2017高三一轮复习——1人口数量变化和人口合理容量.ppt

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1、地理地理 必修必修2 2内容结构内容结构 人的生活空间人的生活空间人的生产活动人的生产活动人口的人口的人口的人口的变化变化变化变化城市与城市化城市与城市化城市与城市化城市与城市化农业地域的形农业地域的形农业地域的形农业地域的形成与发展成与发展成与发展成与发展工业地域的形工业地域的形工业地域的形工业地域的形成与发展成与发展成与发展成与发展 人类与地理环境的协调发展人类与地理环境的协调发展人类与地理环境的协调发展人类与地理环境的协调发展第一章第一章 人口的数量变化人口的数量变化第一节第一节 人口的数量变人口的数量变化和人口的合理容量化和人口的合理容量高高三一三一轮轮总复习总复习1.不同人口增长模式

2、的主要特点及地区分布。不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2.环境承载力与人口合理容量的区别。环境承载力与人口合理容量的区别。【考纲要求】知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源1总趋势总趋势：_。2决定因素决定因素：_和和死亡率死亡率。3两种差异两种差异(1)时间差异。时间差异。一、人口自然增长的时空分布一、人口自然增长的时空分布不断增长不断增长出生率出生率 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源一、人口自然增长的时空分布【提提示示】人人口口增增长长中中的的“增增长长”仅仅指指人人口口数数量量的的变变化化，而而不不一一定定是是数数量量的增加，也可以是零增长或者负增长。的增加，也可以是零增长或者负增长。快

3、速快速 不平衡不平衡缓慢缓慢很快很快农业革命前：极其缓慢农业革命前：极其缓慢农业革命期间：速度加快农业革命期间：速度加快工业革命后：迅速增长工业革命后：迅速增长近近100100年来：迅猛增长年来：迅猛增长二、人口增长模式及其转变二、人口增长模式及其转变1.1.构成指标：构成指标：、和和 。出生率出生率死亡率死亡率自然增长率自然增长率2人口增长模式的类型、特点与转变过程人口增长模式的类型、特点与转变过程现代型现代型高低高高低高原始型原始型传统型传统型现代型现代型 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源3.人口增长模式的地区差异人口增长模式的地区差异(1)发达国家：发达国家：_。(2)大多数发展中国家：

4、大多数发展中国家：传统型传统型。(3)全世界：由全世界：由传统型向现代型过渡传统型向现代型过渡。(4)我国：基本实现了由我国：基本实现了由传统型向传统型向_的转变。的转变。二、人口增长模式及其转变二、人口增长模式及其转变现代型现代型现代型现代型4人口增长模式的地区差异 发达国家和发展中国家的差异：经济发经济发达达，生生产产力水力水平平高高；有良好的社会有良好的社会保保险险和福利制度；和福利制度；人人口受教育水平口受教育水平高高，生育生育意愿不意愿不强强经济经济落后落后，现现代代化化水平低水平低，需要的需要的劳动劳动力多；力多；社会保社会保险险和福利制度不完善；和福利制度不完善；政政治独立、治独

5、立、经济发经济发展、医展、医疗进疗进步步1.1.分析人口增长快慢原因的思路分析人口增长快慢原因的思路影响人口增长快慢的因素是多种多样的，但最根本的是影响人口增长快慢的因素是多种多样的，但最根本的是生产力水平的高低，农业革命和工业革命都能促进人口的增生产力水平的高低，农业革命和工业革命都能促进人口的增长正说明了这个问题，因此分析原因的思路如下：长正说明了这个问题，因此分析原因的思路如下：可见，社会经济、技术、政策可见，社会经济、技术、政策(人口人口)等因素是影响人口数量变等因素是影响人口数量变化的主要因素。化的主要因素。原始型和传统型的人口出生率都在原始型和传统型的人口出生率都在3.0%3.0%

