11个高中英语语法专题大汇总.pdf

《11个高中英语语法专题大汇总.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《11个高中英语语法专题大汇总.pdf（106页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、11个高中英语语法专题大汇总专题一 定语从句一、关系代词引导的定语从句1、that指人 或物在从 句中作主语，宾 语或 表 语which 指物 在 从句中作 主语，宾语或表 语（作 宾 语 时 可 以 省略）who 指人在 从 句中作主 语，宾语或表语whom 指 人 在 从句中作 宾语whose 指人 或 物在从句 中作定语as 指 人或物在从句中 作主语，宾语或 表语but 指 人 或 物 在 从 句 中 作 主 语，宾 语 或 表 语注 意：指 物 时，whose+名 词=the+名 词+of which 或 ofwhich+the+名词2、as 的 用 法（1）常 用 于 下 列 结

2、构：such as;so as;the same as;as as注 意：the same as 表 示 同 一 类，不 同 一 个the same that 表 示 同 一 个（2）as与which 的区 别a、位 置 不 同as 可 放在主 句后，主句 前或主主 句后。句 中 间；which 只 能放 在b、as 起连接 作 用，表达 说人 的观 点、看 法，并 指 出 主 句 内 容 的 根据 或 出处，意 为“正 如，正 像”。Which相当于并列句，可以“这 一点，这 件事”。话用 and this 来 代 替，意为注 意：as常 用于下列结 构：asas we allwe know

3、/as is known to all,can see,as has been said before/above,as might be excepted,as is often the case,which 代替 as。一 般 不 能 用c、在 从句 中作主语 时，which既 可 作 系动词 be的 主 语 也 可 作 实 义 动语，而as 只可 作系 动 词be 的 主 语。词 的主3、but 用 作关系代 词，相 当 于 who/thatnot例：In China there is no one but kn ows Lei Feng.二、只 用 that 不 用 which 的 情

4、 况1、.先 行词 为nothing,all,much,everything,something,anything,nothing,none,the one等 不 定 代 词 时2、先 行 词 被 only,any,few,little,no,all,just,very,right饰时.等 修3、当先 行词 是最高 级或被形容词 最高 级修 饰 时。4、当先 行词 是序数 词或被序数词 修饰 时。5、当 先 行 词 是 数 词 时.6、当先 行词 既指人 又指物时。7、如 有 两 个 定 语 从 句，其 中 一 个 关 系 代 词 已 用which，另 一 个 关 系 代 词 则 宜 用 th

5、at。8、that主 句作 关 There be系 代 词。结 构,修 饰 其 主 语定 语 从 句 宜 用是的9、被 修 饰 成 分 为 表 语,或 者 关 系 代 词 本 身 是 定 语 从句 的 表 语 时，该 关 系 代 词 宜 用 that10、先 行 词 为 what，关 系 代 词 用 that11、有 时 为 了 避 免 重 复 而 使 用 that 引 导 定只 用 which 不 用 that 的 情 况1、当 介 词 放 在 关 系 代 词 之 前 时2、在 非 限 制 性 定 语 从 句 中3、当 关 系 代 词 指 整 个 主 句 的 概 念 时、只 用 who 不

6、用 that 的 情 况1、当 先 行 词 是 one,ones,anyone 或 those 时。语 从 句4、当先行词是 人，后面有 较长修 饰 语 时。5、为了避免重 复或引起歧 义。6、当 先 行 词 是 I,you,he,they 等 时（常 用 于 谚 语 中）。7、先行词是指 成员的集体 名词。8、who 可 以 引 导 非 限 制 性 定 语 从 句。9、先行词是拟 人化的名词。10、先 行 词 指 特 定 的 人 时 用 who,不 指 特 定 的 人 用that。五、关系副词引导的定语从句1、when 时 间 状 语注 意：It/Ihis/That+be+the first

7、/second/last time that只 能用 that,that 可 以 省 略，从 句 用 相 应 的 完 成 时。2、where 地 点 状 语注 意：当 先 行词 为模 糊 的地point.Situation,case,position,点时，如stage,scene,spot,activity,family,job 等 名 词 时 用 where.3、why 原 因 状 语 先行 词 为reason。六、介词与关系代词1、介词如何确定（1）依据 定语 从 句中 动词的习 惯 搭 配（2）依据先行词的习 惯搭 配 来确定（3）根据意思来确定（4）为了强调某一名 词，不 定式前加

