2022老湾中心学校工作总结_镇中心学校工作总结.docx

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1、2022老湾中心学校工作总结_镇中心学校工作总结 老湾中心学校工作总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“镇中心学校工作总结”。 2022年老湾中心学校工作总结 本学期，学校以科学发展观统领工作全局，围绕 “质量立校，管理强校，科研兴校”和 “管理更创新，教学更有效，德育更务实”的工作理念，落实“抓好开头、精细过程、关注结果”的管理思路，仔细学习贯彻党的十八大精神，在全体师生的共同努力下，各项工作有序开展。现将一学期的工作总结如下： 一、抓实德育常规，提高育人效果 德育是学校教化的灵魂，学校将德育工作摆在重要位置，坚固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工

2、作的实效性。 1、加强德育队伍建设 在本学期初召开德育工作研讨会，支配优秀班主任上台介绍班级管理阅历、沟通工作心得，引导班主任提升专业理论、专业道德、管理方法，改进育人艺术，提高教化成效。 2、深化主题教化 本学期结合学校工作支配及重大节日活动，细心制订主题教化月活动：九月份为“文明养成”主题教化月，十月份为“感恩责任”主题教化月，十一月份为“法制平安”主题教化月，十二月份为“志向心理”主题教化月，在主题教化月活动中实施“五个一”工程，分别是实行一次国旗下专题讲话、召开一个主题班会、出版一期主题板报、举办一场主题讲座、开展一个主题活动；通过“五个一”主题活动，不但丰富了主题教化，而且实现我校德

3、育活动的大整合。 3、加强行为规范教化 坚持以行为规范养成教化为基础，加强校风、校纪建设，使自律与他律、内在约束与外在约束有机地结合起来。本学期主要做了几方面的工作：注意日常细微环节管理，本学期重点抓学生的文明用餐、卫生习惯教化等。接着开展文明班级评比活动，规范班级常规管理，促进了学生的自我教化、自我管理、自我发展。 4、扎实创建示范家长学校 充分发挥家长学校的功能，亲密家校联系。12月学校组织了不同层次家长会，汇报了学校的工作状况，帮助家长深化详细地了解学 校。收集家长对学校工作的建议和看法，就家长关注的问题进行了沟通。引导家长正确地对孩子进行家庭教化，家校合作，共同培育孩子健康、全面发展。

4、家长会增进学校与家长之间沟通，使学校有关工作落实比如生定做校服得到了广阔家长的大力支持，让家长协调并参加学校管理，促进了学校工作的全面开展。 5、深化扎实开展访万家活动 结合省“访万家”工作精神，学校仔细组织开展了开学和期中两次家访活动。可以说老湾每一个村每一个家庭都留下老师们的踪迹，通过家访老师对学生有了更干脆的了解。“课外访万家” 提高了老师师德修养，促进家校连接，形成教化合力。 二、聚焦教学管理，追求高效课堂 强化常规管理，夯实教学过程 1、抓好制度落实。机制催生活力，过程确定结果。成熟的运行机制，规范的过程管理是学校发展和师生成长的“大动脉”，是激发教职工主动性和创建性的不绝源头，是确

5、保学校科学、和谐发展的基础。 学校召开老师会，制定一系列学校教学管理制度九年一贯制学校管理制度、中考嘉奖方案、试验室管理制度等，通过完备各项制度，用制度凝合人心、规范行为、促进老师成长，用制度保证教化教学工作高效有序运行，切实提高学校管理实效。 本着“多劳多得、优绩优酬、责重薪高、倾斜一线”的原则，学校将民族文化进校内工作、试验教学、解题训练等纳入绩效考核。 2、抓好常规检查。我校按要求实行多种形式的工作检查，包括备、批、辅、改、考、教、研、老师培训笔记，民族常识备课，作文备课，党员学习笔记等，仔细抓好教学常规检查，教育处全面业务检查每学期不少于四次，并适时实行突击抽查刚好进行督导，以利于落实

6、工作，夯实教学过程。 3、坚持推门听课，加强实践指导 深化课堂教学听课是教学质量监控体系的重要组成部分，是不断提高教学质量重要途径。今秋领导班子成员深化一线不定期听课，课后，领导刚好就课前打算、师生活动、教学效果等方面与上课老师 进行了沟通反馈。领导深化课堂第一线，指导督促老师教学工作，促使老师仔细备课，仔细上课，扎扎实实向45分钟要质量。 4、组织规范考试，提升教学质量。本学年以来，教务处规范组织了多项考试，每月九年级质检考试、全校期中考试、十月东片联考，每一次考试，我们都做到统编考号，小班考试，严格监考，客观分析，并刚好召开不同层面的质量分析会，反馈教学状况，进行质量分析探讨。规范的考试组

