2022垃圾分类教案及总结_垃圾分类学校总结.docx

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1、2022垃圾分类教案及总结_垃圾分类学校总结 垃圾分类教案及总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“垃圾分类学校总结”。 白塔四年级环保主题班会 【教学目标】 1、知道垃圾的分类，相识垃圾分类的标记，相识垃圾分类的重要性。 2、相识垃圾是珍贵的再生资源，初步学会垃圾分类的方法。 3、树立节约资源和爱护环境的意识，以实际行动做好垃圾的分类。 【教学重难点】 1、学会正确地分类垃圾，合理地处理垃圾。 2、从自我做起，带动身边的人正确地分类垃圾。 【教学打算】 学生在课前打算的垃圾分类的各种资料。 【教学过程】 一、激趣导入，引入主题。 同学们，你们知道吗？我们国家一天就产生大

2、约4亿千克的垃圾，一年全国就会产生2亿吨的垃圾，全世界每年约产生垃圾450亿吨，这么多的垃圾假如没有处理好，就严峻地影响到我们这个漂亮的生活环境，那么用什么方法处理这些垃圾更好呢？（进行垃圾分类）对，同学们真聪慧，处理垃圾最好的方法是进行垃圾分类，我们这节班会课的主题就是垃圾分类，从我做起。 二、分小组汇报，了解垃圾分类的相关学问。 老师已布置同学们利用课余时间去收集有关垃圾分类的学问，并在小组里进行了整理，现在分小组上来汇报你们收集到的资料。 第一小组：汇报生活垃圾分几类，它们是哪几类，包括哪些内容。 其次小组：讲垃圾分类的好处。 第三小组：介绍各种垃圾桶的颜色和标记。 第四小组：以朗读的形

3、式讲垃圾分类的口号（垃圾分类放，环境有保障。垃圾分一分，环境美非常。要使垃圾变为宝，分类回收不行少。世界变成大花园，垃圾分类是关键！垃圾分类人人做，做好分类为人人！主动参加垃圾分类，共同呵护绿色家园。众人一条分类心，垃圾也能变成金！垃圾分类，人人有责，利国利民。垃圾有家我送它，爱护环境你我他。今日分一分，明天美非常。） 第五小组：以手抄报的形式展示他们收集的资料。 三、进行垃圾分类的学问问答竞赛。 同学们，信任你们听了大家的介绍，对垃圾的学问已了解不少，下面进行垃圾分类的学问问答竞赛，比一比，看哪个同学记得牢。分两组题，第一组是必答题，每一小组必需答一道题目，组员可以补答。答对一道题五面小红旗

4、，打算好了吗？ 第一题请第一组作答，我国城市一般把垃圾分成几类，它们分别是什么？（4类，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾） 其次题：四种垃圾分别应当投放到什么颜色的垃圾桶。可回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色） 第三组：请列举2种餐余垃圾？（骨头、饭菜剩余物、瓜果皮等） 第四组：请列举2种可回收物的名称。（废纸、玻璃、易拉罐等 ） 第五组：请列举2种有害垃圾的名称。（有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等） 其次题：抢答题： 看来同学们对垃圾分类的学问相识可真不少。现在我们进入下一轮竞赛，抢答，以举手最快又最宁静的小组先回答。答对一题可

5、加两面小红旗，答错了就要去掉一面小红旗。请同学们打算。 1、西瓜皮是哪一种垃圾？ （厨余垃圾） 2、旧衣服属于哪一种垃圾？ （可回收物） 3、纸巾属于哪一种垃圾？（其他垃圾） 4、电池、打印墨盒、废旧灯管属于哪一种垃圾？（有害垃圾） 5、易拉罐、罐头盒对属于什么垃圾？（可回收物） 推断题： 1、生活垃圾分四类，它们是可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾（对） 2、报纸、书刊属于其他垃圾（错）。 3、废弃衣服属于可回收物。（对） 4、菜叶菜根属于其他垃圾。（错，是厨余垃圾） 5、果皮属于厨余垃圾。（对） 宣布获得成功的小组。 四、小组探讨，商议进行垃圾分类的好点子。 同学们，我们已驾驭了不少垃

