人格测验树木测试详解精.ppt

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1、人格测验树木测试详解第1页，本讲稿共126页典型的投射测验：罗夏墨迹测验 主题统觉测验 画树测验 画人测验 画房测验 完成句子测验 逆境对话测验第2页，本讲稿共126页二.人格测验的的种类 从方法上归类，人格测验可以分为两类：（1）自陈量表。一种自我报告式的问卷，即对拟测量的人格特征编制许多问题，要求受试者做出是否符合自己情况的回答，从其答案来衡量人格特征。（2）投射测验。所用的刺激多为意义不明确的各种图形，墨迹或数字，或直接让受试者作画，让其在不受限制的情境下，自由地作出反应，通过对反应结果的分析来推断其人格。第3页，本讲稿共126页画树测验画树测验 瑞士在很久以前就开始在心理诊断中使用树木

2、人格测试。瑞士人Koch于1952年对树木人格测试进行了研究和总结。和Koch几乎同时，美国心理学家Buck开发了Home-Tree-Person Test。Buck（1948）对树木画很重视，他说“树木画其实是一幅自画像，相对于人物画，树木画更加容易联想，并且自我防卫低，是一种很好的投射法。”第4页，本讲稿共126页 树木人格测试是投射测试的一种。投射法主要用于测试被测的人格特征、内面的潜在愿望、感情和情结。为了达到这个目的，我们就需要设定一个被测者不能从表面上简单回答的课题。因此投射法的刺激材料需要具有多义性、不完全和暧昧等特征，让被测根据自己的判断、想象等能力来完成。于是投射法的反应中包

3、含了被测的很多性格倾向，愿望和情结。第5页，本讲稿共126页指导语指导语 关于树木人格测试的指导语，我们统一使用了“请画一棵树。”材料是A4的画纸和4B的软芯铅笔。在本研究中我们没有使用Koch的“请画一棵果树。”Koch在瑞士等欧洲等地使用树木人格测试时，如果不说明是“果树”，被测很容易画成当地最普遍的松树等树种，而在日本和中国等地，日常生活中所谓的“树”，一般是指果树等树种。反过来说，如果在日本，中国等地仍然沿用Koch的“果树”的话，很容易让被测误解成一定要画果树的果实。另外，在测试中可以适当地告诉来访者：“我们不是为了测试画画技术的好坏。”“不是写生，请按照自己的想法画。”“请尽量认真

4、地画。”“没有时间限制。”第6页，本讲稿共126页树木人格测试的分析基准树木人格测试的分析基准 由于树木人格测试是非言语以及印象表现型的投射法，所以在分析判断时需要有一定的分析指标。主要根据形态分析和空间象征。把握随着发展年龄，树的形态变化。树木的各个部分的解释基准。了解空间象征理论，建立一定的解释基准。第7页，本讲稿共126页第8页，本讲稿共126页树木人格测试的解释树木人格测试的解释 1.焦虑指标（紧张感，焦躁感，阴暗感），2.扭曲指标（形状的崩溃，迷乱，奇妙，不平均，不对称）3.贫困指标（丰满度，茂盛度）树冠、茂盛度、树枝、树叶、树干、树基、树根、地面和附属物九个指标来对被试的人格进行分

5、析。第9页，本讲稿共126页画纸的空间区分画纸的空间区分 画纸的空间区分 画纸上的位置和树木的尺寸 倾斜的方向 树木三个部分的均衡第10页，本讲稿共126页空间和树木空间和树木 精神领域，情绪领域，本能领域 未来，现在，过去 树木的部分 画纸的象征性第11页，本讲稿共126页精神领域精神领域心心知性知性想象力想象力自我开发自我开发认识认识情绪领域情绪领域被意识到的反应被意识到的反应社会的被接纳态度社会的被接纳态度情绪与感觉的经验情绪与感觉的经验否定的态度否定的态度原始的反应原始的反应被隐藏的情感被隐藏的情感本能领域本能领域性性幼年期的附带条件幼年期的附带条件被压抑的经验被压抑的经验个人无意识个

