小学六年级语文上册人教版部编版--我的伯父鲁迅先生---名师教学课件PPT.pptx

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1、1 1、给下面的字注音。、给下面的字注音。wnwnhhlnlnzozogogo hunghungshungshung xingxing shsh zhngzhng kksusup追悼追悼:p失声痛哭失声痛哭:p挽联挽联:p吊唁吊唁:p囫囵吞枣囫囵吞枣:p张冠李戴张冠李戴:p饱经风霜饱经风霜:对死者表示沉痛的怀念。对死者表示沉痛的怀念。因悲痛过度而哽咽因悲痛过度而哽咽,哭不出声来。哭不出声来。哀悼死者的对联。哀悼死者的对联。祭奠死者并慰问家属。祭奠死者并慰问家属。把枣子整个吞下去。比喻不加分析把枣子整个吞下去。比喻不加分析地笼统接受。地笼统接受。姓张的帽子戴在姓李的头上了。姓张的帽子戴在姓李的头

2、上了。比喻弄错了对象或弄错了事实。比喻弄错了对象或弄错了事实。形容经历过很多的艰难困苦。形容经历过很多的艰难困苦。2 2、解释以下词语的意义。、解释以下词语的意义。1.文章写了鲁迅先生的哪些事文章写了鲁迅先生的哪些事?2.在这些事中你印象最深的是哪一件在这些事中你印象最深的是哪一件?为什么为什么?1)1)、伯父去世后、伯父去世后,“我我”看到他受到很多人的看到他受到很多人的爱戴。爱戴。2)2)、伯父和、伯父和“我我”谈谈水浒传水浒传。3)3)、伯父笑谈、伯父笑谈“碰壁碰壁”。4)4)、伯父救助黄包车车夫。、伯父救助黄包车车夫。5)5)、伯父关心女佣阿三。、伯父关心女佣阿三。小组合作小组合作,读

3、书释疑读书释疑:3 3、交流、交流“救助车夫救助车夫”p爸爸爸爸跑跑到伯父家里到伯父家里,不一会儿不一会儿,就跟伯父就跟伯父拿拿了药和纱布出来。他们了药和纱布出来。他们把那个拉车的把那个拉车的扶扶上车子上车子,一个一个蹲蹲着着,一个半一个半跪跪着着,爸爸拿镊子爸爸拿镊子夹夹出碎出碎玻璃片玻璃片,伯父拿硼酸水给他伯父拿硼酸水给他洗洗干净。他们又给他干净。他们又给他敷敷上药上药,扎扎好绷带。好绷带。p伯父又伯父又掏掏出一些钱来给他出一些钱来给他,叫叫他在家里休养几天他在家里休养几天,把剩下的药和绷把剩下的药和绷带也带也给给了他。了他。重点朗读以下文段重点朗读以下文段注意其中注意其中动词动词的使用的

4、使用4 4、交流、交流“关心女佣阿三关心女佣阿三”重点理解重点理解:她说她说:“周先生自己病得那么厉害周先生自己病得那么厉害,还三更半夜地写文章。有时候我听还三更半夜地写文章。有时候我听着他一阵阵接连不断地咳嗽着他一阵阵接连不断地咳嗽,真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常劝我多休息倒常常劝我多休息,不叫我干重活儿。不叫我干重活儿。”这里运用对比的方法这里运用对比的方法,体现了鲁迅先生体现了鲁迅先生“为自己想得少为自己想得少,为别人想得多为别人想得多”的高尚品质。的高尚品质。鲁迅先生是一个怎样的人鲁迅先生是一个怎样的人?1.学习课文后学习课文后,请你说说请你说说:鲁迅的有哪鲁迅的有哪些让人敬佩的思想品质些让人敬佩的思想品质?2.请从文中找出一个最能概括鲁迅思请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质的句子。想品质的句子。再 见谢 谢 观 看