2022六年级上班主任工作总结 百度（精选7篇）_六上班主任工作总结.docx

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1、2022六年级上班主任工作总结 百度（精选7篇）_六上班主任工作总结 六年级上班主任工作总结 百度（精选7篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“六上班主任工作总结”。 第1篇：六级上学期班主任工作总结 六年级上学期班主任工作总结 打小谢胜 时间匆忙，一学期的工作又接近尾声。今年所教班级已经进入六年级，无论是生理还是心理上孩子们的改变都是很大的，感觉自己的工作亦充溢了挑战性。为了今后更好的做好工作，现将本学期工作作如下总结。 一、学生总体状况 班级共有16人，7名男同学，9名女同学。大部分同学都能够遵守纪律，按时上下学，按时完成作业，但是也存在个别同学无法按时完成作业，存

2、在不写作业的学生， 一大部分学生学习缺少主动性，学习自觉性较差。因为学生的家庭环境不同，受家庭影响，很多良好的行为习惯还没有形成。所以，把培育学生健康的心理和良好的学习习惯作为工作的重点。 二、学生管理 1、加强思想教化：六年级的孩子， 很大一部分进入青春期， 身体和心理上都会发生微妙的改变，许多事他们都处于新奇阶段，似懂非懂，既想有自己的隐私，又须要有倾诉的对象，看似很冲突。显著的改变是上课不情愿举手回答问题，不是不会，而是担忧，有顾虑，生怕答错了别人会用异样的眼光看他。而孩子们私下的话题则越来越多的是；谁喜爱谁，写纸条、发信息、送礼物等等。 针对这种状况，我亲密地关注着每一个同学，发觉问题

3、刚好地解决，加以合理的引导。比如利用班会正面进行教化，或者有意组织男女同学一同参与活动，在活动中引导孩子们以正确的心态与他人相处。以一种阳光的心态面对每一位同学，面对生活中的每一天。一学期以来，班级的学生没有太大的思想波动。出现的问题也都解决在萌芽状态。 2、注意学习习惯的养成：随着年级的增高，孩子们的学问学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法变更了。所以出现了一部分同学求知欲增加，对学问非常渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为学问的加深而自信念丢失，破罐子破摔，成果出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学

4、习出现偏科现象。因此，注意引导学生以同等的眼光看待每一门课。为抓住学生的留意力，为教学做好处分的打算，尤其注意学问的拓展。为培育学生的学习习惯，要求学生养成课前做好预习，上课要求学生学会倾听，刚好掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课老师间的联系，了解学生的课堂表现。其次，要求学生按时完成当天的学习任务。利用班队会时间组织学生对班级的现状进行反思，同时对自己的学习以及其他方面进行总结，找出自己的进步以及存在的不足，同时师生进行互评，以此规范学生行为，促进学生的成长。 3、班级管理轮番制。实行值日班长，让每个孩子参加班级管理，既调动学生的主动性，又体会到班级

5、管理的不简单，这样一来，大家都明白自己该干什么，不该干什么；哪些行为是对的，哪些行为是错的。把班级的事，与学生协商，实行责任到人。采纳不定时的抽查，监督学生的完成状况。 4、加强平安教化：结合学校的要求，利用一切机会对学生开展主题平安教化，一次次地订正错误行为，一次次地提示平安隐患，这种不间断地教化，增加孩子的平安意识。 5、时时关注学困生，帮助他们减轻心里担忧，让她们相识到本身的价值;同时，不断创建机会让其表现其特长 ，使他们品尝到胜利的高兴以及喜悦 6、刚好与家长沟通，驾驭孩子的思想改变，并将孩子的改变刚好反馈给家长，家校合力帮助孩子健康成长。 三、主动参与学校组织的各项活动，使自己得到熬