8、上 关 系 词2、关系代词作介词的 宾语 时，介词的 位 置（1）whom 和 which 可 以和一 起 放 在先 行 词 和 从 句 之 间，也 可以把介词放在从句中有关动词的后面。（2）含 有 介词 的 短 语 动词一 般 不词仍 放 在 动 词 的 后 面。来 确 定介拆 开，词介（3）宾 语关 系 代 词that 在从句 中 作时，介 词 不 能 放 在 它 的 前 面，介词只能放在从句中有关动词的后面。4)关 系 代 词 whose 也 可 以 在 从 句 中 与 它 所 修 饰 的 名 词一 起 作 介 词 宾语。3、“名词/数词/代 词+介 词+关 系见 的 形 式 有：名代

9、词”结 构 常词/one/two/some/none/all/both/several/many/most/a few/a little/the+比较级/the+最 高 级+of+which/whom。七、定语从句中的主谓一致1、关 系 代 词 作 从 句 的 主 语 时，从 句 中 谓 语 动 词 的 人 称和 数 要 与 先 行 词 保持一致，先行词是句子时，从句的谓语动词用单数形式。2、“one of+复 数 名 词”位 于关系 代词前作 先行词时，关系代词在 从句中作主语，从句 的 动 词 通 常 用 复 数，但 当 one 前 有the,the only,thevery 等 修饰 时

10、，从 句 的 谓语 动词要用单数。八、注意way 和 time 后 接 定 语 从 句 的 情 况1、当先 行 词是way，且 意为“方式、方法”时，引导 定语从句的关 系词 有列种式 that/in which/填下三形：不。注意：关系词在从句中必须作状语。如果关系词在从句中作主语或宾语，按正常的定语从句分析。2、当 先 行词 是 time时，若数”讲，应 用 that引 导 定 语从 句，that可 省 略；若 time间”讲，应 用 关 系 副词 when或 介 词 at/during+which引导定语从句time作“次作“一 段 时专题二 状语从句一、时间状语从句1、when 的 用

11、 法（1）when 既 可 引 导 一 个 持 续 性 动 作，也 可 引 导 一 个短 暂 性 动 作，可 用于表示主句和从句动作同时发生或从句动作先于主句动作，有时还 可表示从 句动 作后 于主句，意 为“当。时候”。（2）wh en 在 be abou t to do。when。，be doing。when。，had done。when。，be on one sway。whenbe on the point of doing作“那 时 突 然”讲。when结构中，（3）when“既 然、鉴 于；尽 管，虽 然（位 于 主 句 之后）；如 果2、while 的用 法时1)表 示“当。候2)

12、用作并列连词，表示3)引导让步状语从句，前。4)引导条件状语从句，引导的动作必须是延续性的。相 对 关 系“然而”。相 当 于 although,意 为“虽 然”，位 于 主 句3、as 的用 法1)表 示时 候”，强 调 同 时 发 生，不“当。指 先 后。2)说 明 两 种 正 在 发 展 或 变 化 的 情 况，表 示“随着”，表 示 时 间 的 推移。边。一边。3)表示“4)强调两个动作紧接着发生。5)表 示“虽 然，尽管”。6)其 他 含 义“正如，正像”，4、before 的相 当 于 as/so long as，意 为“只要”。”。作”，“于，因为为”。用 法1)一 般 意 为之

13、“在。前”有免 得”“不 知。不 觉”“。”“。宁可，宁才”愿”，“。就”还没否 则，要 不然”。2)It+will时 间 段般 现 在 时/一 般be/was+before+过 去 时在肯定句意 为“多 长 时 间 之 后 才”；在意 为“用多长时间就中否 定 句 中5、until 和 till（1）与 肯 定 句 连 用，必 须 是 延 续 性 动（2）与 否 定 句 连 用，必 须 是 非 延 续 性“直 到。才，在。之前不。”。注意：not until 可用 于强 调 句 和 倒 装 句强调句：It is/was not until 倒 装 句：not until 放 句 首 时，主句