6、人无意识集体无意识集体无意识第12页，本讲稿共126页第13页，本讲稿共126页画纸上的位置和树木的尺寸画纸上的位置和树木的尺寸 1 中间 2 左右3 上下 4 左上，左下，右上，右下 5 非常小的树木 6 溢出画纸边缘的树 7 横向画纸左侧描画的树 第14页，本讲稿共126页第15页，本讲稿共126页左左母亲母亲右右父亲父亲上上空想空想下下不适应不适应第16页，本讲稿共126页左上左上母亲的支配性影母亲的支配性影响响 左下左下抑郁和低调的抑郁和低调的自我形象自我形象 右上右上父亲的支配父亲的支配 右右下下自我不适应感自我不适应感 第17页，本讲稿共126页自己不重要的情绪，在自己不重要的情绪

7、，在广阔世界被压倒的自我广阔世界被压倒的自我，对自己以及自己的成，对自己以及自己的成绩极端的不满足感，对绩极端的不满足感，对自我力量的过度关心，自我力量的过度关心，以及孤独感以及孤独感。第18页，本讲稿共126页树冠树冠精力旺盛，抱着对精力旺盛，抱着对未来的期待未来的期待 树根全体树根全体,树干树干有意拒绝本能领域和性有意拒绝本能领域和性领域领域 树冠全体，三处树冠全体，三处病态的自我中心倾向，或者周病态的自我中心倾向，或者周期性的暴躁状态期性的暴躁状态 第19页，本讲稿共126页强烈的母亲支配强烈的母亲支配母亲过度的支持母亲过度的支持 为发展而努力，却期待过大回报为发展而努力，却期待过大回报

8、傲慢，优越感傲慢，优越感 父亲的强烈影响父亲的强烈影响要求非常严格要求非常严格 第20页，本讲稿共126页倾斜的方向倾斜的方向 1向右倾斜的树冠 2向左倾斜的树冠3从左下方向右上方倾斜的树冠 4从右下方向左上方倾斜的树冠 5整体从左向右倾斜的树 6整体从右向左倾斜的树 第21页，本讲稿共126页具有批判精神具有批判精神能够找到人生的方向，能够找到人生的方向，踏实地实际努力踏实地实际努力 对神秘事物、历史、艺术对神秘事物、历史、艺术以及侍奉的向往以及侍奉的向往 第22页，本讲稿共126页受到过去的强烈影响受到过去的强烈影响 感情型感情型 对梦想的消极逃避，摆脱实对梦想的消极逃避，摆脱实际世界的严

9、酷制约，积极地际世界的严酷制约，积极地追求自由追求自由 第23页，本讲稿共126页在儿童时期受到母亲的影响在儿童时期受到母亲的影响，渐渐地男性原理变得渐渐地男性原理变得重要重要 接受女性，和女性性的同一化接受女性，和女性性的同一化 感受性的人，关心艺术、音乐和感受性的人，关心艺术、音乐和神秘主义神秘主义 第24页，本讲稿共126页树木三个部分的均衡树木三个部分的均衡 1树根，树干和树冠普通的均衡 2树根的强调 3树干的强调 4支配性树冠的树 第25页，本讲稿共126页感情反映肤浅，理性感情反映肤浅，理性思维能力被局限思维能力被局限 情绪的不成熟情绪的不成熟 欠缺自我控制能力欠缺自我控制能力 对

10、对自己的关心自己的关心，过度评价过度评价自己自己 第26页，本讲稿共126页树的类型树的类型 1树木的整体构造和基调的性质2种类所决定的树木形态 写实的树 写实的落叶树 写实的针叶树 抽象的树 抽象的落叶树 抽象的针叶树 幻想的树 第27页，本讲稿共126页树树木的整体构造和基木的整体构造和基调调的性的性质质第28页，本讲稿共126页种类所决定的树木形态种类所决定的树木形态/写实的树写实的树 现实的落叶树1有叶子的果树2树叶很多的开放型树木3冬季的枯树4枯树5柳树6白杨树7椰子树第29页，本讲稿共126页1 1现实的落叶树现实的落叶树/有叶子的果树自我肯定的感情自我肯定的感情女性，果实也代表孩

