人与大自然的不和谐之音精.ppt

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1、人与大自然的不和谐之音第1页，本讲稿共17页鲁教版八年级（下）鲁教版八年级（下）第2页，本讲稿共17页 第3页，本讲稿共17页根据本教材的结构和内容分析，结合学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下教学目标：1、情感、态度、价值观：树立正确的资源环境意识和对自然环境的忧患意识，以保护环境为荣，以破坏环境为耻，树立人与自然和谐相处的人生价值观，有意识地控制人对自然地破坏行为。2、能力：能从自身做起珍爱和保护大自然的一切生命，提高爱护自然，保护环境的能力。3、知识：了解自然物种减少和自然景观遭破坏的状况、原因、危害，知道目前环境问题的严峻性，懂得人与大自然和谐相处的重要性。第4页，本讲稿共17页根

2、据思想品德课程标准和学生实际，在吃透教材的基础上，我确定以下教学重点和难点：难点：自然景观遭到人为破坏。重点：环境状况不容乐观。第5页，本讲稿共17页互动交流，合作探究第6页，本讲稿共17页板块一板块一【自然物种在减少自然物种在减少】1.频临灭绝的珍贵物种频临灭绝的珍贵物种 大熊猫野生不到大熊猫野生不到700只；蓝鲸约只；蓝鲸约500条；新西兰条；新西兰 鹦鹉不到鹦鹉不到60只，多为雄性；只，多为雄性；爪哇犀约爪哇犀约60只；华南虎仅存只；华南虎仅存30只；指猴只；指猴1996年曾有年曾有6只只,现在命运不祥。现在命运不祥。2.惊人的灭绝的速度惊人的灭绝的速度 约约100万年前万年前 每每30

3、0年灭绝一种年灭绝一种 100万年前至万年前至20世纪世纪80年代年代 每每50年灭绝一种年灭绝一种 20世纪初至世纪初至20世纪世纪80年代年代 每年灭绝一种每年灭绝一种 20世纪世纪80年代至今年代至今 每小时灭绝一种每小时灭绝一种看过这些数据你有什么感想？物种灭绝的原因有哪些？看过这些数据你有什么感想？物种灭绝的原因有哪些？物物种的灭绝会给人类带来哪些危害种的灭绝会给人类带来哪些危害？第7页，本讲稿共17页板块二板块二【自然景观遭到人为破坏自然景观遭到人为破坏】近年来，随着张家界旅游事业的迅速升温，一近年来，随着张家界旅游事业的迅速升温，一大批供游人食宿、娱乐、休闲、购物的楼堂馆大批供游

4、人食宿、娱乐、休闲、购物的楼堂馆蜂拥而起，还修建了耗资蜂拥而起，还修建了耗资1.2亿的亿的“世界第一户世界第一户外观光电梯外观光电梯”张家界百龙旅游电梯，号张家界百龙旅游电梯，号称称“天梯天梯”。这些建筑使当地人走上了富裕，。这些建筑使当地人走上了富裕，但是这些建筑与周围的青山绿水极不协调，许但是这些建筑与周围的青山绿水极不协调，许多人坚持要求拆除它们多人坚持要求拆除它们。谈谈你们的看法谈谈你们的看法.（状况、原因、危害）（状况、原因、危害）第8页，本讲稿共17页板块三板块三【环境状况不容乐观环境状况不容乐观】这些年来，地球一直在哭这些年来，地球一直在哭。她的头皮。她的头皮坑坑洼洼，那是由于人