14、要部分倒装。6、since 的 用 法（1）since后 是 非延 续 性动词，时动 作 发 生 算 起，意 为“做某 事 多 久 了”；since 后 是 延 续 性 动 词该 动 作 结 束 算 起，词。动 词，间 起，时 间不 了表 示that点 从 该起 点 从意为“不 做某 事 已有多 长时间”。（2）It is/has been+时 间 段+since+一 般 过 去 时7、表 示“一。就。”的句型（1）as soon as,once,immediately,directly,instantly,themoment,the minute 等生，主 句 的动 作随 即 发 生，常 译

15、 作“一。引导的 从句 都 表 示 从 句 的 动 作 一 发就。”，这 类 从 句 中，经 常 用一般现在时态代替将来时态。（作2）on doing sth.或“on one s+名 词”时 间 状 语。8、有 些 名 词 和 副 词 可 以 起 连 接 词 的 作 用，引 导 时 间 状语 从 句。注意：时间状语从句中不用将来时态。若要表示将来时间，可用一般现 在 时态 表 示。但 when 引 导 名 词 性 从 句 时，从 句 中 要 使 用 将来 时。二、地点状语从句1、导。地 点 状 语从句由where,wherever引注意：where与 where 的 区 别：Where 表特

16、定 的 地 点，而 wherever表示非特定的地点。Wherever=to/at any place whereWhere 引 导 定 语 从 句 时，从 句 前 应 有 一 个 表 示 地 点 的名 词 作 先 行 词；而状语从句前则无先行词。三、原因状语从句引 导 词：because,since,as,now that,not that ,but that ,seeingthat,considering that,in that注 意：for 也 可 以 表 示 原 因，属 并 列 连 词，但 不 是 说 明直 接 原 因，而 是 对某种情况加以推断，用于表示补充说明理由。四、目的状语从

17、句引 导 词：so,so that,in order that,that,to the end that（以便，为 了），in case,for fear that,lest（以 免，以 防），目的状语从句中通常有情态动词 can,could,may,might,should,would 等。注 意”。：1、in case 还 可表 示“万 一，假 如2、目 的 状语 从 句可 以 用so as to,inorder to等 不 定 式 代 替，但 主句和从句的主语必须一致。五、结果状语从句引 导 词：so.that（如 此。以至 于。），such.that（如 此。以 至 于。），so th

18、at（结 果 是），with th e resu ltthat（所 以，结果是）注 意：（1）so.that与such.that的 区 别So+形 容 词 such+a/an+形 容 词+单 数 名 词So+形容 词+a/an+数 名 词单 数 名 词 such+形 容 词+复So+副词 such+形 容 词+不 可 数 名 词So many/few+复数名词So much/little+不 可 数 名 词（2）so that 引 导 的 目 的 状 语 从 句 与 so that 引 导 的 结果 状 语 从 句目 的 状 语 从 句 一 般 使 用 情 态 动 词，结 果 状 语 从 句

19、一 般不 使 用 情 态 动 词；结果状语从句常常用逗号与主句分开。（3）so.that 与so.as;such.that与such.asSo.that/such.that为 结 果 状 语 从 句；so.as/such.as为定 语 从 句。六、条件状语从句 引 导 词：if（如 果），unless（除 非），if only（只 要，但 愿），only if（只 有），in case（万 一），suppose/supposing（that）（假 设），provided/providing（that）（只 要，假 若），onconditionthat（要 是，在。条 件 下），so/as lo

20、ng as（只要），（lets/let us）say（假 设）七、方式状语从句引 导 词：as（像。一 样，正 如。），as if/asthough（好 像，宛如）注 意to D.如：1、固 定 句意为型 A is to B what C is“A 对B 而 言 正C 对 D 一 样”。2、as if,as though 引 导 的 从 句 若 与 事拟 语气；实 相 反，用 虚若与 事实相符，不用虚拟语气。八、让步状语从句引 导 词：though/although/as（虽 然，尽 管），evenif/though（即 使，尽管），whether/no matter whether.or（n

21、ot）（不管。还 是）wh-ever/no matter wh是 否，不 管 是。-（无注 意：（1）though,although,as区别A、Though,although 的 主 句 中可 以 用 yet,still,nevertheless,但 不可 使 用 but。B、though 引 导 的 从 句 可 以 倒 装，也 可 以 不 倒 装；as 引的 从 句 必 须倒 装；although 引 导 的 从 句 不 能 倒 装。其 结 构 为：形 容 词/分 词/副 词/动 词 原 形/名 词（无 冠词）+as/though+主 语+谓 语 （2）though 可 用 作 副 词，放

