(最新)人才市场与大学生就业.pptx

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1、沈阳银狐信息沈阳银狐信息强强联合强强联合 国际国际(guj)(guj)国内顶尖教育机构深度国内顶尖教育机构深度融合！融合！群星闪烁群星闪烁 整合业界权威名师、就业专家！整合业界权威名师、就业专家！智能互动智能互动 创造课程追踪，轻松学习模式！创造课程追踪，轻松学习模式！目标明确目标明确 全力提高学生就业力！全力提高学生就业力！时代英杰时代英杰 中国中国(zhn u)(zhn u)职前职前教育专家教育专家第一页，共117页。从人才从人才(rnci)(rnci)市场需求市场需求 看大学生就业看大学生就业 中国科学院人才交流开发中心中国科学院人才交流开发中心(zhngxn)副主任副主任黄炜黄炜 第二

2、页，共117页。抛砖引玉(po zhun yn y)谈点工作体会谈点工作体会(thu)、说点自、说点自己理解己理解第三页，共117页。主要主要(zhyo)(zhyo)内容内容n社会对人才素质的要求社会对人才素质的要求n人才市场的根本职能人才市场的根本职能n人才市场对大学生就业人才市场对大学生就业(ji y)的的启发启发n人才市场在大学生就业人才市场在大学生就业(ji y)中中的作用的作用第四页，共117页。1.1.社会社会(shhu)(shhu)对人才素质的要对人才素质的要求求n新时代新时代(shdi)(shdi)人才观人才观n人才根本素质人才根本素质 n人才素质面临的挑战人才素质面临的挑战

3、n人才市场的启示人才市场的启示第五页，共117页。1.1 1.1 新时代新时代(shdi)(shdi)人才观人才观n科学的人才科学的人才(rnci)(rnci)观观n人才人才(rnci)(rnci)标准标准第六页，共117页。科学科学(kxu)(kxu)的人才观的人才观n人才资源人才资源(zyun)(zyun)是第一资源是第一资源(zyun)(zyun)。n人人都能成才。人人都能成才。n以人为本。以人为本。n-?-?中共中央、国务院关中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定于进一步加强人才工作的决定?第七页，共117页。人才人才(rnci)(rnci)标准标准n“四条标准：品德、知识、能力

4、、业绩四条标准：品德、知识、能力、业绩n“四个不唯：学历四个不唯：学历(xul)(xul)、职称、资历、职称、资历、身份身份n n人才标准的一大突破！人才标准的一大突破！n第八页，共117页。人才人才(rnci)(rnci)标准的提示标准的提示n“能力作为人才培养的核心要素能力作为人才培养的核心要素n 能力：能力：学习学习(xux)(xux)能力能力n实践能力实践能力n创新能力创新能力第九页，共117页。1.2 1.2 人才人才(rnci)(rnci)素质素质n人才根本素质人才根本素质n2121世纪人才应具备世纪人才应具备(jbi)(jbi)的素质的素质n素质是能力的根底、能力是素质的素质是能

5、力的根底、能力是素质的表达！表达！第十页，共117页。人才人才(rnci)(rnci)根本素质根本素质n思想道德思想道德n学校：德、智、体、美、劳学校：德、智、体、美、劳n单位：政治思想、职业道德单位：政治思想、职业道德n心理素质心理素质n自信心、与他人合作能力自信心、与他人合作能力n自主性独立自主、自强自主性独立自主、自强n文化素质文化素质n根底根底(gnd)(gnd)理论知识、专业根底理论知识、专业根底(gnd)(gnd)知识、跨知识、跨学科知识学科知识n业务素质业务素质n组织管理能力、分析综合能力、社会适应能力组织管理能力、分析综合能力、社会适应能力第十一页，共117页。人才人才(rnc

6、i)(rnci)金字塔金字塔n韩光耀韩光耀(gungyo)(gungyo)：n 能力能力 知识知识n职业道德、敬业精神职业道德、敬业精神第十二页，共117页。人才素质人才素质(szh)(szh)的差距的差距2121世纪人才世纪人才n诚信度诚信度n诚信经济诚信经济(jngj)(jngj)、诚信社会、诚信人才、诚信社会、诚信人才n学习力学习力n自我学习、自觉学习、同步学习自我学习、自觉学习、同步学习n创造力创造力n“人才为国之元气。人才为国之元气。-蔡元培先生蔡元培先生n创新创新n实践力实践力n敬业、实干敬业、实干第十三页，共117页。1.3 1.3 人才素质人才素质(szh)(szh)面临的面临