11、子女性，果实也代表孩子 第30页，本讲稿共126页现实现实的落叶的落叶树树/树叶很多的开放型树木一丝不苟、追求完美秩序一丝不苟、追求完美秩序的精神状态，拥有进行自的精神状态，拥有进行自我防卫的意识我防卫的意识 第31页，本讲稿共126页3 3现实的落叶树现实的落叶树/冬季的枯树社交型人格，易受他人影社交型人格，易受他人影响，在与他人的交往中拥响，在与他人的交往中拥有自信有自信第32页，本讲稿共126页4 4现实的落叶树现实的落叶树/枯树由于外力而牺牲自己，放弃自由于外力而牺牲自己，放弃自我防卫，认为没有希望，发展我防卫，认为没有希望，发展受到了妨碍受到了妨碍第33页，本讲稿共126页5 5现实

12、的落叶树现实的落叶树/柳树悲伤或压抑，努力切断过去悲伤或压抑，努力切断过去不愉快的影响不愉快的影响第34页，本讲稿共126页6 6现实的落叶树现实的落叶树/白杨树注重知性多于情绪，并时常注重知性多于情绪，并时常很乐观，在情绪上不会直接很乐观，在情绪上不会直接敞开心扉敞开心扉第35页，本讲稿共126页7 7现实的落叶树现实的落叶树/椰子树情绪反应和精神反应相混合，情绪反应和精神反应相混合，经常徘徊于经常徘徊于“接近接近回避回避”的状态之间的状态之间第36页，本讲稿共126页种类所决定的树木形态种类所决定的树木形态/写实的树写实的树 现实的针叶树1松科的形态（松树、枞树、唐桧）2栎树的形态（栎树、

13、丝杉、西洋杜松）3喜玛拉雅杉树（西洋的喜玛拉雅杉树与东洋的杉树）第37页，本讲稿共126页1 1现实的针叶树现实的针叶树/松科的形态（松树、枞树、唐桧）拥有达到目的的强烈动机，拥有达到目的的强烈动机，相当顽固，自我中心而野相当顽固，自我中心而野心勃勃心勃勃第38页，本讲稿共126页2 2现实的针叶树现实的针叶树/栎树的形态（栎树、丝杉、西洋杜松）性格坚韧，面对困难表现出性格坚韧，面对困难表现出很强的忍耐力，积极地表现很强的忍耐力，积极地表现自己自己第39页，本讲稿共126页3 3现实的针叶树现实的针叶树/喜玛拉雅杉树（西洋的喜玛拉雅杉树与东洋的杉树）有野心，对自己的能力很有野心，对自己的能力很

14、自信自信,活动具有多样化的倾活动具有多样化的倾向向第40页，本讲稿共126页种类所决定的树木形态种类所决定的树木形态/抽象的树抽象的树 抽象的落叶树 1极端抽象的落叶树 2抽象的夏季落叶树 3抽象的果树 4.抽象的“被修剪的树”5.抽象的冬季枯树 6.抽象的柳树 7.抽象的白杨树 8.只画一部分的树木画 第41页，本讲稿共126页抽象的落叶树抽象的落叶树/极端抽象的落叶树 情绪机能不够发达，完全封情绪机能不够发达，完全封闭的空白的树冠表示他闭的空白的树冠表示他/她她将自己与环境完全隔离，被将自己与环境完全隔离，被动地后退到个人的幻想世界动地后退到个人的幻想世界里里第42页，本讲稿共126页抽象

15、的落叶树抽象的落叶树/抽象的夏季落叶树树冠轮廓呈波浪型，表示多树冠轮廓呈波浪型，表示多愁善感。具有通融性，感受愁善感。具有通融性，感受性非常强。比较纤细，一些性非常强。比较纤细，一些很小的事也可能影响到他们很小的事也可能影响到他们的灵魂的灵魂 第43页，本讲稿共126页抽象的落叶树抽象的落叶树/抽象的果树 在树上画果实与母性倾向，这在树上画果实与母性倾向，这比有叶子的果树更强调实现目比有叶子的果树更强调实现目标标第44页，本讲稿共126页4 4抽象的落叶树抽象的落叶树/抽象的“被修剪的树”被周围要求过于严格，而被周围要求过于严格，而为人格自我设定秩序。所为人格自我设定秩序。所有的能力表现都被规