6、炼。 工作中还存在诸多不足，希望在今后的工作中能够逐步提高。 第2篇：六级上学期班主任工作总结 六年级上学期班主任工作总结3篇 班主任工作是琐碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一个好老师的标记，也能从中体验到做老师的欢乐。以下是小编为大家整理的六年级上学期班主任 工作总结 ，欢迎大家阅读！ 六年级上学期班主任工作总结（一） 本学期我担当的是六年级的班主任，现在的孩子见多识广，对社会、家庭 环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不简单。我努力地接近他们，把自己融进儿童的天地。 一、加强心理疏导 学生进入六年级的那一刻，我首先想到的不是学习，而是思想工作。现在的孩子由于生活水平的提高，与多种媒体的

7、广泛接触，生理和心理的成熟比较早，假如不合理的加以引导，势必影响孩子的身心健康发展，学习成果更是无从谈起。针对这种状况，我亲密地关注着每一个同学，发觉问题刚好地解决，加以合理的引导。并且利用班会等机会加强学生的思想工作，使其树立远大的志向，以一种阳光的心态面对生活中的每一天。一学期以来，班级的学生没有太大的思想波动。出现的问题也都解决在萌芽状态。 二、把握谈心尺度 我知道，孩子须要激励，须要信念。我经常在不经意的时候，发觉学生会因为我的一句赞美而表现精彩。相比较一下，每个学生都是家中的宝，他们须要爱，须要激励，须要赞美，我不会吝啬自己的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每一位学生，哪怕他是班里学习

8、最差的。当然，我不是一味的赞美和包涵，有时也会严厉的指责，这就是把握谈心的尺度了。特殊是对严峻犯错的学生，要让他知道自己的错误所造成的后果，并激励他们下决心改正，给他们信念。 三、激发竞争意识 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能达到或代替的动力。作为班主任应在班内掀起激烈的、长久的竞争活动。这是“互助”“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。激发与外班学生的竞争意识：从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获奖状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这学期我们班的同学在校级的活动中都能主动参加，征文竞赛，手抄

9、报竞赛，运动会竞赛，孩子们都很主动的参加，也都能尽自己所能争取到了名次。这也是一种集体主义精神的培育。 四、拟定远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作支配和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、实力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避开盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。然后，要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和激励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定是高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较

10、之远期目标更有激励作用；二是目标的制定必需切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。 五、做好家长工作 当学生有错时应与家长取得联系，但要理解家长的难处，不能训斥家长，不能把学生的错误转嫁给家长。要敬重家长的情感，对家长做到温柔有礼，以商议谈心的方式来沟通教化孩子的得与失。对于学生的学习，不给家长增加负担，但必要的检查还是应当的。不卑视差生家长，应一视同仁，同等对待。家长对班主任或学校工作有看法，抱着有则改之，无则加勉的看法，做到宽容大度，胸襟开阔。这样家长会与之同心同德育人教子。听取家长看法，共商育人良策。 学生来自不同的家庭，对于有教养的家庭，尽可能将学生的表现照实向

11、家长反映，主动请他们提出教化的措施，仔细倾听他们的看法，充分确定和接受他们的合理化建议，并适时提出自己的看法，和学生家长一起，同心同德，共同做好对学生的教化工作。 六年级上学期班主任工作总结（二） 这一学期，我担当六年(x)班的语文教学和班主任工作。在开展班主任工作方面，我根据学校的德育工作要求，仔细制订班级 工作安排 ，有重点、有步骤地开展工作，使学生学问技能和道德品质一同构成，全面发展。详细工作归纳为以下几点。 一、营造氛围，促进优良班风的构成 1、树立正确的舆论导向。小学生思想还不成熟，辨别是非的潜力不强，对于错误的舆论简单附和盲从。这干脆影响到班风的建设。对于班级舆论，我留意加以引导。

12、开学初，我组织学生学习小学生守则和小学 生日 常行为规范，在此基础上，还订出切实可行的、为绝大部分所能遵守的班级公约，这更贴近学生的生活，更简单为学生理解。 2、激励竞争。 没有竞争机制，群众便没有活力，个人便没有危机感，更没有创建的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，创建出一种充溢活力的竞争局面，就务必激励竞争，用竞争激发学生昂扬的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，能够不断更替，当他们到达自我的目标后，又要重新选取一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样构成一个良性循环的态势。 二、培育良好的学习看法和学习习惯