7、的挑战挑战n人才成长人才成长(chngzhng)(chngzhng)环环境境n人才成长人才成长(chngzhng)(chngzhng)的的SWOTSWOT分析分析第十四页，共117页。人才成长人才成长(chngzhng)(chngzhng)环境环境n经济(jngj)全球化nWTO的进入第十五页，共117页。高级人才开发高级人才开发(kif)(kif)趋势！趋势！n外乡人才国际(guj)化n国际(guj)人才外乡化第十六页，共117页。SWOT分析(fnx)nSWOTSWOT分析分析nSWOTSWOT分析是企业对营销环境的分析即针对企业分析是企业对营销环境的分析即针对企业的生存环境和所要营销的产

8、品或效劳的在外部环境和的生存环境和所要营销的产品或效劳的在外部环境和内部环境上进行的全面分析。内部环境上进行的全面分析。n优势优势(yush)(yush)StrengthsStrengthsn劣势劣势WeaknessesWeaknessesn时机时机OpportunitiesOpportunitiesn危胁危胁ThreatsThreatsn同样适合人才的成长分析同样适合人才的成长分析第十七页，共117页。人才人才(rnci)(rnci)成长的成长的SWOTSWOT分析分析n人才强国战略人才强国战略(Strengths)(Strengths)n人人都可以成才人人都可以成才(Opportuniti

9、es)(Opportunities)n外乡人才国际化应届生有优势外乡人才国际化应届生有优势(yush)(yush)n国际人才外乡化国际人才外乡化(Threats(Threats、Weaknesses Weaknessesn人才配置市场化人才配置市场化 Threats Threats挑战挑战)第十八页，共117页。人才强国人才强国(qin u)(qin u)战略战略n机遇机遇n宏观政策宏观政策党管人才党管人才(rnci)(rnci)！人才！人才(rnci)(rnci)强国战略！强国战略！n挑战挑战n满足社会需要、主动成才满足社会需要、主动成才第十九页，共117页。1.4 1.4 人才人才(rnc

10、i)(rnci)市场的启示市场的启示n人才同样需要营销人才同样需要营销(yn xio)(yn xio)n社会对人才素质的要求社会对人才素质的要求n专业化专业化n职业化职业道德、职业水准职业化职业道德、职业水准第二十页，共117页。职业道德职业道德(zh y(zh y do d)do d)n职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准那么，涵盖了从业人员与效劳对象、职业与职工、为准那么，涵盖了从业人员与效劳对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。职业与职业之间的关系。n根本道德标准：爱国守法根本道德标准：爱国守法(shu f)(shu f)、明

11、礼诚信、团、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献结友善、勤俭自强、敬业奉献n?公民道德建设实施纲要公民道德建设实施纲要?-?-中共中央文件中共中央文件第二十一页，共117页。职业职业(zhy)(zhy)水准水准n职业素质(szh)：说、写 n职业技能n外语、计算机、驾驶n岗位意识n敬业精神n办事效率n在一定程度上，职业化比专业化更重要！第二十二页，共117页。人才人才(rnci)(rnci)同样需要营销同样需要营销n认知自我：认知自我：SWOTSWOTn职业规划：设计职业规划：设计(shj)(shj)n挑战自我：开发挑战自我：开发n完善自我：修正完善自我：修正n人才人才“营销以满足社会需求。

12、营销以满足社会需求。第二十三页，共117页。主要主要(zhyo)(zhyo)内容内容n社会对人才社会对人才(rnci)(rnci)素质的要求素质的要求n人才人才(rnci)(rnci)市场的根本职能市场的根本职能n人才人才(rnci)(rnci)市场对大学生就业的启市场对大学生就业的启发发n人才人才(rnci)(rnci)市场在大学生就业中的市场在大学生就业中的作用作用第二十四页，共117页。2.2.人才市场人才市场(shchng)(shchng)的根本职能的根本职能人才市场的社会化职能人才市场人才市场中介人才中介机构(jgu)的功能第二十五页，共117页。2.1 2.1 人才市场的社会人才市

13、场的社会(shhu)(shhu)职职能能“要进一步发挥市场在人才资源配置(z yun pi zh)中的根底性作用，建立完善人才市场效劳体系，形成促进人才合理流动的机制。摘自胡总书记在全国人才工作会议上的重要讲话第二十六页，共117页。人才(rnci)市场n全国人才市场全国人才市场n区域人才市场区域人才市场n常设常设(chn sh)(chn sh)人才人才市场市场n专业人才市场专业人才市场n地面人才市场地面人才市场n网上人才市场网上人才市场第二十七页，共117页。人才招聘人才招聘(zhopn)(zhopn)大会：信息、时大会：信息、时机机第二十八页，共117页。2.3 2.3 人才人才(rnci

