人教版(部编版)小学语文三年级上册《猜猜他是谁》【名师教学课件PPT】(1).pptx

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1、习作习作 猜猜他是谁猜猜他是谁授课教师授课教师:韦青韦青单位单位:克州阿克陶县加马铁力克克州阿克陶县加马铁力克乡库西铁力克小学乡库西铁力克小学 他有三头六臂他有三头六臂,脖子上套着乾坤圈脖子上套着乾坤圈,脚踏脚踏风火轮风火轮,威风八面。威风八面。哪吒哪吒 肥头大耳肥头大耳,贪吃贪睡贪吃贪睡,手拿九齿钉耙。手拿九齿钉耙。猪八戒猪八戒 你们是从哪些特征猜出来的你们是从哪些特征猜出来的?为什么一下子就能猜出来为什么一下子就能猜出来?小结小结:因为短短的几句话因为短短的几句话,抓住了人物的外貌抓住了人物的外貌,神态神态,性格性格,爱好等特点爱好等特点,这些特点让大家印象这些特点让大家印象深刻深刻,所以

2、容易猜出来。所以容易猜出来。习作要求习作要求 本次写作题目是本次写作题目是“猜猜他是谁猜猜他是谁”。选择一个同学选择一个同学,用几句话或一段话写一写他用几句话或一段话写一写他,但但是要让别人读了你写的内容能猜出你写的是谁。是要让别人读了你写的内容能猜出你写的是谁。不能在文中出现他的名字。不能在文中出现他的名字。他的头发又黑又他的头发又黑又硬硬,一根根向上一根根向上竖着竖着 他特别爱笑他特别爱笑,一一个小笑话就能让个小笑话就能让他笑的不停他笑的不停 他关心班里的每一个他关心班里的每一个人。有一次我数学没人。有一次我数学没考好考好,他主动来安慰我他主动来安慰我,还送给我一盒酸奶还送给我一盒酸奶 他

3、酷爱踢足球他酷爱踢足球,也喜欢跑步也喜欢跑步,经经常能在操场上看常能在操场上看到他奔跑的身影到他奔跑的身影四个要点四个要点要点一要点一他的头发又黑又硬他的头发又黑又硬,一根根向上竖着一根根向上竖着写作对象写作对象特征特征状态状态头发头发黑黑 硬硬竖着竖着外貌外貌人物的体貌特征人物的体貌特征:包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等。包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等。一个人外貌一个人外貌,除了头发除了头发,我们还能写哪些方面我们还能写哪些方面?外貌外貌:包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等。包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等。五官五官衣着衣着穿戴穿戴胖瘦胖瘦高矮高矮肤色肤色模仿头发模仿头发,写一写其它

4、外貌特征。写一写其它外貌特征。他的头发又黑又硬他的头发又黑又硬,一根根向上竖着一根根向上竖着他的眼睛又大又亮他的眼睛又大又亮,眨呀眨的真可爱。眨呀眨的真可爱。他的身体不胖也不瘦他的身体不胖也不瘦,站姿笔直像青松。站姿笔直像青松。他特别爱笑他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停一个小笑话就能让他笑个不停写作对象写作对象特征特征具体表现具体表现性格性格爱笑爱笑笑个不停笑个不停性格性格性格指人自身态度和行为所表现出来的心理特征。性格指人自身态度和行为所表现出来的心理特征。要点二要点二一个人的性格一个人的性格,除了爱笑除了爱笑,我们还能写哪些方面我们还能写哪些方面?活泼活泼沉稳沉稳幽默幽默严肃严肃随和

5、随和易怒易怒模仿爱笑模仿爱笑,写一写其它性格特征。写一写其它性格特征。他特别爱笑他特别爱笑,一个小笑话就能让他笑个不停一个小笑话就能让他笑个不停他特别幽默他特别幽默,一句话就能让我们笑个不停。一句话就能让我们笑个不停。他特别沉稳他特别沉稳,无论遇到什么都不慌不忙。无论遇到什么都不慌不忙。要点三要点三 他关心班里的每个人。有一次我数学没考好他关心班里的每个人。有一次我数学没考好,心心情不好情不好,他主动来安慰我他主动来安慰我,还送给我一盒酸奶还送给我一盒酸奶写作对象写作对象特征特征相关事件相关事件品格品格关心人关心人安慰我安慰我品格品格品格使指人物的思想道德和修养品格使指人物的思想道德和修养,主