5、们拼命掠夺资坑坑洼洼，那是由于人们拼命掠夺资源，乱采滥挖造成的；她的头发也日源，乱采滥挖造成的；她的头发也日渐稀少，那是由于人们毁田开发，滥渐稀少，那是由于人们毁田开发，滥伐树木、过度放牧、破坏植被造成的；伐树木、过度放牧、破坏植被造成的；她的体味恶臭，每个星球都远离她，她的体味恶臭，每个星球都远离她，那是由于人们乱排污水、乱扔垃圾造那是由于人们乱排污水、乱扔垃圾造成的；她的体质变弱，时而血管断流、成的；她的体质变弱，时而血管断流、皮肤裂开，时而泪流满面、肌肤昏黄，皮肤裂开，时而泪流满面、肌肤昏黄，那是由于人们不爱护造成的问题那是由于人们不爱护造成的问题请你诊断地球患了那些病请你诊断地球患了那

6、些病（存在哪些环境问题）？（存在哪些环境问题）？这些病是什么原因引起的？这些病是什么原因引起的？它们有什么危害它们有什么危害第9页，本讲稿共17页板块四板块四【教师寄语教师寄语】“保护学校环境，共创学习圣地！保护学校环境，共创学习圣地！”你还知道哪些体现环境保护的警示语？请同学你还知道哪些体现环境保护的警示语？请同学们集思广益，设计有关环保的宣传标语，并与大家们集思广益，设计有关环保的宣传标语，并与大家分享。分享。第10页，本讲稿共17页环节四：收获园地环节四：收获园地通过本节课学习我知道了通过本节课学习我知道了 。我。我以后将以后将 。第11页，本讲稿共17页材料一：伴随着人口数量膨胀和经济

7、快速发展，野生动植物的材料一：伴随着人口数量膨胀和经济快速发展，野生动植物的种类和数量以惊人的速度减少。据科学家估计，近代物种的丧失种类和数量以惊人的速度减少。据科学家估计，近代物种的丧失速度比自然灭绝速度快速度比自然灭绝速度快1000倍，比形成速度快倍，比形成速度快100万倍，物种的丧万倍，物种的丧失速度由大致每天失速度由大致每天1个加快到每小时个加快到每小时1个。个。材料二：在太湖风景区有一座山，山上的别墅鳞次栉比，原来材料二：在太湖风景区有一座山，山上的别墅鳞次栉比，原来山体的绿色植被被砍伐殆尽，远看白花花一片。开发商为了在有山体的绿色植被被砍伐殆尽，远看白花花一片。开发商为了在有限的空

8、间里获得最大的利润，将房子盖得非常密，使得房子与整限的空间里获得最大的利润，将房子盖得非常密，使得房子与整个山体极不协调，大煞风景。个山体极不协调，大煞风景。材料三：我们面临的环境污染主要有大气污染材料三：我们面临的环境污染主要有大气污染.固体废弃物污染固体废弃物污染.噪声污染。可以说，污染无处不在。噪声污染。可以说，污染无处不在。上述材料各反映了什么问题？上述不和谐现象带来什么危上述材料各反映了什么问题？上述不和谐现象带来什么危害？害？为了守护我们共有的家园，共建和谐社会，请你从为了守护我们共有的家园，共建和谐社会，请你从政府政府和和公民个人公民个人两个角度提几条合理化建议两个角度提几条合理

9、化建议第12页，本讲稿共17页拟定一份倡议书，倡议全校同学们行动起拟定一份倡议书，倡议全校同学们行动起来，从我做起，保护环境。要求：来，从我做起，保护环境。要求：1 1、注意格式。、注意格式。2 2、针对校园中破坏环境的行为及严重影、针对校园中破坏环境的行为及严重影响，申明发布倡议的目的响，申明发布倡议的目的3 3、倡议的内容一定要具体化，开展怎样、倡议的内容一定要具体化，开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么的活动，都做哪些事情，具体要求是什么?第13页，本讲稿共17页地球你好吗第14页，本讲稿共17页第15页，本讲稿共17页l同学们：同学们：l 保护环境保护环境,人人有责人人有责!从生活的每一天，从从生活的每一天，从身边的每一件小事做起，相信：我们的家身边的每一件小事做起，相信：我们的家园将更加美丽！园将更加美丽！第16页，本讲稿共17页第17页，本讲稿共17页