14、)(rnci)市市场中介场中介人才市场中介是人才市场供求双方的桥梁人才市场中介是人才市场供求双方的桥梁(qioling)(qioling)，也是人才市场信息的渠道。，也是人才市场信息的渠道。第二十九页，共117页。2.4 2.4 人才中介机构人才中介机构(jgu)(jgu)的功能的功能l收集、发布收集、发布(fb)(fb)人才供求信息人才供求信息l人才交流集散人才交流集散l人事委托代理集体或个人、接受大学生、调档人事委托代理集体或个人、接受大学生、调档l人才效劳转正定级、职称评定、派遣人才效劳转正定级、职称评定、派遣l人才培训人才培训l人才社会化测评人才社会化测评l提供市场咨询、供求预测提供市

15、场咨询、供求预测l进行薪酬价风格查、发布进行薪酬价风格查、发布(fb)(fb)工资行情工资行情第三十页，共117页。主要主要(zhyo)(zhyo)内内容容n社会社会(shhu)(shhu)对人才素质的要求对人才素质的要求n人才市场的根本职能人才市场的根本职能n人才市场对大学生就业的启发人才市场对大学生就业的启发n人才市场在大学生就业中的作用人才市场在大学生就业中的作用第三十一页，共117页。3.3.人才人才(rnci)(rnci)市场对大学生就业市场对大学生就业的启发的启发n来自来自(li z)(li z)人才市场的信息人才市场的信息n大学生就业过程中的常见问题与建议大学生就业过程中的常见问

16、题与建议n大学生职业规划大学生职业规划第三十二页，共117页。您的直觉您的直觉(zhju)(zhju)，它是什么，它是什么？第三十三页，共117页。眼见(yn jin)不为“实 不同不同(b tn)(b tn)的人，或同一个人在不同的人，或同一个人在不同(b(b tn)tn)时间或不同时间或不同(b tn)(b tn)条件下，对同样的事物条件下，对同样的事物会有不同会有不同(b tn)(b tn)的看法。的看法。知觉的选择性！知觉的选择性！第三十四页，共117页。大学生就业大学生就业(ji y)(ji y)难？！难？！n大学生就业不难。不仅是清华大学生就业不难。不仅是清华(qn hu)(qn

17、hu)的学生的学生n时机更多。人才配置市场化时机更多。人才配置市场化n择业难。目标定位不易清晰择业难。目标定位不易清晰n认为难。心理上的期望差异认为难。心理上的期望差异第三十五页，共117页。大学生就业大学生就业(ji y)(ji y)难？！难？！n机遇：机遇：n宏观政策宏观政策-党管人才！人才强国战略！党管人才！人才强国战略！n机制机制-人才配置市场化，全社会进一步形成人才配置市场化，全社会进一步形成“尊尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的气重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的气氛，鼓励人人氛，鼓励人人(rnrn)(rnrn)都成才。都成才。n挑战：挑战：n满足社会需求、主动就业满足社

18、会需求、主动就业第三十六页，共117页。大学生就业效劳大学生就业效劳(xio lo)(xio lo)需求调需求调查查n毕业生最希望学校提供的效劳工程：毕业生最希望学校提供的效劳工程：n就业信息就业信息-92.8%-92.8%n求职技巧指导求职技巧指导49.7%49.7%n-摘自中国人民大学学生就业指导中心摘自中国人民大学学生就业指导中心20032003年底通年底通过就业网过就业网 n难处：大学生需要难处：大学生需要(xyo)(xyo)有效的就业指导和支持！有效的就业指导和支持！第三十七页，共117页。企业企业(qy)(qy)青睐什么样的人才青睐什么样的人才？n适应能力强适应能力强 ：适应能力包

19、括用所学的书本知识适应工作实际：适应能力包括用所学的书本知识适应工作实际的主动性，也包括能融洽地协调人际关系和生存环境。的主动性，也包括能融洽地协调人际关系和生存环境。n 踏实自信踏实自信 ：在选择企业的时候，不要只看到一个月能拿到多：在选择企业的时候，不要只看到一个月能拿到多少钱，而要将薪酬福利、培训时机、开展目标等结合起来。少钱，而要将薪酬福利、培训时机、开展目标等结合起来。n崇尚团队合作崇尚团队合作 ：在一个大集体里，干好一项工作，占主导地：在一个大集体里，干好一项工作，占主导地位的往往不是一个人的能力，关键是各成员间的团结协作配合位的往往不是一个人的能力，关键是各成员间的团结协作配合(

