一年级数学上册2.10加减混合课件沪教版.ppt

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1、 鸟是我们的朋友，谁能说说这三幅图的意思并列式？2+4+3=9 看！发生了什么变化？谁能看明白并列出算式。925=22+4+3=99 2 5=2 这两道算式就是我们前两天学习的连加连减算式，连加连减怎么算？按从左往右的次序算按从左往右的次序算 探究一探究一 你看懂刚才的变化过程吗？请你编个故事并列式计算，说说为什么？图上有2只小鸟在吃食，又飞来了4只小鸟，过了一会儿，又飞走了3只，现在有几只鸟？2436333探究一探究一探究二探究二跟进练习跟进练习看图意列式 草地上原来有草地上原来有4只小鸡，又来了只小鸡，又来了1只，只，后来又走了后来又走了3只，现在还有几只小鸡？只，现在还有几只小鸡？4 4

2、1 13=23=2探究一探究一探究二探究二探究二探究二 小朋友能不能根据发生的事情再编个故事，列式计算。原来有6只小鸟，飞走了4只，又飞来了1只，现在有几只小鸟？6 64+14+1=+1+1=323 3探究一探究一探究二探究二探究二探究二 比较一下，这两道算式和前面的连加连减有什么不同？9 25=26 41=32 43=92 43=9 小结：这两道题中都有加有减，连加只有加号，而连减只有减号。探究一探究一探究二探究二探究二探究二243366 64+1=34+1=32 小结:在计算加减混合运算时，按从左往右的顺序依次计算。加减混合运算可以怎么算呢?探究一探究一探究二探究二练习一请你试一试！5+2

3、-3=7-2+3=4+4-5=8-3+4=74588359练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习一 小结：在一个算式里有加有减，谁在前谁先做，也就是加减混合的计算过程是按先后顺序做。练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习二学做小老师！学做小老师！小胖错在哪儿？你想提醒他做题时要注意些什么？532923954加号、减号要看清按从左往右顺序计算86100104练习一练习一练习二练习二练习三练习三呦，停车场里又出现问题了，汽车怎么开不走呢？你能帮助他们找对钥匙吗？26593037241053724练习三练习一练习一练习二练习二练习三练习三练习三3037241053724汽车开走了，却留下了问题，为什么这两道算式看上去很像，得数却不一样呢？小结小结:这两道题虽然数字相同，但加减的这两道题虽然数字相同，但加减的先后顺序不同，所以最后得数也不一样。先后顺序不同，所以最后得数也不一样。724=9724=5练习一练习一练习二练习二练习三练习三本课小结:小朋友，这节课你们用自己的智慧，学会了加减混合的计算方法，知道计算加减混合时，一定要按从左往右的顺序计算，同时还要看清符号。1 1、练习册、练习册P21P21