统编部编三下语文习作例文公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件.pptx

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1、习作例文 在想象的世界里，什么都有可能发生，一切都变得那么奇妙，在宇宙的另一边，我会变成风，飞得越高，习作的分数越高；我会变成一棵树，树上长满各种形状的鸟窝，在想象的世界里，瞌睡虫去寻找自己的朋友，小牧童被风吹到了颠倒村语文 三年级 下册习作例文：习作例文：一支铅笔的梦想一支铅笔的梦想尾巴它有一只猫尾巴它有一只猫习作例文想象的世界里还会发生什么呢？请看这些有趣的题目，你想到了什么？最好玩的国王最好玩的国王一本有魔法的书一本有魔法的书小树的心思小树的心思躲在草丛里的星星躲在草丛里的星星手罢工啦手罢工啦滚来滚去的小土豆滚来滚去的小土豆假如人类可以冬眠假如人类可以冬眠习作例文例如：有有一一个个最最好

2、好玩玩的的国国王王，他他喜喜欢欢捉捉迷迷藏藏。每每天天大大臣臣来来上上朝朝的的时时候候，国国王王就就藏藏在在某某个个地地方方等等大大臣臣来来找找，只只有有大大臣臣把把他他找找出出来来，他他才才肯肯坐坐在在国国王王的的宝宝座座上上商商议议国国家家大大事事。每每说说完完一一件件国国家家大大事事，他他就就要要大大臣臣猜猜一一个个谜谜语语，只只有有大大臣臣猜猜出出了了谜谜底底，他他才肯继续上朝才肯继续上朝 讲述者想象大胆，创造出一个现实生讲述者想象大胆，创造出一个现实生活中不存在的、好玩的国王形象。活中不存在的、好玩的国王形象。习作例文 怎样大胆想象，实现美好愿望呢？请看一支小铅笔的梦想故事。习作例文

3、 怎样大胆想象，实现美好愿望呢？请看一支小铅笔的梦想故事。习作例文同学们默读例文同学们默读例文一一支铅笔的梦想支铅笔的梦想，提炼梳，提炼梳理故事内容吧！理故事内容吧！习作例文多少梦想第一个梦想溜出教室跳进荷塘怎样实现梦想梦想是什么？第二个梦想第三个梦想第四个梦想第五个梦想躲到菜园来到小溪边跑到运动场萌芽 开花撑伞长成豆角 伪装成丝瓜当船篙 当木筏当撑杆 当标枪小小铅铅笔笔大大胆胆想想象象，终终于于实实现现了了自自己己的五个梦想。的五个梦想。习作例文 铅铅笔笔为为什什么么把把自自己己想想象象成成花花朵朵、伞伞、豆豆角角、丝丝瓜瓜、船船篙篙、木筏、撑杆、标枪呢？木筏、撑杆、标枪呢？因为铅笔和这些事

4、物都具有细长因为铅笔和这些事物都具有细长的特点，这样想象自然合理呀！的特点，这样想象自然合理呀！习作例文作者是怎样讲述故事的？从第2自然段开始，一直到第6自然段，每段的模式是相同的。因此我们确定作者运用了反复结构编故事。习作例文同学们选择一个题目和同桌一起编一个故事吧！小树的心思一本有魔法的书习作例文同学们选择一个题目和同桌一起编一个故事吧！小树的心思一本有魔法的书习作例文小小树树的的心心思思是是什什么么？心心思思实实现现了了没没有有？怎样实现的？怎样实现的？这这本本书书有有什什么么魔魔法法？它它能能帮帮谁谁实实现现什什么愿望？怎样实现的？么愿望？怎样实现的？小提示：小提示：习作例文把编创的故

5、事讲给大家把编创的故事讲给大家听一听吧，我们一起评一评：听一听吧，我们一起评一评：想想是否大胆，故事是否很想想是否大胆，故事是否很有趣呢。有趣呢。习作例文 有有一一棵棵小小土土豆豆，它它也也实实现现了了自自己己的的愿愿望望，终终于于不不用用待待在在泥泥土土里里，而而是是被被装装在在菜菜篮篮子子里里，它可以滚来滚去了，想象它会怎样滚呢？它可以滚来滚去了，想象它会怎样滚呢？习作例文 小小土土豆豆装装了了一一个个可可以以让让自自己己滚滚来来滚滚去去的的小小马马达达。只只要要按按一一下下快快滚滚键键，小小土土豆豆就就能能迅迅速速滚滚动动，就就算算是是道道路路坎坎坷坷不不平平，它它也也能能轻轻松松地地滚

6、滚过过去去，身身上上一一点点儿儿也也不不疼疼；只只要要按按一一下下慢慢滚滚键键，它它就就能能一一边滚一边欣赏沿途的风景，好惬意啊！边滚一边欣赏沿途的风景，好惬意啊！通过大胆想象，小土豆通过大胆想象，小土豆终于实现了美好愿望。终于实现了美好愿望。习作例文 有一条尾巴自豪地说：有一条尾巴自豪地说：“我我拥有一只猫！拥有一只猫！”这太可笑了！这是这太可笑了！这是怎么一回事呢？让我们走进例文，怎么一回事呢？让我们走进例文，分析这条尾巴它是怎么想的。分析这条尾巴它是怎么想的。习作例文 有一条尾巴自豪地说：有一条尾巴自豪地说：“我我拥有一只猫！拥有一只猫！”这太可笑了！这是这太可笑了！这是怎么一回事呢？让

7、我们走进例文，怎么一回事呢？让我们走进例文，分析这条尾巴它是怎么想的。分析这条尾巴它是怎么想的。习作例文 读读读读短短文文，找找一一找找小小尾巴是怎样想象的？尾巴是怎样想象的？有有一条尾巴，它很自豪地一条尾巴，它很自豪地说：说：“我拥有一只猫！我拥有一只猫！”习作例文尾巴为什么说它有一只猫呢？尾巴为什么说它有一只猫呢？“我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什我从出生开始，就拥有这只猫，无论它干什么，都听我的话，都跟在我身边。么，都听我的话，都跟在我身边。”“我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。我这只猫特别乖，我天天骑着它满地跑。”逆向想象逆向想象习作例文 你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，

8、跟着他你看看小孩子，个个做爸爸妈妈的小尾巴，跟着他们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有们跑。难道只能是爸爸妈妈有小孩子，不能是小孩子有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有爸爸妈妈吗？猫可以有一条尾巴，为什么尾巴就不能有一只猫呢？一只猫呢？”像这样反方向想象，尾巴就像这样反方向想象，尾巴就能有一只猫了，真是让能有一只猫了，真是让人恍然人恍然大悟般的想大悟般的想象啊！象啊！习作例文 “尾巴它有一只猫尾巴它有一只猫”“”“喜喜欢睡觉的风欢睡觉的风”你还想到了你还想到了什么新鲜有趣的说法？展开想什么新鲜有趣的说法？展开想象说一说吧！象说一说吧！习作例文七彩课堂七彩课堂 伴你成长伴你成长QICAIKETANG习作例文七彩课堂七彩课堂 伴你成长伴你成长QICAIKETANG