20、pih)(pih)。n大胆设想有规划大胆设想有规划 ：对以前的工作做些适当的总结，为未来职：对以前的工作做些适当的总结，为未来职位工作提出一些设想和展望，那么表达你能规划自己反省自己，位工作提出一些设想和展望，那么表达你能规划自己反省自己，又说明了你对岗位的兴趣和单位的忠诚。又说明了你对岗位的兴趣和单位的忠诚。第三十八页，共117页。大学生就业市场大学生就业市场(shchng)(shchng)新特点新特点20052005年全国高校应届毕业生与全国大中型企业网上年全国高校应届毕业生与全国大中型企业网上招聘周招聘周,呈现出人才需求的新特点：呈现出人才需求的新特点：企业招聘最多的岗位企业招聘最多的岗

21、位销售、业务拓展、市场筹划销售、业务拓展、市场筹划15%15%经营经营(jngyng)(jngyng)管理、工程管理管理、工程管理9.6%9.6%行政、文秘、出纳行政、文秘、出纳8.8%8.8%毕业生意向应聘最多的岗位毕业生意向应聘最多的岗位不限不限15.5%15.5%销售、业务拓展、市场筹划销售、业务拓展、市场筹划12.8%12.8%教师教师9.9%9.9%第三十九页，共117页。大学生就业大学生就业(ji y)(ji y)市场新特点市场新特点n高校应届毕业生网上招聘周高校应届毕业生网上招聘周,呈现出的人才需求新特点呈现出的人才需求新特点 n毕业生意向应聘企业最多的地区毕业生意向应聘企业最多

22、的地区n广东广东7.7%7.7%n江苏江苏3.9%3.9%n山东山东3.8%3.8%n毕业生意向应聘单位类型毕业生意向应聘单位类型(lixng)(lixng)n不限：不限：65%65%n事业单位事业单位15.3%15.3%n党政机关党政机关7.3%7.3%第四十页，共117页。3.2 3.2 大学生就业大学生就业(ji y)(ji y)过程中常见过程中常见问题问题n“两难现象两难现象(xinxing)(xinxing)n认知认知n知识结构知识结构n法律与常识法律与常识第四十一页，共117页。供求供求(gngqi)“(gngqi)“两难两难n一方面：就业(ji y)难！n另一方面：单位难招“适宜

23、的员工！第四十二页，共117页。错位错位(cu wi)(cu wi)现象现象 导致大学毕业生“就业难，除了毕业生人数增多等客观因素外，大学毕业生就业市场存在相关“错位(cu wi)现象第四十三页，共117页。错位错位(cu wi)(cu wi)现象现象1 1n大学生择业观大学生择业观n与人才市场需求错位与人才市场需求错位 “就业就业(ji y)(ji y)不难、择业难现不难、择业难现象象第四十四页，共117页。错位错位(cu wi)(cu wi)现象现象2 2 高校专业设置与市场需求变化错位原因：培养周期(zhuq)、行业开展 第四十五页，共117页。错位错位(cu wi)(cu wi)现象现

24、象3 3n企业用人观念企业用人观念n与实际工作需要错位与实际工作需要错位n 在市场机制下，高校对人才的培养在市场机制下，高校对人才的培养必须必须(bx)(bx)符合需求取向，做到符合需求取向，做到“产销对路。产销对路。第四十六页，共117页。认知认知(rn zh)(rn zh)问题问题n没没“认知、没选择认知、没选择(xunz)(xunz)n就业意向就业意向第四十七页，共117页。认知认知(rn zh)(rn zh)n认知自我认知自我n科学的人才测评职业倾向科学的人才测评职业倾向(qngxing)(qngxing)、兴趣、能力、素质等、兴趣、能力、素质等n选择、体验、再认知选择、体验、再认知第

25、四十八页，共117页。就业就业(ji y)(ji y)意向问题意向问题n地区意向很集中地区意向很集中n择业择业(z y)(z y)行业较传行业较传统统n初出茅庐就想做高管初出茅庐就想做高管第四十九页，共117页。知识结构问题知识结构问题(wnt)(wnt)n知识知识n根底知识根底知识n专业根本专业根本(gnbn)(gnbn)知识知识n跨学科知识跨学科知识n技能技能第五十页，共117页。法律法律(fl)(fl)与常识问题与常识问题n档案档案n户口户口n保险保险(boxin)(boxin)n协议协议n三方协议三方协议n劳动合同劳动合同n劳务合同劳务合同n就业就业n派遣派遣n招工招工第五十一页，共1

26、17页。3.3 3.3 来自就业指导效劳对象来自就业指导效劳对象(duxing)(duxing)的信息的信息n渴望渴望(kwng)(kwng)就就业指导业指导n需要沟通需要沟通n知识与能力知识与能力n心态与定位心态与定位第五十二页，共117页。还有的误区！还有的误区！三年级学生(xu sheng)明天的事不着急四年级学生(xu sheng)-找工作来不及第五十三页，共117页。还有的误区！还有的误区！n考试学习英语校外班、学开车、计算考试学习英语校外班、学开车、计算机等级、技能班机等级、技能班-收费也去。收费也去。n专业专业(zhuny)(zhuny)就业指导培训就业指导培训-花钱不花钱不去！