6、以上，但传统型的以上，但传统型的死亡率相对较低，据此可区分二者；现代型与传统型的死死亡率相对较低，据此可区分二者；现代型与传统型的死亡率都下降且较低，而现代型的人口出生率大致在亡率都下降且较低，而现代型的人口出生率大致在1.5%1.5%以以下，且自然增长率在下，且自然增长率在1%1%以下，传统型的出生率则较高，且以下，传统型的出生率则较高，且自然增长率在自然增长率在1%1%以上。以上。2.2.从数值上区分从数值上区分原始型现代型与传统型原始型现代型与传统型 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源1环境承载力环境承载力(1)概念：是指环境能持续供养的人口数量。概念：是指环境能持续供养的人口数量。(2)

7、衡量指标：衡量指标：_。2环境人口容量的制约因素环境人口容量的制约因素主主要要包包括括_、科科技技发发展展水水平平以以及及人人口口的的生生活活和和文文化化消费水平，其中消费水平，其中_是主要的制约因素。是主要的制约因素。3人口合理容量人口合理容量(1)定义：一个国家或地区定义：一个国家或地区_的人口数量。的人口数量。(2)意意义义：对对于于制制定定一一个个地地区区或或国国家家的的人人口口战战略略和和人人口口政政策策有着重要意义，进而影响区域的有着重要意义，进而影响区域的_发展战略。发展战略。三、环境承载力与人口合理容量三、环境承载力与人口合理容量 人口数量人口数量资源资源资源资源最适宜最适宜经

8、济社会经济社会 知识回顾知识回顾夯基固源夯基固源(3)谋求措施：谋求措施：三、环境承载力与人口合理容量三、环境承载力与人口合理容量 合理的规模内合理的规模内人地协调发展人地协调发展(2012高高考考山山东东卷卷)下下图图为为1982年年和和2009年年我我国国人人口口年年龄龄结结构构统统计计图图。读图回答读图回答(1)(2)题。题。(1)图中信息反映出图中信息反映出()A19822009年年人人口口出出生生率率呈呈上上升趋势升趋势B1982年年的的人人口口平平均均年年龄龄比比2009年的低年的低C1982年年的的40岁岁及及以以上上人人口口比比重重比比2009年的高年的高D1982年年的的20

9、24岁岁年年龄龄组组人人口口数量比数量比2009年的多年的多 高频考点高频考点层级突破层级突破考点一人口增长和人口问题B(2)与与1982年年相相比比，2009年年我我国国人人口口年年龄龄结构的变化结构的变化()A显示人口的增长速度加快显示人口的增长速度加快B意味着社会养老负担加重意味着社会养老负担加重C不影响劳动人口的职业构成不影响劳动人口的职业构成D表明表明2559岁劳动力资源数量下降岁劳动力资源数量下降 高频考点高频考点层级突破层级突破考点一人口增长和人口问题B 1人口结构与人口问题人口结构与人口问题人人口口结结构构主主要要包包括括人人口口年年龄龄结结构构、人人口口性性别别结结构构、人人

10、口口文文化化素素质质结结构构等等，人人口口结结构构若若出出现现不不合合理理，则则会会引引发发人人口口问问题。题。(1)人口的年龄结构与人口问题：人口的年龄结构与人口问题：人人口口的的年年龄龄结结构构是是指指各各年年龄龄人人口口在在总总人人口口中中的的比比重重。主主要要表现在人口表现在人口年轻化年轻化和人口和人口老龄化老龄化两个方面。两个方面。高频考点高频考点层级突破层级突破考点一人口增长和人口问题 高频考点高频考点层级突破层级突破考点一人口增长和人口问题(知识拓展)(2)人口的性别结构与人口问题：人口的性别结构与人口问题：人人口口的的性性别别结结构构是是指指在在一一定定时时期期内内(通通常常为

11、为一一年年内内)，一一个个国国家家或或地地区区的的人人口口构构成成中中，新新出出生生的的男男性性或或女女性性各各占占总总人人口口的的比比例例。通通常常用用“性性别别比比”来来衡衡量量，即即用用100位位女女性性对对应应的的男男性性数数来来衡衡量量。它它用用来来反反映映该该地地区区或或国国家家人人口口的的性性别别结结构构是否合理或协调。是否合理或协调。性性别别比比失失衡衡会会造造成成婚婚姻姻、家家庭庭、社社会会的的不不稳稳定定，不不利利于于社社会会经经济济的的发发展展。国国家家应应加加大大思思想想教教育育等等措措施施，严严禁禁非非医医学学鉴别胎儿性别。鉴别胎儿性别。(3)人口的文化结构与人口问题