6、圾分类的学问，让我们都参加到垃圾分类活动中来，你们有什么好的点子呢？先进行小组探讨，后汇报。 五、激情引趣，强化记忆。 老师送同学们一首拍手歌，让我们把垃圾分类的学问记得更坚固。 你拍一，我拍一，不要顺手扔垃圾。你拍二，我拍二，垃圾分成四大类。 你拍三，我拍三，可回收物利用上。你拍四，我拍四，有害餐余要处理 你拍五，我拍五，处理垃圾不模糊。你拍六，我拍六，分类习惯成自然。 你拍七，我拍七，分好垃圾笑嘻嘻。你拍八，我拍八，荔江师生顶呱呱 。 你拍九，我拍九，垃圾分类要长久。你拍十，我拍十，垃圾分类我做起。 六、师生互动，共享收获。 开展了“垃圾分类，从我做起”主题班会后，信任每个同学都有自己的收

7、获，请同学们谈谈自己的收获。 七、总结提高，唱响班歌。 老师总结：同学们，信任你们通过这节“垃圾分类，从我做起”的主题班会课，都知道怎样对垃圾进行分类了。让我们从自己做起，进行垃圾分类。请同学们记住，今日分一分，明天美非常！让我们一起唱我们的班歌华蜜拍手歌。 环保班会总结 为进一步提升学生素养和优化校内环境，我班在3月10日举办“垃圾分类从我做起”的主题班会，增加学生规范投放垃圾意识，订正垃圾乱扔的不良行为，主动引导学生树立讲文明，爱环境，资源循环利用新风，对学生进行环保教化，不断提高学生环保意识，增加环保环境自觉行动。 首先对学生进行垃圾分类学问的宣扬，对学生进行环保教化，从让全体师生在思想

8、和行动上重视这项活动，在学生进行环保教化，提高师生的环保意识，强化环保观念，自觉养成良好习惯。 其次，通过主题班会普及环境爱护意识，营造深厚的舆论气氛，垃圾分类从我做起的主题班会活动，对学生进行环保教化，不断提高学生环境意识，使学生充分发挥宣扬带动作用，信任通过这次班会活动，能由一个学生带动一个家庭，由一个家庭想一社区。 谭莹 2022,3,9 垃圾分类 教案 优质文档垃圾分类 教案教学目的：1.了解生活垃圾的危害，培育学生分析问题的实力及环保意识。2.通过探讨生活垃圾的危害性，引出垃圾分类的必要性，培育学生的动手实力。 3.通过模拟. 垃圾分类+教案 垃圾分类 教案教学目的：1.了解生活垃圾

9、的危害，培育学生分析问题的实力及环保意识。2.通过探讨生活垃圾的危害性，引出垃圾分类的必要性，培育学生的动手实力。 3.通过模拟采访表演. 垃圾分类教案 垃圾分类和回收教案活动名称：垃圾分类和回收活动目标：1.相识其危害，并能区分可回收、不行回收及有害垃圾。2.养成不乱丢垃圾的好习惯，建立初步的环保意识。3.引导幼儿情愿为维护. 垃圾分类教案 601中队“垃圾分类，爱护环境”主题班会一、活动时间：班队活动课二、活动对象：601班全体同学三、活动目的1、学问和技能：通过在班级里组织主题班会，教化引导全班学生了解如何将垃. 垃圾分类 教案 垃圾分类第一课时教学目的：1.了解生活垃圾的危害，培育学生分析问题的实力及环保意识。 2.通过探讨生活垃圾的危害性，引出垃圾分类的必要性，培育学生的动手实力。3.通过模拟采访. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页