27、去！第五十四页，共117页。用人单位与社会用人单位与社会(shhu)(shhu)倾倾向向n用人单位用人单位n性别性别n学历学历n经验经验n社会倾向社会倾向(qngxing)(qngxing)n公务员公务员n大企业大企业第五十五页，共117页。案例案例(n l)(n l)与分析与分析n用人单位无奈用人单位无奈n个人能力得不到个人能力得不到“发挥发挥n无为和不为无为和不为n实习实习(shx)(shx)者的心声者的心声n人才市场的见闻人才市场的见闻n只见联想，不见陆桥、中纺网络只见联想，不见陆桥、中纺网络n先问待遇先问待遇n求职者的困惑求职者的困惑n应届生应届生n无目标无目标第五十六页，共117页。

28、大学生就业大学生就业“难的薪资难的薪资(xnz)(xnz)表现表现n大学生的预期收入与用人单位提供的工资存大学生的预期收入与用人单位提供的工资存在匹配上的困难在匹配上的困难(kn nn)(kn nn)。n北京、上海：北京、上海：n市场：市场：1500-20001500-2000n期望：期望：2000-40002000-4000第五十七页，共117页。对策对策(duc)(duc)建议建议n专家建议专家建议n成功就业四要素成功就业四要素n就业支持就业支持n接受市场化就业接受市场化就业n就业的再认识就业的再认识(rn shi)(rn shi)n“营销战略营销战略第五十八页，共117页。部长部长(b

29、chn)(b chn)的分析的分析n中国教育部长在新闻发布会上指出，中国的大学生仍是供不中国教育部长在新闻发布会上指出，中国的大学生仍是供不应求，而非供过于求。他说，高校毕业生就业难源于三方面：应求，而非供过于求。他说，高校毕业生就业难源于三方面：n一是就业体制的不完善。一是就业体制的不完善。n二是毕业生的心态不能适应二是毕业生的心态不能适应(shyng)(shyng)高等教育及就业高等教育及就业“群群众化的现状。众化的现状。“无业可就和无业可就和“有业不就有业不就n三是教育未能及时与市场接轨。三是教育未能及时与市场接轨。第五十九页，共117页。专家建议专家建议n解决大学生就业难：解决大学生就

30、业难：n 一是社会要完善就业市场，建立毕业生就业的多元一是社会要完善就业市场，建立毕业生就业的多元化、多渠道的人才市场。化、多渠道的人才市场。二是大学要适应就业市场，切实改变二是大学要适应就业市场，切实改变“重招生轻就重招生轻就业、重培养轻使用的问题。业、重培养轻使用的问题。三是大学生要走进就业市场，在知识、能力等各方三是大学生要走进就业市场，在知识、能力等各方面努力面努力(n l)(n l)适应人才市场的需要。适应人才市场的需要。第六十页，共117页。矫正矫正(jiozhng)“(jiozhng)“位差位差 用市场供求原那么(n me)来平衡大学招生的专业，把大学生的培养与就业挂钩，与就业市

31、场的需求接轨。第六十一页，共117页。权威权威(qunwi)(qunwi)观观点点n成功就业四要素：成功就业四要素：n能力专业化、职业素质能力专业化、职业素质n心态心态(xn ti)(xn ti)n定位定位n方法方法(职业指导职业指导第六十二页，共117页。能力(nngl)急待提升n应届生的优势-人才设计、定位与沉淀n根底知识(zh shi)-专业化n根本技能：写、说、做-职业化第六十三页，共117页。求职心态求职心态(xn ti)(xn ti)大学生能否成功地完成职业大学生能否成功地完成职业选择是顺利就业的关键一步。在选择是顺利就业的关键一步。在大学生求职的过程中，他们表现大学生求职的过程中

32、，他们表现出了矛盾、自卑出了矛盾、自卑(zbi)(zbi)、自大、自大、挫折等不良心态。挫折等不良心态。第六十四页，共117页。心态(xn ti)必须摆正交流会的见闻交流会的见闻(jinwn)(jinwn)：找名企！找名企！问待遇。问待遇。第六十五页，共117页。定位(dngwi)应讲究客观n专业教条n管理(gunl)优越第六十六页，共117页。3.4 3.4 大学生大学生-就业就业(ji y)(ji y)定位定位n拉近毕业生与人才的距离质量提升拉近毕业生与人才的距离质量提升n关注关注(gunzh)(gunzh)目标人才市场用人信息目标人才市场用人信息n一个行业对人才的需求与行业本身的开展状一