12、：人口的文化结构与人口问题：人人口口的的文文化化结结构构主主要要是是指指各各学学历历层层次次在在总总人人口口中中所所占占的的比比例例。人人口口文文化化总总体体水水平平过过低低，不不利利于于高高新新技技术术产产业业的的发发展展，国家应加大劳动者的职业技能培训国家应加大劳动者的职业技能培训。高频考点高频考点层级突破层级突破考点一人口增长和人口问题考点一人口增长和人口问题定定类型型年年轻型型(增增长型型)年年轻人比重大人比重大，塔形下，塔形下宽上尖上尖(甲甲图)；成年型成年型(静止型静止型)除极老的年除极老的年龄组外，外，各年各年龄组人数差人数差别不不大，大，塔形塔形较直，只在高直，只在高龄部分部分

13、(即塔尖即塔尖)急急剧收收缩(乙乙图)；老年型老年型(缩减型减型)年年轻人比重小，人比重小，中年以上比重中年以上比重较大大，塔形，塔形下窄上下窄上宽(丙丙图)。析析变化化(1)(1)从年从年轻型到老年型。其型到老年型。其变化主要是受人口自然增化主要是受人口自然增长率的率的影响，随着人口增影响，随着人口增长模式由原始型向模式由原始型向现代型的代型的转变而而转变。(2)(2)异常异常变化：化：某年某年龄段人口比例突然段人口比例突然变小小(如下如下图处)。其原因主要。其原因主要 有以下几种情况：一是有以下几种情况：一是计划生育等划生育等导致出生率突然降低；致出生率突然降低；二是重大灾害等二是重大灾害

14、等导致死亡率上升；三是人口的大量外迁。致死亡率上升；三是人口的大量外迁。某年某年龄龄段人口比例段人口比例突突然增加然增加(如下如下图图处处)。其原因。其原因可能是就可能是就业业、升学等、升学等导导致的人口大量迁入。致的人口大量迁入。男女比例的明男女比例的明显显失失调调(如下如下图图处处)。可能是。可能是战战争争导导致大量男性死亡，也可能是致大量男性死亡，也可能是钢铁钢铁、纺织纺织等等对职对职工性工性别别有一定要求的工厂建有一定要求的工厂建设导设导致的。致的。1如下图所示的如下图所示的、四幅图中，符合该国人口增长特征的是四幅图中，符合该国人口增长特征的是AB C D(2014高高考考新新课课标标

15、卷卷)如如图图1显显示示某某国国移移民民人人数数及及其其占占总总人人口口比比例的变化。例的变化。读图读图1完成完成12题。题。AA2该该国国人人口口自自然然增增长长数数量量最最多多的的时时段段为为()A19101930年年 B19301950年年 C19501970年年 D19701990年年C(2014高高考考新新课课标标卷卷)如如图图1显显示示某某国国移移民民人人数数及及其其占占总总人人口口比比例的变化。例的变化。读图读图1完成完成12题。题。(2014高高考考福福建建卷卷)人人口口抚抚养养比比是是指指非非劳劳动动年年龄龄人人口口数数与与劳劳动动年年龄龄(1564岁岁)人人口口数数之之比比

16、。下下图图示示意意19802030年年我我国国少少儿儿抚抚养养比比和和老老年年抚抚养养比比的的变化趋势。变化趋势。读图，回答读图，回答34题。题。32015年前后我国老年抚养比变化明显，主要的影响因素是年前后我国老年抚养比变化明显，主要的影响因素是()A性别比例性别比例 B医疗水平医疗水平 C教育程度教育程度 D年龄结构年龄结构D(2014高高考考福福建建卷卷)人人口口抚抚养养比比是是指指非非劳劳动动年年龄龄人人口口数数与与劳劳动动年年龄龄(1564岁岁)人人口口数数之之比比。下下图图示示意意19802030年年我我国国少少儿儿抚抚养养比比和和老老年年抚抚养养比比的的变化趋势。变化趋势。读图，