16、定了有的能力表现都被规定了清楚的方向性清楚的方向性第45页，本讲稿共126页5 5抽象的落叶树抽象的落叶树/抽象的冬季枯树 抱有强烈的、奉献社会的感抱有强烈的、奉献社会的感情，并以此为动力。与很多情，并以此为动力。与很多人组成集团一起行动，或为人组成集团一起行动，或为了某种社会目的而行动，从了某种社会目的而行动，从事公益性职业事公益性职业第46页，本讲稿共126页6 6抽象的落叶树抽象的落叶树/抽象的柳树因为压抑、或孤立的倾向，很因为压抑、或孤立的倾向，很难建立重要的人际关系难建立重要的人际关系第47页，本讲稿共126页7 7抽象的落叶树抽象的落叶树/抽象的白杨树很内向，埋头于自己的世界，很内

17、向，埋头于自己的世界，常常夸大地评价自己的能力常常夸大地评价自己的能力第48页，本讲稿共126页8 8抽象的落叶树抽象的落叶树/只画一部分的树木画如果再要求画一棵完整的树时，如果再要求画一棵完整的树时，而却还是这样部分的树木的话，而却还是这样部分的树木的话，就不是健康的表现了。这种画就不是健康的表现了。这种画与相当良好的自我感觉、或缺与相当良好的自我感觉、或缺乏自我同一性相关乏自我同一性相关第49页，本讲稿共126页种类所决定的树木形态种类所决定的树木形态/抽象的树抽象的树 抽象的针叶树1极端抽象的针叶树 2抽象的枞树或松树 3圣诞树 第50页，本讲稿共126页1 1抽象的针叶树抽象的针叶树/

18、极端抽象的针叶树 有夸大妄想的倾向，成功的愿有夸大妄想的倾向，成功的愿望强烈。望强烈。第51页，本讲稿共126页2 2抽象的针叶树抽象的针叶树/抽象的枞树或松树对世俗活动抱有难以置信的自信。对世俗活动抱有难以置信的自信。顽固、会决断性地采取直接实现目顽固、会决断性地采取直接实现目标的行为标的行为第52页，本讲稿共126页3 3抽象的针叶树抽象的针叶树/圣诞树表现出对现实的不满，表现的是表现出对现实的不满，表现的是对即将到来的特定事件的期待对即将到来的特定事件的期待第53页，本讲稿共126页种类所决定的树木形态种类所决定的树木形态/抽象的树抽象的树 幻想的树1空白部分被填满了的幻想树木 2曲线的

19、幻想树木 3有棱角的幻想树木 4.组合玩具树 第54页，本讲稿共126页1 1幻想的树幻想的树/空白部分被填满了的幻想树木 分析相比更不确定，留意部分分析相比更不确定，留意部分领域中的描画、对称性、内部领域中的描画、对称性、内部的花纹的分布可以得到有用的的花纹的分布可以得到有用的信息信息浪漫的女性气质 童话中的王冠 第55页，本讲稿共126页2 2幻想的树幻想的树/曲线的幻想树木缺乏方向性，在自己的内心隐藏缺乏方向性，在自己的内心隐藏或保留了许多东西或保留了许多东西第56页，本讲稿共126页3 3幻想的树幻想的树/有棱角的幻想树木 最缺乏愉快色彩。直线，棱角分明，最缺乏愉快色彩。直线，棱角分明

20、，结构也带有明显的敌意结构也带有明显的敌意 第57页，本讲稿共126页4 4幻想的树幻想的树/组合玩具树 象象组组合玩具一合玩具一样样的构造的构造显显得很活得很活泼泼，表，表现现出孩子气的天真无邪出孩子气的天真无邪第58页，本讲稿共126页笔画和线条的性质笔画和线条的性质 第59页，本讲稿共126页树的部分树的部分 1树干，树丛，树枝 2树冠和树干的结合 3树根 4.地面 第60页，本讲稿共126页树冠，树丛，树枝树冠，树丛，树枝 1树冠 2茂密程度 3树枝 第61页，本讲稿共126页树冠树冠树冠的形状 第62页，本讲稿共126页树冠树冠被风吹歪了的树 第63页，本讲稿共126页茂密程度茂密程

