沪科版八上物理2.1-动与静课件-(新版)沪科版公开课教案教学设计课件.ppt

《沪科版八上物理2.1-动与静课件-(新版)沪科版公开课教案教学设计课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪科版八上物理2.1-动与静课件-(新版)沪科版公开课教案教学设计课件.ppt（20页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、第二章运动的世界第一节动与静运动的描述诗人用诗词如：“轻舟已过万重山”。音乐家用旋律和节奏表现如：高山流水画家用形态和色彩科学家用特定的概念、数学工具及实验方法来描述：物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的改变称为机械运动机械运动简称运运动动。这里的另一个物体，即被选作参照物标准的物体，叫做参照物参照物实例：1.汽车在公路上行驶。2.月亮升起来了。3.月亮在云中穿行。汽车公路行驶月亮地面升起月亮云穿行结论：汽车、月亮相对地面、云层是运动的。判断一个物体是否运动要经历三个过程：1.确定被研究的物体。2.选择参照物。3.判断被研究的物体相对于参照物位置是否发生改变。练习1.战斗机（或远程轰炸机

2、）在飞行途中也能添加燃料，这是通过什么措施来解决的？2.、“地球绕着太阳转”是选择为参照物。3、在一条平直的东、西方向的公路上，有甲、乙、丙三辆汽车向西行驶。甲、丙两车快慢相同，乙车行驶比甲、丙两车快，则：以为参照物，三车都向西运动；以甲车为参照物，乙向方运动，丙车；以乙车为参照物，甲向方运动，丙向方运动。4、坐在长途汽车上的乘客，看见前面的卡车与它的距离保持不变，后面的自行车离它越来越远。若以卡车为参照物，自行车是，长途汽车是。学习目标学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件

3、的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导自学指导(一一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）动作动作神态神态语言语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚

4、谦虚对比对比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然忿然笑而遣之笑而遣之笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。事例。2、你认为一个人应该如何看待自己、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所

5、短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原1、正视自己的长处，扬长避短，、正视自己的长处，扬长避短，2、正视自己的缺点，知错能改，、正视自己的缺点，知错能改，3谦虚使人进步，谦虚使人进步，4、人应有一技之长，、人应有一技之长，5、自信是走向成功的第一步，、自信是走向成功的第一步，6强中更有强中手，一山还比一山高，强中更有强中手，一山还比一山高，7艺无止境艺无止境8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。训练才能有所收获，取得成效。9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视；10、智者超然物外、智者超然物外