17、回答读图，回答34题。题。4随着我国人口抚养比的变化，随着我国人口抚养比的变化，2025年后可能出现年后可能出现()A人口迁移加剧人口迁移加剧 B劳动力渐不足劳动力渐不足C人口分布不均人口分布不均 D社会负担减轻社会负担减轻B(2013高高考考浙浙江江卷卷)下下图图为为19502010年年世世界界及及亚亚洲洲、欧欧洲洲、非非洲洲、北北美美洲洲人人口口变变化化过过程程。根根据据相相关关知知识识，读读图图完完成成(1)(2)题。题。高频考点高频考点层级突破层级突破考点二人口增长模式及其转变(1)有有关关世世界界人人口口变变化化过过程程的的表表述述，正正确确的的是是()A19502010年年人人口口

18、死死亡亡率率大大于于人人口口出出生生率率B19501970年人口死亡率下降幅度最小年人口死亡率下降幅度最小C19902010年人口自然增长率基本不变年人口自然增长率基本不变D19501970年人口自然增长率上升年人口自然增长率上升(2)图中代表北美洲的是图中代表北美洲的是()ABC D 高频考点高频考点层级突破层级突破考点二人口增长模式及其转变DC世界人口增长的时空差异世界人口增长的时空差异【方法总结】人口增长模式的判断【方法总结】人口增长模式的判断不不同同国国家家和和地地区区在在不不同同时时期期的的人人口口增增长长模模式式不不尽尽相相同同，都都表表现现出出各各自自不不同的特征，具体可用以下方

19、法判断：同的特征，具体可用以下方法判断：(1)根据所处历史发展阶段判断根据所处历史发展阶段判断一一般般地地，农农业业社社会会及及其其以以前前属属于于“高高高高低低”模模式式；工工业业化化初初期期属属于于“高高低高低高”模式；后工业化时期属于模式；后工业化时期属于“三低三低”模式。模式。(2)根据国家类型判断根据国家类型判断绝绝大大多多数数发发展展中中国国家家属属于于“高高低低高高”模模式式；个个别别发发展展中中国国家家如如中中国国、古古巴等已经属于巴等已经属于“三低三低”模式；发达国家则全部属于模式；发达国家则全部属于“三低三低”模式。模式。高频考点高频考点层级突破层级突破考点二人口增长模式及

20、其转变(3)从出生率、死亡率、自然增长率的数值特征判断从出生率、死亡率、自然增长率的数值特征判断“高高高高低低”模模式式：出出生生率率、死死亡亡率率均均在在3%左左右右，自自然然增增长长率率在在1%以以下下。过过渡渡模模式式：出出生生率率一一般般在在3%左左右右，死死亡亡率率在在1%以以上上，自自然然增增长长率率在在2%左左右右。“三三低低”模模式式：一一般般自自然然增增长长率率在在1%以下。以下。高频考点高频考点层级突破层级突破考点二人口增长模式及其转变(2014高高考考江江苏苏卷卷)1980年年我我国国开开始始执执行行一一对对夫夫妇妇只只能能生生育育一一胎胎的的计计划划生生育育政政策策，2

21、013年年启启动动实实施施一一方方是是独独生生子子女女的的夫夫妇妇可可生生育育两两个个孩孩子子的的政政策策。图图1是是1978年年以以来来我我国国人人口口自自然然增增长长率率变变化化图图，图图2是是我我国国未未来来基基于于不不同同生生育育政政策策的的出出生生人人口口规规模模预预测测图图。读读图图，回答回答12题。题。高频考点高频考点层级突破层级突破典题感悟典题感悟深化探究深化探究考点专练考点专练考点二人口增长模式及其转变1.1980年我国执行计划生育年我国执行计划生育政策后政策后()A人口规模开始下降人口规模开始下降 B人口规模持续增加人口规模持续增加C人口增速开始减慢人口增速开始减慢 D人口