22、 在 句 末，意 为“不 过，但是”。Although 无此用法。（3）某 些 短 语 也 引 导 让 步 的 从 句 或 短 语，意 为“尽管”，如：in spite of the fact th at,despite the fact that,regardless of（the factthat）九、比较状语从句引 导 词：as.as（和。一样），notas/so.as（和。不一 样），导than（比），the more.the more.（越。越。）十、状语从句中的省略问题1、在 状 语 从 句 中 如 果 主 语 与 主 句 的 主 语 一 致又 含 有 系 动词 be，则 通 常

23、可 省 去 从 句 的 主 语 和 系 动 词 be,分。时 从 句留 下 其 余，同中部2、若 状 语 从 句 中 主 语 是 it,动 词 是 系 动 词 be,则 通 常 可省 去 主 语 it及 系 动 词 be,留 下 其 余 部 分专题三 名词性从句宾语从句同位语从主语从句作及物动词宾语一般不省that略用 wheth放于句首Whether时只用 wer/if 均可，但有hether区别只 用 whether只 用 whether只 用 whether可以省略略略略作介词宾语一般不省一般不省一般不省表语从句句/if（是否）特殊疑问注意语序要用陈述语序词名词性关注意语序要用陈述语序系

24、从句that 从 句1、主 语 从 句（1）that 从 句 作 主 语 时，常 用 it 作 形 式 主 语，常 见 的句 型 有：It+be+形 容 词（obvious,true,natural,surprising,good,wonderful,funny,possible,likely,certain,probable,etc.）+that从句It+be+名词词组（no wonder,an honor,pity,nosurprise,etc.）+that 从 句It+be+过去分词（said,reported,thought,expected,decided,announced,arr

25、anged,etc.）+that 从 句（2）that可以 省略不 能 省略。，但that 从 句 位于 句首 时，thata good thing,a2、宾 语 从 句（1）常 见 的 可以say,know,接that 从 句 作 宾 语的 动词有see,imagine,discover,believe,tell,show,think,consider,be sure,be afraid 等。在 可以 接复 合think,make,宾 语 的 动词 之 后，如consider等，可 以 用 it 作 形 式 宾 语。（2）That 从 句一 般 不 能 充 当 介 词 宾 语，偶 尔 可 作

26、 except,in 的 宾 语3、表 语 从 句（that 不 可 省 略）4、同 位 语 从 句连词些抽 象 名 词 之that 引 导 同 位 语 从 句 时，应在某后，如：fact,hope,等，不desire,thought,suggestion,idea,news,problem,possibility对前面 的that能省略。在 从 句 中 不名 词 起 补 充 说 明 的 作 用担 当 任 何 成 分，二、whether/if 从 句1、在 表 语 从 句 和whether 不 能 用 if;同 位 语 从 句当 主语从中只 能 用句放 于 句 首 时，只 能 用 whethe

27、r 不 用 if;当 it 作 形 式 主 语，主语 从 句 放 在 句 末后 引 导whether。时 用 whether 或 if 均宾 语 从 句 时，必可；discuss须用2、在 宾 语 从 句 中：（1）及 物 动 词 后：whether 从 句 中 不 能 有 否 定 式，宾 语 从句 为 否 定 句 时用if；if 不 能 与 or not 连 用，但 可以 用 whether or not；whether后可以加不定式。（2）if。三、特殊疑问词引导的从句词 后：只用不用介能 whether,1、主 语 从 句：特 殊 疑 问 词 引 导 主 语 从 句 时，常 用 it 作

28、形 式 主 语2、宾 语 从 句（1）常见的 能接特殊 疑问词 引导的 宾语从句有 see,tell,ask,answer,know,decide,find out,imagine,suggest,doubt,wonder,show,discuss,understand,inform,advise等。（2）作介词 宾语。3、同位语从句、表语从 句四、名词性关系从句What=the thing（s）which/that,whoever=anyone who,whichever=anyone/anything that,whatever=anything that,where=the place

29、where,when=the time when五、名词性从句的几个难点的 动 词1、主 语 从 句，that 从 句 置 于 句 首 时；2、当 一 个 句 子 有 两 个 或 多 个 并 列 的 宾 语 从 句 时，引 导 第二 和 以 后 几 个从句 的3、由 it从句 中，that 不 可 省 略；作 形 式 宾 语 时，that 引 导 的 宾语that不 可 以 省 略。（二）别wh-ever 与 no matter wh-的 用 法 区Wh-ever既 可 引 导 名 词 性 从 句，又 可句；而 no matterwh-只 能 引导让步状语从 句。引 导 让 步 状 语 从（三