33、个行业对人才的需求与行业本身的开展状n 况密切相关况密切相关n了解你所要应聘的组织了解你所要应聘的组织n学会学会“感恩感恩第六十七页，共117页。一种一种(y zhn)(y zhn)说法：说法：n当你觉得全世界都对不起你，别人当你觉得全世界都对不起你，别人(birn)(birn)看见的就看见的就是刺猬般的你。是刺猬般的你。n当你觉得自在昂扬充满信心，别人当你觉得自在昂扬充满信心，别人(birn)(birn)看见的就看见的就是值得相信的你。是值得相信的你。n当你觉得沮丧失落能量低迷，别人当你觉得沮丧失落能量低迷，别人(birn)(birn)看见的就看见的就是不值得托付的你。是不值得托付的你。第六

34、十八页，共117页。一个一个(y)(y)案例案例n史蒂文斯史蒂文斯n笔试过笔试过n面试未过：软件行业未来开展方面？面试未过：软件行业未来开展方面？n感谢信感谢信(启发、理解、收获启发、理解、收获感恩感恩 n微软公司出现职位空缺微软公司出现职位空缺n十几年后，微软公司副总裁十几年后，微软公司副总裁n以感恩心态面对以感恩心态面对(min du)(min du)面试失败！面试失败！第六十九页，共117页。大学生大学生-就业就业(ji y)(ji y)定位定位n拉近毕业生与人才的距离质量提升拉近毕业生与人才的距离质量提升n关注目标人才市场用人信息关注目标人才市场用人信息n一个行业一个行业(hngy)(

35、hngy)对人才的需求与行业对人才的需求与行业(hngy)(hngy)本身的发本身的发n 展状况密切相关展状况密切相关n了解你所要应聘的组织了解你所要应聘的组织n学会学会“感恩感恩n“沉淀下来沉淀下来第七十页，共117页。根本方法应该根本方法应该(ynggi)(ynggi)掌掌握握n关于待遇：行业市场、企业成长阶段、岗位标准与薪酬体系n关于单位：你知道(zh do)多少？第七十一页，共117页。就业指导就业指导(ji y zh(ji y zh do)do)认知自我有效应聘专业指导主动就业(ji y)从校门到社会-获得就业(ji y)时机！第七十二页，共117页。就业指导就业指导(ji y zh

36、(ji y zh do)do)岗前培训专题讲座就业实习合理择业 从校园人到社会(shhu)人，减少“先就业后择业现象。第七十三页，共117页。解决大学生就业面狭窄、就业信息少、无法与企业之间沟通等解决大学生就业面狭窄、就业信息少、无法与企业之间沟通等问题，为大学生就业提供特色效劳：问题，为大学生就业提供特色效劳：网上、校园招聘会；网上、校园招聘会；-网上求职快速通道网上求职快速通道相关职位推荐；相关职位推荐；-企事业用人需求企事业用人需求提供就业实习；提供就业实习；-缩短实习期缩短实习期职业技能培训职业技能培训(pixn)(pixn)；-提高就业能力提高就业能力就业指导；就业指导；-实现主动就

37、业实现主动就业就业就业(ji y)(ji y)支持支持第七十四页，共117页。体验体验(tyn)(tyn)实习实习n实习基地的建立实习基地的建立n实习学生的感慨实习学生的感慨(gnki)(gnki)n“双赢双赢n不肯下地、怎会耕田？不肯下地、怎会耕田？第七十五页，共117页。接受接受(jishu)(jishu)市场化就业市场化就业n大学生由大学生由“精英就业阶段向精英就业阶段向“群众群众(qnzhng)(qnzhng)化就业阶段转变化就业阶段转变n心理准备：接受市场化就业心理准备：接受市场化就业第七十六页，共117页。看看看看(kn kn)?(kn kn)?学生派遣证学生派遣证?上的章上的章n

38、19851985年年-人事处人事处“国家干部国家干部n后来后来-学生处学生处n 毕业生分配办公室毕业生分配办公室n上世纪上世纪9090年代年代(nindi)(nindi)后期：后期：n 毕业生就业指导中心毕业生就业指导中心第七十七页，共117页。营销(yn xio)战略 寻找毕业生与就业市场寻找毕业生与就业市场(shchng)(shchng)的对的对接点，加强人才市场接点，加强人才市场(shchng)(shchng)与大学生就与大学生就业市场业市场(shchng)(shchng)的融合。的融合。第七十八页，共117页。主动主动(zhdng)(zhdng)就业就业n引导毕业生正确引导毕业生正确(