6、要指为他人社会着想。主要指为他人社会着想。一个人的品格一个人的品格,除了关心他人除了关心他人,我们还能写哪些方面我们还能写哪些方面?老实老实善良善良博爱博爱宽容宽容坚强坚强守信守信模仿关心他人模仿关心他人,写一写其它品格特征。写一写其它品格特征。他关心班里的每个人。有一次我数学没考好他关心班里的每个人。有一次我数学没考好,心情心情不好不好,他主动来安慰我他主动来安慰我,还送给我一盒酸奶还送给我一盒酸奶 他特别讲信用。有一次他不小心弄坏了班里的一盆花他特别讲信用。有一次他不小心弄坏了班里的一盆花,说说:我一定赔偿。第二天他就从家里端来了一盆比原先还漂我一定赔偿。第二天他就从家里端来了一盆比原先还

7、漂亮的花。亮的花。要点四要点四 他酷爱踢足球他酷爱踢足球,也喜欢跑步也喜欢跑步,经常能在操场上看到他奔跑的身影。经常能在操场上看到他奔跑的身影。写作对象写作对象内容内容具体表现具体表现爱好爱好踢球踢球 跑步跑步经常去跑步经常去跑步爱好爱好爱好爱好:人们最感兴趣最擅长的事情。人们最感兴趣最擅长的事情。爱好爱好,除了踢球跑步除了踢球跑步,我们还能写哪些方面我们还能写哪些方面?读书读书音乐音乐下棋下棋书法书法舞蹈舞蹈手工手工模仿踢球跑步模仿踢球跑步,写一写其它兴趣爱好。写一写其它兴趣爱好。他酷爱踢足球他酷爱踢足球,也喜欢跑步也喜欢跑步,经常能在操场上看到他奔跑的身影。经常能在操场上看到他奔跑的身影。

8、他喜欢读书他喜欢读书,每天中午都要拿本书来读每天中午都要拿本书来读,一看就入迷。一看就入迷。有一天中午有一天中午,他正在看书他正在看书,我走进教室叫他去食堂吃我走进教室叫他去食堂吃饭饭,他摸摸自己的肚子他摸摸自己的肚子,然后头也不抬一下就说然后头也不抬一下就说,我我已经吃过了呀已经吃过了呀!呵呵,这个呆子这个呆子,看书看得连中午饭也看书看得连中午饭也忘记吃了。忘记吃了。1.1.你要选择哪位同学来描述你要选择哪位同学来描述?2.2.打算从哪几个方面介绍这位同打算从哪几个方面介绍这位同学学?他在这些方面有着怎样的特点他在这些方面有着怎样的特点?3.3.打算叙述什么具体事例打算叙述什么具体事例?习作

9、提纲要求习作提纲要求描述一个人让同学猜测他是谁。描述一个人让同学猜测他是谁。描述外貌描述外貌猜猜猜猜他他是是谁谁描述性格特征描述性格特征回扣题目回扣题目活泼好动活泼好动,体育超好。体育超好。成绩不好成绩不好,但动手能力强。但动手能力强。（写具体的事件。）（写具体的事件。）让同学猜猜他是谁。让同学猜猜他是谁。重点写他可爱的小嘴巴重点写他可爱的小嘴巴描写外貌描写外貌猜猜猜猜他他是是谁谁描述爱好描述爱好回扣题目回扣题目读书读书:时时处处读书时时处处读书体育体育:喜欢篮球喜欢篮球,刻苦练刻苦练球。球。让同学猜猜他是谁。让同学猜猜他是谁。全面描写让人有整体认识全面描写让人有整体认识1.1.人物描写的四个要点人物描写的四个要点2.2.如何列提纲如何列提纲通过今天的学习通过今天的学习,你学到了什么你学到了什么?快快写起来吧快快写起来吧!写的时候写的时候,注意开头要空两格。注意开头要空两格。谢谢观看！