21、度 1用阴影与线条表示的茂密程度 2未明确表现的茂密 3清晰的描画出多片树叶的茂密 4.树冠整体布满小叶子的茂密 第64页，本讲稿共126页1用阴影与线条表示的茂密程度用阴影与线条表示的茂密程度第65页，本讲稿共126页2未明确表现的茂密未明确表现的茂密 茂密是树冠的扩张，显示出自我表现或者与他茂密是树冠的扩张，显示出自我表现或者与他人的接触范围的增加。有时，这种茂密成为掩人的接触范围的增加。有时，这种茂密成为掩饰否定性人格特性的手段饰否定性人格特性的手段 第66页，本讲稿共126页清晰的描画出多片树叶的茂密清晰的描画出多片树叶的茂密 在自己与他人的能量交流在自己与他人的能量交流过过程程中，叶

22、子起到了中，叶子起到了过滤过滤的作用。的作用。叶子容易叶子容易联联想到想到强强烈的好奇心、烈的好奇心、充分利用感充分利用感觉觉的相当的相当强强的欲求的欲求第67页，本讲稿共126页树冠整体布满小叶子的茂密树冠整体布满小叶子的茂密 对对真真实实的叶子的描画，表的叶子的描画，表现现出出了好奇心了好奇心。尝试从环境中吸收东。尝试从环境中吸收东西并同化成为自身的内部结构。容西并同化成为自身的内部结构。容易将不愉快的事物以及对自身造成易将不愉快的事物以及对自身造成冲击的影响进行过滤冲击的影响进行过滤第68页，本讲稿共126页树枝树枝 1经常出现的树枝类型2树枝的形状3通常的树枝的末端4.被覆盖的树枝末端

23、5.树枝的根部6.单线条树枝的根部7.树枝之间的模式8.树枝的结构性配置 第69页，本讲稿共126页1 1经经常出常出现现的的树树枝枝类类型型第70页，本讲稿共126页2 2树树枝的形状枝的形状 第71页，本讲稿共126页3 3通常的通常的树树枝的末端枝的末端第72页，本讲稿共126页4.4.被覆盖的被覆盖的树树枝末端枝末端 第73页，本讲稿共126页5.5.树树枝的根部枝的根部第74页，本讲稿共126页6.6.单线单线条条树树枝的根部枝的根部 第75页，本讲稿共126页7.7.树树枝之枝之间间的模式的模式第76页，本讲稿共126页8.8.树树枝的枝的结结构性配置构性配置 第77页，本讲稿共1

24、26页树冠与树干的结合树冠与树干的结合 1树干与树冠的开放性过渡 2从树干到树冠的半封闭过渡 3从树干到树冠的过渡为封闭性的树 第78页，本讲稿共126页1 1树树干与干与树树冠的开放性冠的开放性过过渡渡 第79页，本讲稿共126页2 2从从树树干到干到树树冠的半封冠的半封闭过闭过渡渡 第80页，本讲稿共126页3 3从从树树干到干到树树冠的冠的过过渡渡为为封封闭闭性的性的树树第81页，本讲稿共126页树干树干 1平行的笔直的树干 2夸张的漏斗状的树干 3树干的突起与双生的树干 4.弯曲以及倾斜的树干 第82页，本讲稿共126页1 1平行的笔直的平行的笔直的树树干干 第83页，本讲稿共126页

25、2 2夸夸张张的漏斗状的的漏斗状的树树干干 第84页，本讲稿共126页3 3树树干的突起与双生的干的突起与双生的树树干干 第85页，本讲稿共126页4.4.弯曲以及弯曲以及倾倾斜的斜的树树干干 第86页，本讲稿共126页树干树干/树干的轮廓树干的轮廓 1树干的轮廓 2树干的均衡 第87页，本讲稿共126页1 1树树干的干的轮轮廓廓 第88页，本讲稿共126页2 2树树干的均衡干的均衡 第89页，本讲稿共126页树干树干/树干的根部树干的根部 1地面线和树根都没有画出的树干根部 2成为地面线的树干的根部 3.未画出树根，而是暗示出地面线的树干的根部 4.未画出树根，但画出了地面线的树干根部 5.