13、1、变要我学为我要学。 要我学与我要学的区分在于，前者缺乏而后者具有求知内驱力。内驱力源于远大的志向和明确的学习目标，志向的层次愈高远，目标愈明确，带给的动力就愈强劲愈长久。为了提高学生的专心性，我收集了一些有杰出成就的科学家、政治家、企业家的事迹报道、传记等，适时介绍给学生，以此打动学生的心灵，激发学生的职责感，成就欲。另外，我不留意抓住契机，利用时事激发学生的爱国热忱和民族自尊心，例如：中国申奥成、神舟5号载人飞船放射胜利等，从而焕发出为民族振兴、祖国富强。 2、变苦学为乐学。 变苦学为乐学关键是要激发学生的学习爱好，让学生明确学科本身的价值以及学习它对于自身今后发展的作用。因此，我在传授

14、学问的同时，留意联系实际让学生明确学科的价值和好处。其次，在课堂教学中握好教学中的度，即教学的深度、练习和考试的难度，作业量的适度，让学生在胜利的体验中获得学习的乐趣。第三，注意情感谢励，少指责多表扬。 3、变学会为会学。 为促使学生变学会为会学，我一方面让学生真正相识探讨学法、培育自学潜力的重要性。用身边同学的胜利阅历，用将来社会的文盲是没有驾驭获得学问方法的人来启迪学生相识探讨学法、培育自学潜力的重要好处。二是常常有意识地对学生进行学法指导。学习有规律可循，但学生个体存在的差异确定了某种学法优劣的不确定性。因此，在进行学法指导时既要有整体上的指导，又要留意个别指导。三是创建条件进行学法沟通

15、。学期中段，我在班里实行了一次学习沟通会，还特意把上一届语文学习较好，以前在顺德区和容桂教化办主办的 作文 中多次获奖的吴倩玲同学请来谈阅历。收效甚好。 三、团结老师，精诚合作 作为班主任，特性是 毕业 班的班主任，我有职责团结任课老师参加班级建设，同心同德，共同把班集建设好。一学期来，我与数学、英语和其他各学科老师开心合作，协调发展，为建立一个良好的班群众奠定不牢固的基础。 一学期来，尽管取得必需的进步，但也有不少的问题：中下生面广，学生的学习专心性还有待提高，学生还需今后的常抓不懈，今后的工作要力争有创新精神，找出更好的方法开展工作，使工作做得更好。 六年级上学期班主任工作总结（三） 这学

16、期，本人担当了六年级的班主任。经过不断的努力，本学期的各项工作开展的较顺当。下面就是我这个学期的工作总结： 一、家访 因为有上几学期的铺垫，这学期我在家访方面做的不够志向，只家访了一半左右的学生，和家长沟通主要通过电访等形式，来了解所需的资料学生资料。在这一点上，下学期须要加强。 二、接着加强对学生的德育教化 1、利用良好班风 经过上学期的德育教化，我班原来的学生的德育行为已有较大改观。我班除了两个双差生，已杜绝了叫不良外号，打架，骂人等恶习。我利用这良好的班风，帮助新生克服、改正原有的缺点。让其他学生帮助新生，了解他们，帮助他们，关切他们。和他们一起玩耍，一起学习，在玩耍和学习中指出他们的不

17、足。让他们尽快适应班级，溶入班级。并给他们一个月的时间适应。有了这良好的班风，新生不到一个月，就适应了新班级，班级各方面进入轨道。 2、加强德育 第一、接着通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强学生的道德教化。 其次、接着让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情；让仪表委员每天记录有不良行为的同学。并且我坚持每天看“好坏事记录本”，每周看“品德记录本”，只要学生做好事，我就表扬；只要学生犯了错误，就要调查清晰，然后严加教化；对于骂人、打架的学生，更是肃穆处理。 第三、强化对两个双差生的关怀和德育教化。对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个得才兼备的学生帮助