30、）as if/though,because,why 可以引导 表 语从 句注 意：because引导的表语 从句，主语不cause,而 且since,as 不能引导 表语从句。能 是reason 或（四）that引导 的同位语关 系 代 词 that 引 导 的 定 语 从 句 的 区 别从 句与That 引不担导 的 同位语从句 成分是完整 的，that在 从 句 中当任何成 分；that引 导 的 定语 从句成分是残 缺的语、宾语 或表语。，that在 从句中充 当 主专题四 动词的时态和语态一般现在时一般过去时一般将来时过去将来时would/s现在进行时will/shal主动do/doe

31、sdidl dohould dowould/should be doneam/is/are doingwill/shalam/is/ar被动e doneam/is/are beingdonewas/were donel be done过去进行时将来进行时will/shal现在完成时现在完成进行时have/has过去完成时was/wer主动e doingl be doinghave/hasdonebeen doinghad donewas/were beingdonehave/has-been done被动-had been done般现在时1、表 示 经 常 发 生 的 习 惯 性 的、现 在

32、 反 复 出 现 的 动 作 或状 态，常 用 的 时间 状 语 有：always,usually,seldom,sometimes,every day,now andthen,once a week 等。2、表 示 眼 下 或 目 前 等 现 在 时 间 所 发 生 的 动 作 或 存 在的 状 态，这 种 状 态 带有一定的持续性。3、表示客观事实或普遍真理。4、书报的标 题，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介 绍，图片的说明等。5、时间表、时刻表、日程表、节 目单、课程表等按规定 将要发生的动作，只 限 于 go,arrive,leave,start,stay,return,begin

33、,come 等动词。6、在时间、条件、方式、让 步状语从 句中，表示将 来的动 作。注意：一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。7、用在某些 表达中，表示现 在正在发 生的动 作或存 在的状 态。Here comes the bus!How it rains!般过去时1、表示在 过 去某 一 时间 点 发生 的动作或所处的状态，与 现在没有 关 系。常 用 的 时 间 状 语 有：yesterday,last night,at that time等。2、表示在 过 去某 一 段时 间 里反 复出现的动作或状态，与现 在没 有关 系。3、用used todo 或would do表 示过

34、去经 常或反复发 生的 动作。4、有 些 情 况 发 生 的 时 间 没 清 楚 表 明，但 实 际 上 是“刚才，刚 刚”发 生 的，属 于 过 去 时 间，应 使 用 过 去 时态。常 见 的 有 I didn t know 或 I forgot 等。5、一 般 过 去 时 可 与 today,this week,this mon th 等 时 间 状 语连 用。三、一般将来时1、will/shall do1）表 示 将 来 会 出 现 的 动 作 或 状 态。常 用 的 时 间 状 语：this evening,tomorrow,next week/monthminutes 等。（2）表

35、示 将 来经常发 生的动作。（3）表示 事 物的固有 属性或必然趋势、倾 向。,at the end of this term,in a few（4）注 意：时 will（1）（2）（1）（2）（3）（表示 说 话过程中 做出某种决定。条 件 状 语 从 句 中 的 will 表 示“决 心，意 愿”，是 情 态 动词表示意愿。5）be going to do表示 已 经决定或 安排要做的事。表示 根 据某种迹 象认为在最 近或将来将要发生 的 事。3）be to do表示 约 定、计划 或按职责、义务要求即将发生的动作表示 说 话人的意 志、意图、职责、义务、命令。表示 注 定要发生 的事情

36、。4）be about to do此。1）表 示 即 将 发 生 的 动 作，意 为“正 要，即 将（2）不可 与 表示具体的将来 时 间的副词或副短 语 连 用，但 可 以 同由 as或when 引导的时间状 语 从句连用。词 性5、某 些动 词 的现在进行时表 示 即将发生的动作。四、过去将来时1、would/should do 表 示 从 过 去 某 一 时 间 来 看 将 要 发 生 的 动作 或 将 要存在的状态。通常用于其主句的谓语为过去时态的宾语从句中。2、were/was to do 表 示 过 去 将 来 时 间 的 安 排，如 果 这 个 安排 后 来 被 取 消，没 有h