26、画出了树根，但是没画出地面线，开放性过渡 6.画出了树根，但是没画出地面线，半封闭过渡 7.画出了树根，但没画出地面线，封闭性过渡 8.画出了树根，有地平线；开放性的过渡 9.画出了树根，有地平线；半闭合的过渡 10.画出了树根，地平线也存在；闭合的过渡 第90页，本讲稿共126页1 1地面地面线线和和树树根都没有画出的根都没有画出的树树干根部干根部 第91页，本讲稿共126页2 2成成为为地面地面线线的的树树干的根部干的根部 第92页，本讲稿共126页3.3.未画出未画出树树根，而是暗示出地面根，而是暗示出地面线线的的树树干的根部干的根部 第93页，本讲稿共126页5.5.画出了画出了树树根

27、，但是没画出地面根，但是没画出地面线线，开放性，开放性过过渡渡 第94页，本讲稿共126页8.8.画出了画出了树树根，有地平根，有地平线线；开放性的；开放性的过过渡渡 第95页，本讲稿共126页树根树根 1根的暗示 2清楚的结构详细的树根 3.树根的形状 4.根的描写 5.单纯的根部构造 6.简单、交叉的树根的构造 7.呈树枝状、不交叉的树根的构造 8.呈树枝状交叉的树根的构造 9.根端 第96页，本讲稿共126页1 1根的暗示根的暗示 第97页，本讲稿共126页2 2清楚的清楚的结结构构详细详细的的树树根根 第98页，本讲稿共126页3.3.树树根的形状根的形状 第99页，本讲稿共126页9

28、.9.根端根端 第100页，本讲稿共126页地面地面 1地面的简单的描写 2地面的完成方法 3.地面的倾斜 第101页，本讲稿共126页1 1地面的地面的简单简单的描写的描写 第102页，本讲稿共126页2 2地面的完成方法地面的完成方法 第103页，本讲稿共126页3.3.地面的地面的倾倾斜斜第104页，本讲稿共126页地面地面/地面的构成地面的构成 1平面的、即简单地构成的地面 2立体的、即结构复杂的地面 3.地面的位置 第105页，本讲稿共126页1 1平面的、即平面的、即简单简单地构成的地面地构成的地面 第106页，本讲稿共126页2 2立体的、即立体的、即结结构复构复杂杂的地面的地面

29、 第107页，本讲稿共126页3.3.地面的位置地面的位置 第108页，本讲稿共126页阴影阴影 1 阴影的用法 2 阴影的范围 3.阴影方向的一贯性 4.树冠的单侧阴影 5.树枝的阴影 6.树干的阴影 7.树根的阴影 8.地面的线的阴影 第109页，本讲稿共126页2 2 阴影的范阴影的范围围 第110页，本讲稿共126页3.3.阴影方向的一阴影方向的一贯贯性性 第111页，本讲稿共126页特殊标记与外部因素特殊标记与外部因素 1特殊标记 2附加性记号 3.风景 4.两棵以上的树第112页，本讲稿共126页特殊标记特殊标记 1花蕾和花 2树叶 3.果实 4.树皮 5.错位的树枝和树根 6.伤

30、痕，节孔，折断的树枝 7.偶然画出的标记 第113页，本讲稿共126页1 1花蕾和花花蕾和花第114页，本讲稿共126页2 2树树叶叶 第115页，本讲稿共126页3.3.果果实实 第116页，本讲稿共126页6.6.伤伤痕，痕，节节孔，折断的孔，折断的树树枝枝 第117页，本讲稿共126页附加性记号附加性记号 1主要的附加性记号 2出现在天空的其他事物 3.诱惑物 第118页，本讲稿共126页1 1主要的附加性主要的附加性记记号号第119页，本讲稿共126页3.3.诱诱惑物惑物 第120页，本讲稿共126页风景风景第121页，本讲稿共126页两棵以上的树两棵以上的树 1把两棵树擦掉 2加重的

31、两棵同样的树 3.有远近感的两棵以上的树 4.行道树 5.树冠重叠的好几棵树 6.分散的森林和密集的森林 第122页，本讲稿共126页两棵以上的树两棵以上的树第123页，本讲稿共126页树木人格测试的二枚法和画框法树木人格测试的二枚法和画框法 当第一枚画不是很认真，或是需要更多的信息时，我们可以说“请再画一棵不同的树。”这就是二枚法。一般来说第二枚树木可以更好地测试到来访者的情节和人格。来访者也可以更好地表现自我。另外，可以画上画框以后再请来访者画树木。这是什么树呢？这棵树种在什么地方？树龄有多少？季节，时间，天气怎么样？有没有风？风是朝什么方向吹着？第124页，本讲稿共126页第125页，本讲稿共126页潜意识前意识意识第126页，本讲稿共126页