18、他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就立刻教化。 第四、激励新生的良好行为。一旦新生有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以确定，使新生基本养成了一些良好的行为习惯。 第五、同时，通过班会，还抽出中午等时间给他们观看了地道战，太行山上，上甘岭等爱国影片，加强了他们的爱国情操。 三、接着培育学生的学习习惯 本学期我还是接着保持上学期的方法：学生早上一到教室后便起先学习，值日同学值日；中午，11：40后起先学习。在作业上，要求他们平常的作业也要书写工整。 这学期，我还让他们每天写 日记 。日记是老师了解学生的一个窗口，更是师生情感沟通的纽带；同时，在日记中，许多同学都会对自己或班级的状况作

19、总结评估，所以日记又是学生自我完善及班集体建设的有利工具。而且，记日记能熬炼学生的写作实力，特殊是本学期是小学生活最关键的一个阶段，多数学生都承受着极大的升学压力，思想波动较大，作为班主任，更要仔细批阅学生日记，留意他们的思想动向，发觉问题，刚好帮助疏导解决，保证学生的心理健康。下学期，我将接着应用。 四、强化常规训练带动教化教学工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以小学生

20、守则和小学生日常行为规范要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。 作为一名年轻老师，在工作中确定存在不足的地方。但是我信任随着实践的深化，不断反思；阅历的积累，不断改进。我肯定能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。 第3篇：六级上学期班主任工作总结 六年级上学期班主任工作总结 六年级的第一个学期即将结束，学生六年的小学生活也将划上一个圆满的句号了。本学期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对学生这一学期的表现作以总结。 一、思想

21、方面 进入六年级下学期后，学生思想波动较大，很多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一状况，我多视察，多了解，刚好对有这种现象的同学进行沟通。有必要时还和家长联系，共同帮助孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好感”。平常，我就留意视察，并多方面了解，发觉有这种状况存在，我就与其沟通，帮助其明辨是非，避开“早恋”的苦恼。 二、常规管理方面 我在班里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。主要是从晨诵起先，到下午离校这一段时间内，学生的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月一总结，

22、并对表现突出的学生进行表彰嘉奖。 支配五名优秀的学生参加管理，每天早晨到校后带领全 班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让学生懂得“一日之计在于晨”的道理。 充分抓好每一个课间。课间时间许多孩子会在教室或走廊内追逐打闹，严峻影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。 严抓“两操一课”。课间操、体育课都是学生们比较乐于参与的，但天气燥热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤状况。教化学生体育熬炼的重要性，多方面地做好学生的课外熬炼。 三、学习方面 六年级上学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们

23、主要是教化学生明确学习看法，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习安排，合理支配复习时间。尤其是对一些淘气了一些关注，对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会最基础的学问，脚踏实地，搞好复习。面对全体同学，以激励为主，严格要求，使他们都能以优异的成果进入中学。 小学生活将一晃而过，迎接学生的是光辉绚丽的中学生活，真心希望每一个学生都能学业有成，健康成长！ 第4篇：六级上学期班主任工作总结 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 六年级上学期班主任工作总结 班主任工作是一项特别辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。本人在20222022学年第一学期担当

24、辰溪博雅学校六年级（4）班的班主任工作。作为毕业班，本班学生特点是中上层生少下层生多，多数学生学习心情不稳定、缺乏正确的是非观念，没有良好的养成习惯，成果欠志向，大部分学生特性倔犟，有肯定的逆反心理，给本班的班务开展带来了不少麻烦。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。 一、营造氛围，促进优良班风的形成。 1、抓好纪律教化 一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一起先本人结合小学生守则、小学生行为规范和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循，并结合班级公约实行班级量化评分，为良好班风的形成奠下基础。 2、开展班级活动，引导健康发展 作为六年级的班主

25、任，我不仅注意他们良好学习习惯的培育，指导他们主动地、富有特性地学习，而且从多方面着手，力求使他们相识自我、发觉自我、确立自信。在所实行的“拔河竞赛”、“广播体操竞赛”、“作文竞赛”、“奥数竞赛”、“英语学问竞赛”、“绘画竞赛”等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良好的心态、主动向上的心理，养成了读书读报的好习惯。 3、激励竞争，共同进步 没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创建的火花闪烁。要打破这种相对平衡的状态，创建出一种充溢活力的竞争局面，就必需激励竞争，用竞争激发学生昂扬的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是一成不变的，可以不断更替，当