37、ave done表示。实现，则用was/were to五、现在进行时1、表 示 说话 时正在进。行而 尚 未 完 成 的 动 作或状态2、表示现 阶段一直在进行 的 动 作，但 说 话 时不 一定正 在进 行。3、有 时 可 表 示 即 将 发 生 的 动 作（只 限 于 go,come,stay,leave,start,begin,arrive,return,fly,drive等 动 词），这 时 常 有 一 个 表示 将 来 时间的状语。4、常 与 always,forever,constantly,continually,all the time 等时间副词连用，表示反复发生的或习惯性的

38、动作，常表示不满、抱怨或 赞赏等情感。5、有 些 表 示 感 觉、情 感 的 动 词 不 能 用 进 行 时，它 们是：know,understand,love,like,hate,feel,desire,wish,want,refuse,remember,hear,see,have通 常 用一般现在时态，表示说话时发生的动作。等，这 些 动 词 一 般 不 用 进 行 时，六、过去进行时1、表 示 过 去 某 一 时 刻 或 某 一 时 间 内 正 在 进 行 的 动 作。这一 特 定 的 过 去 时间通常有时间状语（从句）或由上下文来表示。2、表 示 过 去 某 一 阶 段 一 直 在 进

39、 行 的 动 作。但 说 话 时 不一 定 正 在 进 行。3、表 示 从 过 去 某 一 时 间 的 角 度 看 将 要 发 生 的 动 作，用于 某 些 动 词。（见现 在 进 行 时 3）4、与 always,frequently 等 副 词 连 用，表 示 感 情 色 彩。七、将来进行时1、表 示 在 将 来 某 一 时 刻 或 某 一 时 间 段 正 在 进 行 的 动 作。2、表 示 根 据 计 划 或 安 排 在 将 来 某 一 时 刻 正 在 进 行 的 动作。此 时 一 般 有 具体的时间状语。3、表示 将来 某一 时刻 自然 发生 的事，而 不是 人为 安 排 要 做 的

40、事。4、表示 有礼 貌地 询问 对方 的打 算，语气 比较 委婉。八、现在完成时用法意义继续表示从过去继续到现在的动作或状态经验完成表示过去某一时期到现在的经验表示现在刚完成的动作成 果果表 示 现 在 是“做 了 ”的 结1、表 示 过 去 发 生 的 某 一 动 作 对 现 在 造 成 的 影 响 或 结果。常 用 的 状 语 有 already,yet,just 等。2、表 示 过 去 已 经 开 始，持 续 到 现 在，而 且 还 可 能 继 续下 去 的 动 作 状 态。往 往 和 表 示 一 段 时 间 的 状 语 连 用，如 today,this week,lately,rece

41、ntly,in the past few days,since,for a long time等。注 意：（1）非 延 续 性 动 词 在 肯 定 句 中 不 能 与 表 示 一 段时 间 的 时 间 状 语连用。32）此 类 动 词 在 否 定 句 中 则 可 以 与 表 示 一 段 时 间 的 时 间状 语 连 用。这类 动 词 有：begin,leave,go,borrow,come,return,born,die,buy,arrive。4、在 时 间 或 条 件 状 语 从 句 中，现 在 完 成 时 代 替 将 来 完成 时，表 示 将 来 某个时刻之前已经完成的动作。5、现 在 完

42、 成 时 和 一 般 过 去 时 的 区 别 现在完成时：表示某一已完成的动作对现在造成的影响或结果，强调 的是现在的情况，不能喝表示过去的时间状语连用。一般过去时：只单纯表示过去的动作或状态，和现在不发生联系。它 可以和表示过去的时间状语连用。九、现在完成进行时1、表 示 从 过 去 某 时 开 始 一 直 延 续 到 现 在 的 动 作，可 能 刚刚 停 止，也 可 能还在继续进行。2、重 复 的 动 作 表 示 感 情 色 彩。表 示 一 直 到 说 话 时 为 止的 一 段 时 间 内 一 再重复的动作。3、现在完成 时和现 在完 成进 行时 的区别（1）表示动作已完成，着 重结 果；