39、zhngqu)(zhngqu)获得就业获得就业信息和签约，自觉维护自身合法权益。信息和签约，自觉维护自身合法权益。n引导大学生引导大学生“营销自我。营销自我。n引导毕业生主动就业、自主创业。引导毕业生主动就业、自主创业。第七十九页，共117页。营销营销(yn xio)(yn xio)自己自己n摆正心态摆正心态(xn ti)(xn ti)，找准定，找准定位。位。n求职信求职信n求求n职职n简简n历历n面试指导面试指导第八十页，共117页。双证就业(ji y)更具优势n五种专业技术资格考试应届毕业生也可报名五种专业技术资格考试应届毕业生也可报名(bo(bo mng)mng)n会计、统计、质量、出版

40、、外销员会计、统计、质量、出版、外销员n电子商务毕业取证电子商务毕业取证n专业技术与课程培训小学期专业技术与课程培训小学期n营销、营销、WTOWTOn计算机软件计算机软件C C、JAVAJAVA、微软、微软n电子商务、物流电子商务、物流第八十一页，共117页。就业就业(ji y)(ji y)的再认识的再认识n就业是重新学习的起点就业是重新学习的起点n“先做人，后做事先做人，后做事n大学生应树立上班后第一印象大学生应树立上班后第一印象n敬业是一种职业态度敬业是一种职业态度(ti du)(ti du)n不以事小而不为不以事小而不为第八十二页，共117页。了解了解(lioji)(lioji)您的组织

41、您的组织n了解你将要去应聘的单位是成功应聘的根底了解你将要去应聘的单位是成功应聘的根底(gnd)(gnd)，也是对您自己负责！，也是对您自己负责！n岗位描述和任职条件岗位描述和任职条件-现代组织现代组织n培训、福利、鼓励政策培训、福利、鼓励政策n文化的初步的认同，是凝聚力的根底文化的初步的认同，是凝聚力的根底(gnd)(gnd)。n还有行业开展状况。还有行业开展状况。第八十三页，共117页。新员工新员工(yungng)(yungng)入职入职n见习培训期的双向认同见习培训期的双向认同(rn tn)(rn tn)n直接领导的关注直接领导的关注n重视新员工的培训过程和收获重视新员工的培训过程和收获

42、n引领员的作用和关注引领员的作用和关注第八十四页，共117页。正确认识工资正确认识工资(gngz)(gngz)和奖金和奖金薪资体系薪资体系组织：社会水平、地域政策、行业标组织：社会水平、地域政策、行业标准、组织成长阶段、岗位准、组织成长阶段、岗位(gng(gng wi)wi)特点特点员工：职业素质、业务水平、组织奉员工：职业素质、业务水平、组织奉献、根本本钱献、根本本钱第八十五页，共117页。正确认识鼓励正确认识鼓励(gl)(gl)n组织：鼓励政策的价值引导组织：鼓励政策的价值引导n 组织的期望组织的期望n 政策的稳定性和永远不完善性政策的稳定性和永远不完善性n员工：正确认识所获的成绩员工：正

43、确认识所获的成绩n 成功的归因成功的归因-领导的重视领导的重视n 同事的支持同事的支持n 失败失败(shbi)(shbi)的健忘的健忘-组织的投入组织的投入n 成长的本钱成长的本钱第八十六页，共117页。3.5 3.5 大学生职业规划大学生职业规划n职业规划及其四步循环职业规划及其四步循环(xnhun)(xnhun)曲曲n大学生如何进行职业规划大学生如何进行职业规划n几种调整几种调整第八十七页，共117页。人力资源开发人力资源开发(kif)(kif)的主要特点的主要特点n战略性、系统性战略性、系统性n社会性、动态性社会性、动态性n效益性、预见性效益性、预见性n双重性主体和客体均是人及其组成双重

44、性主体和客体均是人及其组成(z(z chn)chn)的群的群 n 体，强调自我开发体，强调自我开发n职业规划就是人才自我开发的过程！职业规划就是人才自我开发的过程！第八十八页，共117页。职业规划四步循环职业规划四步循环(xnhun)(xnhun)曲曲审审视视自自我我确确立立目目标标策策略略及及行行动动生生涯涯评评估估第八十九页，共117页。审视审视(shnsh)(shnsh)自我自我n能力倾向能力倾向n言语理解、判断推理、数量关系言语理解、判断推理、数量关系n资料分析、思维策略资料分析、思维策略n社会愿望社会愿望n权力动机、回避失败、争取权力动机、回避失败、争取(zhngq)(zhngq)成