26、他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态势。“和时间赛跑，和成果赛跑”的班训有效地培育了孩子们的竞争意识，及自我管理的实力，班上形成了你追我赶的学习氛围。 二、以德育为主，重视养成教化。 常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教化工作，而习惯的养成也利于常规的建立。 1、勤于用自己的双手给学生做出示范。 只供学习与沟通 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 在学校，与学生接触最常见的是班主任，学生受班主任的影响也最大。学生接受班主任的教化，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动

27、做出榜样，使学生“耳闻目睹”。开学初，学生顺手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我只是躬身一一捡起，送到教室后面的“卫生角”。从今，教室地面起先渐渐清洁起来。学生工作面广、量大，要想取得好效果，班主任必需抓住每一个“用手说话”的机会。比如顺手排一排桌椅;放学顺手关上一扇窗;学生生病了递一杯热水诸如此类的细微环节和动作，都能给学生以主动的心理示意，成为学生仿效的榜样，进而产生“此时无声胜有声”的独到效果。 2、加强日常行为规范教化，强化行为规范的养成训练。 本学期我组织学生仔细学习了中小学生守则、小学生日常行为规范，开展争创“行为规范标兵”的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、酷爱劳

28、动、讲究卫生、爱惜公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。 3、建立严格的检查制度，让常规养成教化自觉化。 养成教化就是通过各项活动，使同学们言行“规范化，自觉化”。建立严格的检查制度，长期督促、检查学生遵守规范的状况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。 4、加强学生文明礼貌教化，帮助学生建立和谐的人际关系。 和谐的人际关系是健康生活，欢乐学习的重要保证。我从文明礼貌教化入手，对学生进行教化，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级实际，建立 “班主任班干部组长学生”管理

29、结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。分别检查学生每天的家作完成状况、课间纪律、清卫质量、三操的质量等方面，其次天晨会课依据检查的反馈结果进行教化。 三、培育学生良好的习惯 班主任在开学初的工作重点和中心任务，是整顿班级纪律，培育学生良好的行为习惯和学习习惯。这一任务的完成必需由班主任下决心，动真格，实行各种方法，并且要坚持下来。详细操作如下： (1)抓课前打算：俗话说，良好的开端是胜利的一半，一节课的课前打算非常重要，预备铃一响，我就先到教室里去。好多学生，打了铃之后，像没有听到似的，在玩什么的还玩什么。我督促他们做好课前打算，然后在教室里巡察一圈，只供学习与沟通 资料收集于网络，如有侵权

30、 请联系网站删除 检查学生的书和笔记本是否放在桌子角上。大多数学生没有课前预习的习惯，我要求学生利用课前2分钟时间，回忆上节课的内容，久而久之，养成习惯。学生良好的习惯一旦形成，班主任的工作变得特别轻松，班级的管理特别顺心。 (2)抓发练习本：我留意到，好学生的本子、书都是干干净净，整整齐齐。后进生的书少封面，掉底子，本子就是几页破纸。我以前忽视了这一小小的现象，上课时把本子带进教室，放在讲台上，下课后转身就走。结果学生们蜂拥而上，把讲台围个结牢固实，各人抢各人的本子。于是有的本子被撕破，有的掉在地上被踩脏。抢完了，一片狼籍的讲台上留下了很多碎纸片。现在，我决不许有这样的现象出现，练习本由值日

31、生分给各组长，由组长发下去。学生在发本子时有个坏习惯：就是一边唱姓名一边把本甩过去，现在的本子质量差，往往在空中就散了架。这种状况也不允许，规定本子必需送到桌子上。这一要求讲几次是不够的，要常常讲，反复讲，直到学生的习惯养成为止。 (3)抓保持清洁：教室的清洁往往做得很干净，就是保持得不够。学生们瞎甩，要号召他们不乱扔废弃物，带头捡班上的垃圾，久而久之，养成习惯。 (4)实事求是地对学生提出他们力所能及，经过努力能够达得到要求： 保持班上的清洁卫生，疼惜班上的公共财产，维护班上的组织纪律。 上课专心听讲，仔细完成作业，培育良好的学习习惯。 勤奋地学习，为今后的人生打下一个坚实的基础。 讲文明，

