点 2 2 平方差公式的平方差公式的简单应简单应用用【例例2 2】计计算算:1003:10039 997.97.【解题探究解题探究】1.1.若用平方差公式若用平方差公式,把把10031003看成哪两个数的和看成哪两个数的和,把把997997看成哪两个数的差看成哪两个数的差?提示提示:设两个数中较小的为设两个数中较小的为x,x,则较大的为则较大的为1003-x.1003-x.所以所以1003-x-x=997,1003-x-x=9
8、97,解得解得x=3,x=3,所以所以1003-x=1003-3=1000.1003-x=1003-3=1000.2.2.若用平方差公式若用平方差公式,原式如何变形原式如何变形?提示提示:10031003997=(1000+3)(1000-3).997=(1000+3)(1000-3).3.3.运用平方差公式计算运用平方差公式计算:10031003997=(1000+3)(1000-3997=(1000+3)(1000-3)=_=_=_.100010002 2-3-32 21000000-91000000-9999991999991【互互动动探究探究】观观察下列等式察下列等式191921=20
9、21=202 2-1,28-1,2832=3032=302 2-2-22 2,373743=4043=402 2-3-32 2,已知已知m,nm,n为实为实数数,仿照上述的表示方法可仿照上述的表示方法可得得:mn=:mn=.【解析解析】根据观察根据观察,可设可设mn=xmn=x2 2-y-y2 2=(x+y)(x-y),=(x+y)(x-y),则则x-y=n,x+y=m.x-y=n,x+y=m.因为因为所以所以所以所以答案:答案:因为因为所以所以所以所以答案:答案:【总结提升总结提升】灵活运用平方差公式的三种情形灵活运用平方差公式的三种情形1.1.用平方差公式简便计算两数的积用平方差公式简便计
10、算两数的积.2.2.在整式的混合运算中在整式的混合运算中,正确识别符合平方差公式的部分正确识别符合平方差公式的部分.3.3.变化系数灵活运用平方差公式变化系数灵活运用平方差公式.题组题组一一:运用平方差公式运用平方差公式进进行行计计算算1.1.计计算算(2a+b)(2a-b)(2a+b)(2a-b)的的结结果是果是()A.4aA.4a2 2-b-b2 2B.bB.b2 2-4a-4a2 2C.2aC.2a2 2-b-b2 2D.bD.b2 2-2a-2a2 2【解析解析】选选A.(2a+b)(2a-b)=(2a)A.(2a+b)(2a-b)=(2a)2 2-b-b2 2=4a=4a2 2-b-
11、b2 2.题组题组一一:运用平方差公式运用平方差公式进进行行计计算算1.1.计计算算(2a+b)(2a-b)(2a+b)(2a-b)的的结结果是果是()A.4aA.4a2 2-b-b2 2B.bB.b2 2-4a-4a2 2C.2aC.2a2 2-b-b2 2D.bD.b2 2-2a-2a2 2【解析解析】选选A.(2a+b)(2a-b)=(2a)A.(2a+b)(2a-b)=(2a)2 2-b-b2 2=4a=4a2 2-b-b2 2.2.2.下列各式能用平方差公式下列各式能用平方差公式计计算的是算的是()A.(3a+b)(a-b)A.(3a+b)(a-b)B.(-3a-b)(-3a+b)B
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