7、织，给了老师们一个强有力的质量讯号，给了学生们一种风气、一种导向、一种精神。对于学校教学质量的可持续发展，有着主动的意义。 科研引领，课堂创新，促进老师专业发展 1、比教学常态化。本学来，教务处组织了四节新岗老师课堂视导课，组织了两次外出学习汇报课，两节教学能手示范课，十四节专家视导课，一节学术沟通移植课，四节民族常识研讨课，两节课题探讨试验课，每一次活动之后，都组织深化的评课活动，经过听课、评课活动，学校了解了老师的常态课堂，老师进行了自我反思，执教实力有了大幅提高。 2、专家视导引领，教学务实推动。11月30日，我校又邀请洪湖教研室专家团来老湾中心学校进行教学视导。视导组一行包括了全部学科

8、的专家，专家们首先查阅了老师的备课笔记和学生作业，仔细细致的询问了学校的教学管理、常规检查等方面状况，然后深化课堂参加听课，听完14节课后，专家们对上课老师的课堂教学作了当面的、深化的点评，就教学方法的实效性，教学手段的敏捷性，以人为本的发展性等方面提出了中肯的看法，就课堂教学中存在的不足提出了真诚的指导性的建议。沟通完毕，专家组对学校教研工作赐予了充分的确定和高度的评价。教学视导活动的开展，对教学质量的进一步提高起到主动的推动作用，专家团高屋建瓴的指导，为我校的教研工作树立了标杆，提升了品位。 3、做实科研兴校，开展结题开题活动。发展教化，振兴教化，科研是必经之路。始终以来，老湾中心学校本着

9、“向科研要质量，以科研出名师，以名师创名校”的理念，将教化科研作为一项长期而重要的工作来抓，坚持走科研兴校之路。本学期，我们邀请市教研室专 家，课题组负责人朱道荣、崔静芳来校指导工作，对“效益课堂之初中文本研读“课题进行解题认证。由于课题探讨工作扎实、成效，我们更上一层楼担当了荆州市十二五规划课题“初中生作文无话可说现象探讨”的新课题探讨。我校的教学科研工作以一流的教化科研特色和务实的工作作风，获得了领导和专家的高度评价，12月学校获得了荆州市教科院、荆州市教化学会颁发的“荆州市作文课程化试验学校”荣誉称号。 4、开展校际沟通，共同促进提高。十一月份，我校组织了与大沙总场小学的校际沟通活动，在

10、沟通会上，我们听取了大沙总场小学的教研工作阅历介绍，双方参与洪湖市第十届教学能手竟比的年轻老师还进行了课堂教学沟通。在深厚的教研氛围中，双方共同学习，不仅促进了老师业务水平的提高，还为校与校之间的沟通供应了平台，实现了资源共享。 5、组织教学比武，铸造品牌名师。学期中，学校在去年“课内比教学”教学比武的基础上，派员语文学科王七珍老师、物理学科定世楷老师代表学校参与了洪湖市第十届教学教学比武活动。以比促学，以比促练。教学比武活动让年轻的老师在历练中快速的成长。 6、开展解题训练，提高业务水平。为促进老师业务水平的提升，提高老师教学的针对性，提高教学和教研实力，学期初，学校在中心学校的领导下，制定

11、了解题训练方案，组织开展了老师解题训练，并将解题训练工作纳入绩效考核。一学期来，广阔老师主动参加，仔细解题，促进了专业水平的提高。老师解题训练，给老师平淡的教学注入了一剂强心针，让老师的工作潜力和钻研精神得到最好的、最大的释放。为我校质量的可持续发展奠定了基础。 三、加强老师管理，完善继教培训。 建设高质量的老师队伍，是全面贯彻党的教化方针，全面推动素养教化，不断提高我校办学水平的基本保证。为加强学校师资队伍建设，保证学校可持续发展，我校按上级部门的文件精神，进行了新一轮的老师培训，重建了老师培训档案，派员参与国家级、省级和市教化局组织的各项培训。组织老师全员参加了中国老师行动网的远程培训，国

12、培骨干老师培训，报名参与了校长培训，派员参与了老师脱 岗置换培训、白板教室运用培训、小学教学管理人员培训，还组织了我校老师多媒体技术运用培训，系列培训不仅规范了老师管理，提高了老师业务水平，还促进了老师的专业发展。 四、挖掘民族文化，创建特色学校。 今年初，中心学校确定以老湾回族乡的民族资源为突破点，开展民族文化进校内的特色创建工作。学校成立转班，编写民族特地教材，开展民族特色活动。学校多次召开特地会议，部署相关工作。工作开展以来，取得了良好的效果。2022年12月8日，老湾回族乡中心学校肖创明校长，和洪湖市委统战部、市民宗局领导一起，参与了由省民委，省教化厅联合组织的“全省民族教化工作座谈会