22、规模保持稳定人口规模保持稳定 高频考点高频考点层级突破层级突破B考点二人口增长模式及其转变主主要要考考查查我我国国的的人人口口增增长长情情况况。由由图图1可可知知，我我国国执执行行计计划划生生育育政政策策后后，开开始始人人口口自自然然增增长长率率波波动动变变化化，然然后后持持续续下下降降，但但始始终终大大于于4，说说明明人口规模是持续增加的。故选人口规模是持续增加的。故选B项。项。2不不同同生生育育政政策策可可能能对对我我国国未未来人口产生的影响是来人口产生的影响是()A全全面面放放开开二二孩孩，人人口口增增长长速速度将持续增加度将持续增加B生生育育政政策策不不变变，人人口口规规模模在在未来未

23、来30年持续下降年持续下降C放放开开单单独独二二孩孩，人人口口年年龄龄结结构将得到一定程度的改善构将得到一定程度的改善D放放开开单单独独二二孩孩，人人口口出出生生率率在未来在未来30年持续上升年持续上升 高频考点高频考点层级突破层级突破由由图图2可可知知，全全面面放放开开二二孩孩，我我国国的的出出生生人人口口开开始始时时快快速速增增加加，但但随随后后增增加加的的人人口口逐逐渐渐减减少少，并并有有波波动动，说说明明人人口口增增长长速速度度并并不不是是持持续续增增加加的的；生生育育政政策策不不变变，由由图图看看出出出出生生人人口口数数量量持持续续下下降降，但但自自然然增增长长率率不不一一定定是是负

24、负值值，因因此此人人口口规规模模在在未未来来30年年不不一一定定持持续续下下降降；放放开开单单独独二二孩孩，出出生生率率会会有有所所上上升升，但但随随着着人人口口文文化化素素质质的的提提高高，社社会会经经济济条条件件的的好好转转，出出生生率率不不一一定定在在未未来来30年年会会持持续续上上升升，但但人人口口年年龄龄结构将有一定程度的改善。结构将有一定程度的改善。C考点二人口增长模式及其转变3(2013高考广东卷高考广东卷)下表为四个国家的主要人口指标。据表可知下表为四个国家的主要人口指标。据表可知()高频考点高频考点层级突破层级突破考点二人口增长模式及其转变A2009年年中中国国人人口口密密度

25、度高高于印度于印度B2009年年中中国国男男女女性性出出生生时预期寿命差值与美国相等时预期寿命差值与美国相等C2010年年中中国国014岁岁人人口口比重与法国最接近比重与法国最接近D2000 2010年年期期间间中中国国人口增长速度最慢人口增长速度最慢 高频考点高频考点层级突破层级突破由由表表中中人人口口指指标标可可知知，2009年年中中国国人人口口密密度度是是143人人/平平方方千千米米，印印度度人人口口密密度度是是389人人/平平方方千千米米，中中国国人人口口密密度度低低于于印印度度；中中国国2009年年出出生生时时预预期期寿寿命命男男性性为为72，女女性性为为75，差差值值为为3，而而美

26、美国国2009年年出出生生时时预预期期寿寿命命男男性性为为76，女女性性为为81，差差值值为为5，中中国国与与美美国国不不相相等等；2010年年中中国国014岁岁人人口口比比重重是是19.5%，法法国国是是18.4%，中中、法法差差值值为为1.1%，而而美美国国是是20.1%，中中、美美差差值值只只有有0.6%。因因此此中中国国与与美美国国最最接接近近；中中国国20002010年年人人口口年年均均增增长长率率为为0.6%，是是表表中中四国最低的，故中国人口增长速度最慢。四国最低的，故中国人口增长速度最慢。答案答案：D考点二人口增长模式及其转变读读下下图图，指指出出图图中中绿绿洲洲分分布布特特点

27、点，说说明明本本区区域域环环境境承承载载力力总总体体特特征征及及其其主主要要制制约因素。约因素。高频考点高频考点层级突破层级突破考点三不同环境条件下的人口合理容量绿洲分布在山麓地带和绿洲分布在山麓地带和河流沿岸。本区域环境河流沿岸。本区域环境承载力低，主要制约因承载力低，主要制约因素为水资源。素为水资源。1环境承载力与环境人口容量的关系环境承载力与环境人口容量的关系 高频考点高频考点层级突破层级突破考点三不同环境条件下的人口合理容量1环境人口容量的影响因素分析环境人口容量的影响因素分析(1)各影响因素之间的关系。各影响因素之间的关系。高频考点高频考点层级突破层级突破考点三不同环境条件下的人口合