32、守纪律，做个得才兼备的好学生。 四、主动抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教化教学质量提高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友，刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值，同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，刚好赞扬他们，刚好使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。 这个学期的班主任工作，我收获了不少。当然，我

33、深感班主任工作责任重大，尚需不断地总结提高。我希望在今后的班主任工作中，把班主任工作做得更好。 只供学习与沟通 资料收集于网络，如有侵权 请联系网站删除 班主任：简孝明 2022年1月30日 只供学习与沟通 第5篇：六级上学期班主任工作总结 一个学期一般都是有好几个月的时间，这一个学期更是有五个月的时间，但是在大家的专心学习下，五个月的上课时间砸不知不觉中就走完了。看着拿在手里的班级成果单，我还是比较满足的，我作为六年级xx班的班主任和语文老师，在这一个学期里面，在学生的工组中，还是做出来肯定的成果的，没有让xx班学生的家长悲观，也没有让学校为我的教学、带班感到犯难，反而做出来一些成果。现在，

34、我就将这个学期的工作汇报给大家听一听。 这一个学期是是六年级的第一个学期，学生保持了五年级xx班的人数、人员不变。因为是我始终带着的班级，所以在学习习惯和学习的看法上面，都没有什么特殊须要调整的，经过前面五年的培育，大家都已经有了很好的看法和习惯。所以在这一个学期，我在这两个方面上面，只须要做好监督和督促的工作就好。 这个学期里面，大家除了刚开学来的时候，因为太久没见和自制力比较差的缘由，学习比较散漫，常常做出上课讲话两天等不好的行为，经过我几天的很严格指责，大家又很快地复原到状态，严格按要求来对待学习和上课了。这肯定上面，也让我看到了学生的自制力的问题，和自己没做好的地方。让学生严格按要求做

35、事不是限制学生的基本行为，而是要求学生知道什么时候不应当做什么事。学生在上课的时候讲话就是自我管控实力不行，不敬重大家不留意自己的素养培育。所以在新的一个学期，我会特别留意这一块。守纪律不能只靠别人的监督，更加要考学生自己的自觉。 这个学期里面，在包括我在内的科任老师的努力下，全部的学生都做到了勤奋学习，上课主动听老师讲课，主动回答老师的问题，在课后还有不少的同学向老师询问自己不懂的问题，对待老师们布置的作业也能够很好的完成。一个学期的时间，仅仅有极个别的同学因为各种特别的缘由，而拖欠作业，但后面也有向老师补交并且说明缘由。这一个学期的用功，全部的学生都取得了优异的成果，期末考试中班上的全部同

36、学都没有出现不及格的现象，有不少的同学还拿到了全科满分的优异成果。 这个学期里面，学生的平安问题吗，也是我们极为重视的，我们开展了好几次我的主题平安演讲，还在每一周一次的班会上，都要反复提起学生平安留意事项。所以这一个学期里面，学生们都是安稳无恙的，大家之间的游戏打闹，也都是留意好度的。 我在发期末成果的时候，也有与各位家长好学生说明，假期在家也要留意平安，不要到危急的地方逗留等等。 在下一个学期，就是同学们在小学的最终一个学期，我会更加重视学生们的成果问题，争取让每一位同学都能够向市里面的重点初中发出挑战。我会接着努力的！ 第6篇：百度上传扶贫工作总结 2022XX社区居委会精准扶贫 脱贫攻

37、坚工作总结 一、基本状况 XX街道XX社区居委会总人口5826人，总户数1242户，居民小组8个（XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村、XX村）共有正式党员XX名，总耕地面积XX亩，其中水田XX亩，旱坡地XX亩，全社区以渔业为主。经核定共有贫困户XX户，贫困人口XX人，其中一般贫困户XX户XX人，低保贫困户XX户XX人，五保贫困户XX户XX人（XX户贫困户中，无劳动实力户XX户XX人，残疾户XX户XX人）。 二、主要做法 （一）接着营造精准扶贫宣扬氛围 工作队进驻XX居委会后，先后召开村干部和村民小组长会议，学习XX市新时期精准扶贫精准脱贫三年攻坚行动方案、XX市新时期精准扶

