八年级初二语文上册人教版部编版-飞天凌空上课课件-名师教学PPT课件.pptx
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1、1好好学习 天天向上2好好学习 天天向上3好好学习 天天向上“飞天飞天”凌空凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记跳水姑娘吕伟夺魁记4好好学习 天天向上“飞天飞天”是佛教中一种想象的是佛教中一种想象的飞神飞神,在佛经里称为天歌神、天在佛经里称为天歌神、天乐神、散花神乐神、散花神.传说中飞天能歌传说中飞天能歌善舞善舞,每当佛在讲法时每当佛在讲法时,他们便他们便凌空飞舞凌空飞舞,奏乐散花奏乐散花.5好好学习 天天向上 凌凌空空()翘翘首首()()悄悄然然()()屏屏息息敛敛声声()()()夯实基础给下面的红字注音并解释下面的词语IngIng高高地在空中或高升到空中高高地在空中或高升到空中.qioqio抬起头来抬
2、起头来.qioqio形容寂静无声形容寂静无声.bngbnglinlin暂时抑止呼吸暂时抑止呼吸,不发出声音不发出声音.6好好学习 天天向上 教室就是直播间,每个同学都是新闻主播,请同学们能像播音员一样准确、流利、用普通话播报这则新闻.思考:课文写了哪些内容?表达了作者怎样的感情?7好好学习 天天向上体育新闻8好好学习 天天向上 教室就是直播间,每个同学都是新闻主播,请同学们能像播音员一样准确、流利、用普通话播报这则新闻.思考:课文写了哪些内容?表达了作者怎样的感情?吕伟跳水之前的场面,吕伟跳水动作全过程,吕伟跳水后观众的反应和裁判的评分等.9好好学习 天天向上 教室就是直播间,每个同学都是新闻
3、主播,请同学们能像播音员一样准确、流利、用普通话播报这则新闻.思考:课文写了哪些内容?表达了作者怎样的感情?吕伟跳水之前的场面,吕伟跳水动作全过程,吕伟跳水后观众的反应和裁判的评分等.10好好学习 天天向上表达了作者怎样的感情表达了作者怎样的感情?表达了作者对运动员为国争光的赞美表达了作者对运动员为国争光的赞美,为为中国有这样优秀的跳水运动员而自豪中国有这样优秀的跳水运动员而自豪,对对祖国的热爱之情祖国的热爱之情.11好好学习 天天向上 吕伟跳水动作连续流畅吕伟跳水动作连续流畅,全程只有全程只有1.71.7秒秒,但作者却解说得十分清楚但作者却解说得十分清楚,这里使用了什么样这里使用了什么样的写
4、作技巧的写作技巧?(默读(默读2 2至至4 4段找答案)段找答案)作者采用了作者采用了动作分解动作分解的写作技巧的写作技巧,把完整连续的跳水动把完整连续的跳水动作作分解为起跳、腾空、入水三个步骤分解为起跳、腾空、入水三个步骤,逐一刻画逐一刻画,犹如慢犹如慢镜头回放镜头回放,精彩地再现了跳水的全过程精彩地再现了跳水的全过程,让读者仿佛亲眼让读者仿佛亲眼看见一般看见一般.12好好学习 天天向上“飞天飞天”凌空凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记跳水姑娘吕伟夺魁记新闻新闻特写特写13好好学习 天天向上特写特写,本是摄影、电视、电影的一种常用手本是摄影、电视、电影的一种常用手法法,指拍摄人或物的某一部分指拍摄人或
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