45、成功功n风险决策、亲和动机风险决策、亲和动机n行为风格行为风格n外倾、感觉、思考、判断、情绪稳定外倾、感觉、思考、判断、情绪稳定n职业兴趣职业兴趣n艺术、事务、经营艺术、事务、经营n研究、技能、社交研究、技能、社交通过专业通过专业(zhuny)测评测评第九十页，共117页。职职 业业实际实际(shj)型型研究型研究型传统型传统型企业型企业型艺术艺术(ysh)型型社会社会(shhu)型型事事人人事事物物想想象象偏偏 好好审视自我审视自我-了解你的职业兴趣倾向了解你的职业兴趣倾向第九十一页，共117页。确定确定(qudng)(qudng)目标目标一个人要成功，必须找准最正确切合点，可通过一个人要成

46、功，必须找准最正确切合点，可通过 ：个性理论及相应的测试工具吉尔勃特双因素个性测个性理论及相应的测试工具吉尔勃特双因素个性测试、荣格性格分类测试、卡特尔十六因素个性测试、试、荣格性格分类测试、卡特尔十六因素个性测试、MBTIMBTI等等等等 要找准最正确切合点，更多的时候还要靠自我要找准最正确切合点，更多的时候还要靠自我(zw)(zw)发发现。鞋子合不合脚，只有自己才知道现。鞋子合不合脚，只有自己才知道失败的经验也能帮助我们发现自我失败的经验也能帮助我们发现自我(zw)(zw)，找准自己的，找准自己的最正确切合点最正确切合点 第九十二页，共117页。策略策略(cl)(cl)与行动与行动 生涯是

47、把自己的性格、能力、兴趣和价值观，跟所做的事结合，所以了解自己跟了解工作、了解社会一样重要。更重要的是，生涯的追寻，谁也不知道何时是终点。而在毕业后的第十个年头，能停下来看看别人、想想(xin xin)自己，为过去整理出一条脉络，倒是一次可贵的反顾。专注作好自己有优势的事！第九十三页，共117页。生涯生涯(shngy)(shngy)评估评估不断评估：职业规划应该不断评估：职业规划应该(ynggi)(ynggi)是是动态的而不是静动态的而不是静 态的。态的。要不断的关注行业的变化；要不断的关注行业的变化；不断进行自我评估、自我投资；不断进行自我评估、自我投资；不断关注与职业相关的开展状况。不断关

48、注与职业相关的开展状况。第九十四页，共117页。大学生如何大学生如何(rh)(rh)进行职业规划进行职业规划？n第一步：第一步：分析分析(fnx)(fnx)需求需求n第二步：第二步：SWOTSWOT优势优势/劣势劣势/机遇机遇/挑战分析挑战分析(fnx)(fnx)n第三步：第三步：长期和短期的目标长期和短期的目标n第四步：第四步：阻碍社会、家庭、个人能力阻碍社会、家庭、个人能力 n第五步：第五步：方案筹划与行动方案筹划与行动 n第六步：第六步：寻求帮助测评、咨询、指导、猎头寻求帮助测评、咨询、指导、猎头 n第七步：第七步：分析分析(fnx)(fnx)自己的角色评估与调整自己的角色评估与调整第九

49、十五页，共117页。职业职业(zhy)(zhy)生涯规划的大环境生涯规划的大环境n人才强国战略人才强国战略国策国策n人才配置市场化人才配置市场化-机制机制n以人为本以人为本-重视重视(zhngsh)(zhngsh)人才人才n战略人力资源战略人力资源-组织中的地位组织中的地位n人人都可以成才人人都可以成才-人才标准的变革人才标准的变革n第九十六页，共117页。几种几种(j zhn)(j zhn)调整调整n沉淀下来、自我沉淀下来、自我(zw)(zw)开发开发n跳槽、主动就业量化分析跳槽、主动就业量化分析n猎头包装、提升就业猎头包装、提升就业n出国深造、再就业出国深造、再就业n自由职业、自主创业自由

50、职业、自主创业n个人诚信、就业心态个人诚信、就业心态第九十七页，共117页。量化分析量化分析(fnx)(fnx)n行业、城市单位、岗位行业、城市单位、岗位n能力能力n兴趣兴趣n开展开展(kizhn)(kizhn)n晋升晋升n薪金、福利薪金、福利n社会地位社会地位n 发挥优势为主、改变缺乏兼顾发挥优势为主、改变缺乏兼顾n个性需求，加权分析个性需求，加权分析第九十八页，共117页。个人个人(grn)(grn)诚信与个人诚信与个人(grn)(grn)档档案案个人档案非常重要个人档案非常重要 人事部门提醒，个人档案是记录一个人事部门提醒，个人档案是记录一个人的主要人的主要(zhyo)(zhyo)经历、