38、贫精准脱贫三年攻坚驻村工作队的实施方案、XX市精准扶贫开发资金筹集运用管理实施细则等文件，使村干部对精准扶贫的对象范围、精准识贫、申报程序等工作有了初步的了解。为使精准扶贫、精准脱贫工作更加深化群众，工作队印发了致XX社区居委会全体居民公开信1000多份，发放帮扶卡XX个，挂宣扬横幅20多条。在原有一个精准扶贫宣 传栏基础上，XX局投入资金2万多元在居委会路边再建一个宣扬专栏，使精准扶贫宣扬工作更加到位，营造宣扬精准扶贫工作良好氛围。 （二）落实精准扶贫、建档立卡工作 1、精准识贫工作 XX局与XX居委会于2022年5月19日进行工作对接后，根据有关文件的要求，对居委会前期已报出的贫困户和危房

39、改造户进行重新核查，工作队与村干部进村入户，对贫困户的摸查做到全覆盖，确保不漏一户。比照“四看”、“五优先”、“六进”、“七不进”要求，对原来已报出的贫困户进行重新的核查，经核查和比照有关规定，从原来已报出的XX户贫困户中，核查出有6户不符合贫困户条件，通过再次核查和征求群众看法，新增加6户贫困户。对不符合条件的贫困户召开村委会会议评议并进行通报和公示，对不符合条件的贫困户进行信息删除，对符合条件的新增贫困户进行信息录入。通过征求群众看法和公示，最终核定的贫困户为XX户，确定危房改造户12户。对新增贫困户和核定的危房改造户已按规定进行了公示，至目前止没有接到群众的反映看法。 2、落实建档立卡工

40、作 对确定的贫困户我们逐户建档立卡，录入扶贫信息管理平台，并进行公示，做到户有卡，村有册，建立动态档案。 3、落实帮扶责任人，确保帮扶工作到位 对被帮户的XX贫困户，XX局把帮扶责任人逐户分解到局干部身上，确保每户都有党员干部帮扶，确保帮扶措施得力，帮扶到位。目前我局领导班子成员及中层股室负责人全部支配为帮扶责任人，每户贫困户发放帮扶联系卡，做到帮扶有联系，责任分到人。 （三）发挥帮扶单位和社会机构在资金和物资上的帮扶作用 1、帮扶单位发挥帮护任用。 为扎实推动XX社区居委会的精准扶贫工作，确保按时按质完成三年脱贫任务。XX局在2022年拨款102990.50元给XX社区作为扶贫资金，用于贫困

41、户的危房改造和生产生活资金扶持，对危房改造户动工后每户补助3000元，对贫困户在生产、生活上赐予肯定的资金扶持。2022年、2022年分别对居委会全部的贫困户和残疾户进行多次慰问，发放慰问品和慰问金总金额共6XX00元。为解决社区办公经费困难问题，XX局工作队进驻居委会后累计已支持办公经费31000元。另外，为加强党的基层建设工作，2022年XX局支持10万元解决XX居委会建设办事服务大厅经费不足问题。通过上级扶贫资金和我局扶贫资金支持发展生产和项目，为到2022年XX社区XX户贫困户252人到2022年全部脱贫，打下良好基础。 2、主动发挥社会机构的帮扶力气帮扶。 （1）去年10月份XX局争

42、取湛江红十字会的支持，该会对 XX居委会XX户贫困户赐予发放大米、棉被、鞋、医疗用品等物品。今年XX局也主动向湛江市红十字会争取并得到该会的大力支持，1月24日该会向XX户贫困户发放大米、花生油等慰问品。 （2）2022年借XX项目落地XX居委会契机，工作队争取碧桂园集团支持教化慰问金21774元，每个在校学生均领到慰问金382元。 （四）制定帮扶规划，确保“三保障”政策落实 我们依据XX户贫困户的家庭人口状况、致贫缘由、人均收入等不怜悯况，广泛听取村干部和贫困户的看法和建议，对每个贫困户制定了不同的三年帮扶规划和年度帮扶安排。分别在教化、医疗、住房赐予优先帮扶，确保贫困户子女不因贫困辍学、贫