13、”。会上，老湾回族乡中心学校肖创明校长，作为先进单位代表，做了题为“做民族文化进校内工程，植民族精神于学生心中”的报告。得到了省领导的高度确定和与会代表的一样好评。洪湖教化信息网，荆州教化信息网，中国教化报都对此作了具体的报道，产生了良好的社会反响。 五、强化平安意识，确保校内平安 学校平安工作干脆关系到学生能否健康、平安地成长，关系到每个家庭的华蜜安静和社会稳定。只有学校平安发展，才能构建和谐校内、和谐教化。学校确立“预防为主、标本兼治、重在治本”的工作方针，树立“生命高于一切，责任重于泰山”的理念，实行责任追究，建立起规范有效的工作机制和预防机制，提高了学校平安工作的防范意识、防范实力。

14、一是进一步完善平安工作制度。建立了门卫制度、值班巡查制度、平安隐患定期排查制度等。二是加大检查力度，刚好解除平安隐患。“隐患险于明火”，不抱任何侥幸思想，不放过任何漏洞，定期检查，发觉问题刚好解决，保障师生人身平安和学校财产平安。确保学生食品卫生平安，生活活动平安。三是实行平安工作责任查究制。学校与相关责任人签订平安工作责任书，发觉平安问题刚好排查、刚好报告、刚好处理。四是实行多种形式对学生进行平安、法制教化。做好平安月主题活动，抓好月月平安教化。至今学校未发生一起平安事故，为师生创建了平安、祥和、文明的学习、工作环境。 六、开展序列活动，丰富学生生活。 良好的校风源于有着良好行为的学生，不断

15、规范自己，才有利于集体、他人，有利于个人身心的健康发展。学习应是欢乐的，享受的。为丰富学生生活，学校组织了多项文体活动。“老湾中心学校第十九届冬季运动会”、“我读书我欢乐读书征文活动”、“阳光体育冬季长跑”活动、“诗文写字活动”、“网上签名活动”。学校还自编了校刊芦芽，因为多姿多彩的校内文化和老师们细心的呵护，芦芽还被荆州市教科院、荆州市教化学会评为“荆州市优秀校内文学社团”多项活动的开展，丰富了校内文化，提高了学生实力。 七、存在问题与困惑 1、学校教室惊慌，各协助用房缺少。现迫切须要校舍扩建。 2、以后仍要接着加强老师教学质量意识，加强学生的学习习惯养成和文明礼貌教化。 3、学校教化教学管

16、理意识仍要进一步加强，校内文化建设力度还有进一步加大。 回首2022，老湾中心学校正一路高歌，快步行走在温馨而充溢希望的教化路上！ 展望2022，学校将进一步发扬团结务实、开拓创新精神，接着走稳特色发展、和谐发展的创建之路，为办人民满足教化，为庆祝党的十八大会议的成功召开再立新功！ 洪湖市老湾中心学校 2022年12月 老湾中心学校学校工作总结 老湾中心学校2022年学校工作总结弹指一挥间，2022年即将过去。回顾一年来学校工作，在各级领导的正确引领和亲切关怀下，在全体老师的辛勤努力下，学校坚持“以质量求生存，以特色求发. 老湾中心学校秋季教研工作总结 老湾中心学校2022年秋季教研工作总结一

17、学期来，我校的教研工作以科学发展观为指导，以促进学生、老师、学校发展为目标，主动搭建教科研平台，创设教科研载体，走“科研兴师，科研兴教，科. 老湾中心学校老师管理工作总结 老湾回族乡中心学校2022年老师管理工作总结2022年我校老师管理工作坚持以“科学发展观”为指导，围绕市局老师管理工作安排，结合中心学校的整体工作部署，坚固树立“教化大计，老师. 老湾中心学校教研工作安排 老湾回族乡中心学校2022年教研工作安排一、指导思想坚持“打造四有老师、培育学生核心素养、创办特色学校”的办学理念，以深化课堂教学改革为突破口，打造高效课堂教学模式. 老湾中心学校教研工作安排 老湾回族乡中心学校2022年教研工作安排一、指导思想坚持“打造四有老师、培育学生核心素养、创办特色学校”的办学理念，以深化课堂教学改革为突破口，打造高效课堂教学模式. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页