28、理容量(2)各影响因素与环境人口容量的关系。各影响因素与环境人口容量的关系。资资源源、科科技技发发展展水水平平与与环环境境人人口口容容量量呈呈正正相相关关，人人口口的的生生活活和和文文化消费水平与环境人口容量呈负相关，如下图所示：化消费水平与环境人口容量呈负相关，如下图所示：高频考点高频考点层级突破层级突破考点三不同环境条件下的人口合理容量2环境人口容量与人口合理容量的关系环境人口容量与人口合理容量的关系 高频考点高频考点层级突破层级突破考点三不同环境条件下的人口合理容量(2013高高考考上上海海卷卷)人人口口容容量量是是指指一一个个地地区区在在一一定定时时期期能能够够容容纳纳的的享享有有合合

29、理理生生活活水水平平的的人人口口数数量量。由由于于地地理理位位置置与与自自然然条条件件的的差差异异，图图示示的的四四个个城城市市的的人人口口容容量量也也不不同同。读读图图，完成完成12题。题。高频考点高频考点层级突破层级突破考点三不同环境条件下的人口合理容量1有有人人口口学学专专家家采采用用下下列列公公式式估估算算理理论论人人口口容容量量，理理论论人人口口容容量量ab/c，其其中中a为为耕耕地地面面积积，b为为熟熟制制，c为为每每年年人人均均粮粮食食消消费费所所需需的的耕耕地地面面积积。假假设设图图示示四四个个城城市市耕耕地地面面积积、年年人人均均粮粮食食消消费费量量均均大大致致相相同同，按按

30、照照该该公公式式估估算算，四四个个城城市市中中理理论论人人口口容容量量最最大大的的是是()A BC D 高频考点高频考点层级突破层级突破根根据据材材料料的的描描述述，四四个个城城市市耕耕地地面面积积、年年人人均均粮粮食食消消费费量量大大致致相相同同，则则人人口口容容量量与与作作物物熟熟制制成成正正比比，地地纬纬度度最最低低，热热量量充充足足，一一年年内内作作物物成成熟熟的的次次数数(作作物物熟熟制制)最多，故人口容量最大。最多，故人口容量最大。D考点三不同环境条件下的人口合理容量2在在各各种种自自然然资资源源中中，对对人人口口容容量量影影响响最最为为明明显显的的是是水水资资源源。据据下下图图判

31、判断断，四四市市中中人人口口数量尚未达到人口最大容量的城市代码是数量尚未达到人口最大容量的城市代码是()A BC D 高频考点高频考点层级突破层级突破从从图图中中可可以以看看出出，两两市市的的人人均均用用水水总总量量并并没没有有超超过过人人均均水水资资源源总总量量，说说明明两两市市还还有有多多余余的的水水资资源源，还还能能养养活活更更多多的的人人口口，故故两两市市的的人人口口数数量量还没有达到人口最大容量。还没有达到人口最大容量。C考点三不同环境条件下的人口合理容量【方法技巧】三角坐标图的判读技巧 三角形坐标图是用来表示有三个变量的地理事物的百分比结构。判读时应注意的事项有：(1)图中数据为相对数据，即“比重”或“比例”，而非绝对数据；(2)图中的每个点都能够读取三个变量，各构成要素所占比重的总和必然是100%；(3)此类图的构成要素有且只有三个；(4)三个要素在数轴上比例由低到高的延伸方向一致。判读技巧：判读时应首先明确三边就是三个方向的坐标轴。判读时可用“逆右顺左”四字口诀来进行，具体如下：三角坐标图数据沿逆时针方向递增的，过点做平行于各底边向右的平行线，再读出数据；数据沿顺时针方向递增的，过点做平行于各底边向左的平行线，再读出数据。