43、困人口大病医保得到有效保障、贫困户的危房得到全部改造。到目前为止，全社区12户危房改造户，2022年度改造任务的9户和2022年度改造任务的1户危房改造任务已经按期完成并全部验收，危房改造的补助经费已全部到位。仔细落实吴扶办 202218号关于全力协作教化部门做好精准扶贫建档立卡贫困学生核实工作，核实建档立卡贫困学生55人，帮助他们办理生活费补助手续，我局与民政、发改、财政、人社等部门制订XX市困难群众医疗求助暂行实施细则使困难群众在医疗上得到求助。 （五）管好用好扶贫专项资金 到2022年12月底止，各级财政拨付给XX社区的扶贫资金 合计XX元（其中：XXXXXXXXXXXX；共XX笔资金）

44、。经工作队及居委会干部会议探讨并征得贫困户看法同意，首批资金200万元交由财政部门转给XX市万博贸商业投资有限公司入股获得分红，还有近30万元的资金正在探讨运用方向。另外我局2022年12月5日拨付给XX村委会扶贫专项经费XX元和支持建设服务大厅的XX万元，由街道财政所实行专户管理，专款专用。经工作队及村委会探讨确定，对已开工的危房改造户，在我局下拨的扶贫专项资金中每户补助XX元，对年度脱贫的贫困户也根据不怜悯况赐予肯定的资金支持，其他开支一概不动用扶贫专项资金，确保扶贫资金每一分钱都用在贫困户的脱贫工作中。至目前止，上级拨付给XX村委会的扶贫资金共XX元，已运用XX元，资金运用率为XX%。

45、三、工作成效 1、精准扶贫宣扬工作到位； 2、建档立卡各项资料基本完善； 3、2022年度的9户危房改造户已全部竣工通过验收，2022年度危房改造户1户，已竣工通过验收，2022年危房改造2户，其中1户已建好地基。估计危房改造工作能按期完成； 4、第一期扶贫资金XX万元交由XX市万博贸商业投资有限公司入股返本分红，首期分红XX万元，按有劳动力人口人均分红XX元，经公示后，目前已将相关资料交街道财政所，分红款估计在近日划拔到贫困户手中； 5、通过劳动力转移、分红和政策性帮扶等措施，2022年度预脱贫XX户，脱贫人口XX人，占应脱贫人口XX%；2022年度预脱贫XX户，脱贫人口XX人，占应脱贫人口

46、XX%； 6、已核实建档立卡贫困小学生XX人、初中XX人、中职XX人、中学XX人、市外学生XX人、合计XX人，已为学生开具贫困学生证明，XX范围的XX人已领到教化补贴，XX人由于跨区有待扶贫办统一支配后续工作； 7、重新认定低保户XX户。XX户贫困户正在按程序申报； 8、争取银行部门的支持，赐予贫困户XX小额贷款XX万元； 9、利用中心扶贫资金，给贫困户购买鸡苗和饲料发给贫困户，价值1.7万元。 四、存在问题和下一步工作设想 我局驻XX居委会扶贫工作前段时间虽然做了肯定的工作，进村入户核查工作扎实，扶贫工作台账完善，三年帮扶规划及20 16、2022年度帮扶安排基本完成，危房改造工作按安排顺当推动，XX户贫困户的帮扶责任人与贫困户对接较好，XX居委会的精准扶贫工作正在按上级的要求顺当开展。但由于多方面的缘由，离上级的要求还存在肯定的差距，主要表现在：1.由于XX居委会8个村民小组耕地面积少，三年的脱贫攻坚措施思路还不够广，措施还不够细；2.户项目推动缓慢，脱贫措施还须要进一步完善。