大班综合教案：有趣的手臂造型【精品文档】.doc

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1、大班综合教案：有趣的手臂造型注:本文经过精心编辑，部分内容来源网络，如有疑议，请联系我们处理。教学目的：1.学习在手臂上大胆的进行美术创作。2.能在音乐的伴奏下进行表演，培养美的感受力，力和表现力。教学准备：1.动物幻灯片。2音乐磁带。3森林背景。4布团、排笔、海棉、水、盆子、各种广告颜料。5摄像机、录音机。教学过程：一、开始部分1.教师引导幼儿到森林里去看动物表演。2.教师带领幼儿在音乐的伴奏下轻轻的走进森林，安静地坐下看表演。（孔雀长颈鹿的故事），以激发幼儿的兴趣。3.看完后，向幼儿提出问题：为什么这些小动物可以用手臂进行表演呢？（教师总结：因为它们都有长长的脖子。）二、讲解部分1.在幼儿

2、看完表演后，老师对幼儿进行提问：2.以提问的方式让幼儿观看课件(动物世界)，让幼儿找出哪些小动物可以用手臂进行表演。充分发挥幼儿的观察力和判断力。3.教师出示长脖子动物的画面，让幼儿一起观察它们的长脖子。教师边讲解边与幼儿一起用手臂来做它们的头与脖子。三、美术创作1.教师向幼儿介绍在手臂上进行美术创作的基本方法。（教师用准备好的颜料、排笔等用具进行美术创作，并向幼儿讲明笔用过后可在水里清洗后再用，海棉、布团等用品最好只蘸用一次颜料。）2.幼儿做好创作的准备，如：把衣服卷起来等。同时向幼儿交待卫生要求，注意衣服的整洁。幼儿自己画，可根据自己喜欢的动物在手臂上进行美术创作，充分发挥幼儿的观察力、想

3、象力和创造力。（在幼儿作画时，教师可用摄像机把幼儿制作的过程以及表演过程摄下来。）3.幼儿画好后，教师引导幼儿相互观赏装饰过的手臂造型。4.音乐响起，教师带领幼儿自由的发挥跳舞。自己创编动作。四、活动延伸1教师带领幼儿观看录像，看自己的表演。2教师可带幼儿到其它班级去表演。大班语言活动大雁和鸭子活动目的：1、理解故事内容，培养幼儿勇敢和不怕困难的精神。2、让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。3、发展幼儿的思维力，想象力和语言活动力、丰富幼儿词汇。活动准备：1、多媒体课件、录音机、磁带。2、提前布置好春、夏、秋、冬的场景。3、绘画工具、布偶。活动过程：一、教师以故事多多姐姐的身份出场

4、，自我介绍。1、我教师走进教室.2、我教师：小朋友们好！还认识我吗？(幼答)我是来自动画城的多多姐姐，自从我们栏目举办了幸运星旅行记以来，收到了很多小朋友的来信与参与。今天很高兴来到这里，并恭喜你们成为本周的幸运星，一起加入我们的幸运星旅行吧！（给幼儿佩带幸运星饰品）我们的口号是故事多多，乐趣多多，那么今天我们旅行的第一站就是动画城，跟我出发吧！（随音乐一起入场）二、与幼儿一起观看课件（动画片），让幼儿初步感受。1、教师：噢，动画城到了，请小朋友赶快找好位置坐下，我们的动画片马上要开始啦。不过呢在动画片开始以前啊，还给小朋友提出了一个问题，让小朋友带着这个问题来看动画片，我们一起来听听它说什么

5、？2、重复问题.带幼儿一起看课件.三、播放课件。1看完动画片后，幼儿之间相互交流，讨论问题，然后请个别幼儿回答.2丰富幼儿词汇.四、带幼儿一起复述故事，理解故事，让幼儿懂得只有不怕困难，才能真正学到本领的道理。1复述故事.2总结.应该向大雁学习.五、教师带幼儿一起在已布置好场地，以提问、引导的方式带动幼儿一起复述故事。1、出发到神秘森林。教师：现在多多姐姐要带小朋友去一个神秘的森林.2、出现神秘嘉宾。到了森林门口，教师拿出已准备好的布偶玩具。教师：哦，差点忘了我还请来了神秘嘉宾呢，请小朋友转过身去，闭上眼睛，（教师迅速套上布偶）。3、教师拿着布偶进入神秘森林，幼儿自己去看自己去找自己去发现春夏秋冬.4幼儿在森林自己表演.五、幼儿动手活动，教师协作。幼儿在教师已准备好画布上，自己做画。六、延伸活动。1、幼儿根据自己绘画的场景或是手拿布偶玩具自由的进行游戏表演。