43、现在完成 进 行 时 表的进行，示动 作强调动作的持续性。（2）状态动 词、知 觉动 词或 情态 动词如：ow,love等，不用于现在完成进行时，但可用于现在完成时。see,feel,kn十、过去完成时1、表 示 在 过 去 某 一 时 刻 或 动 作 以 前 已 经 完 成 了 的 动作，即“过 去 的 过 去”。-|-|-|-过去 完成过去 现在注意：在含有时间状语从句的复合句中，若两个动作紧接着发生，则 不 需 用过 去 完 成 时，尤 其 是 在 含 有 before和中，一般过去时代替过去完成时。常 用after的 复合 句2、表 示 未 曾 实 现 的 希 望、打 算、意 图、诺言

44、等。常 用had hoped/等 或用上planned/meant/intended/thought/wanted/expected述 动 词 过 去 式 接 不 定 式 表 示 即：hoped/planned +to do。3、过 去 完 成 时 用 于 hardly when,n o sooner than 等 固 定句 型 中。十一、不能用被动语态的情况1、there be 结 构 及 所 有 的 不 及 物 动 词 或 词 组 充 当 谓 语时，无 被 动 语 态。2、系 动 词 无 被 动 语 态3、一 些 表 示 状 态 的 及 物 动 词，如 cost,have,own,poss

45、ess 等不 能 用被动语态。4、表 示“希 望、意 图”的 动 词，如 wish,want,hope,like,love,hate 等不能变被动语态。5、当 及 物 动 词 leave,enter,reach 等 的 宾 语 是 表 示 地 点 和处 所（包 括组织、团体、军队、国家等）的名词时，不可变为被动语态。十二、主动形式表被动意义6、某 些 动 词 形 式 上 主 动，但 含 有 被 动 意 思，往 往 表 示 主语 本 身 的 性 质，而且主语应该是事物。7、在“have+宾 语语在 句+to do”结 构中，当 不定 式的逻辑 主中 出现时，不定式用主动语态，否则用被动语态。8、

46、语主动表被动。在“be+形容词+to do”中，不定 式 的逻辑 宾是 句 子的 主语，用9、在 某 些 词 组 中，用 动 词 的 主 动 形 式 表 被 动（1）be worth doing（2）want,require,need 后 面 的 动 名 词 用 主 动 形 式 表 示 被动 含 义。（3）with 复 合 结 构十三、被动形式表示主动意义的几种情况be seated（坐 着），be hidden（躲 藏），be lost（迷 路），bedrunk（喝 醉），be dressed（穿 着）专题五 情态动词一、can 和could1、can 的 用 法（1）表 示体力和脑力 方面

47、的能力。（1）表 示 对现在的 动作或状态进行 主观的猜 测，主要用在否句和疑问句中。（3）表 示可能性，理 论上的可能性，意为“有时候可 能 会”，可于肯定句。（4）表 示允许，意思与may 接 近。（5）表 示说话 人 的推测、疑、惊 异、猜 测 或 不 肯 定 等，主 要 用 于 否定句、疑问句或感叹句中。定用怀（6）can的特殊句 型cannot too/enough 表 示“无 论 怎 么。也不 过 分”。“越。越 好”。cannot but+do sth.表 示“不 得 不，只 好”。2、could 的 用 法（1）表示能力，指的是 过去时间。（2）表示允许，指的是 过去时间。（3

48、）表 示可能，可 以指指 现在 时 间，表 示 语 气 缓和。（4）委婉客气地提出 问题或陈法，指 的 是 现 在 时 间。主 要 用 于 疑问 句，回 答时 用can。3、can 与 could 的 区 别can 表推 测时 只用 于否定句限制）。couldn t的 可 能 性 比 can t 小。4、can 与 be able to 的 区 别1）现 在 时：无 区 别，但 后 者 不 常过 去 时间和疑 问 句用也 可以述 看（could无 此，（2）完成 时成 时，此 时 要 用 have（has,hadto。;can 没 有 完）been able（3）将来 时：can没 有 将 来

49、 时，要 用 will be able to。（4）过 去 时：could 表 示 一 般 能 力，was/were able to 表 示在 具 体 场合通过努力成功做成某事的能力。二、may 和 might1、may 的 用 法（1）（表 示 询 问 或 说 明 一件事 可 不 可以 做。2）表 示 一 件 事 或 许 会 发生 或 某 种情 况可 能 会 存 在，通 常 用 在 肯 定 句和否定句中。注意：表示 可 能能”，may not 语性 时，can t 语 气 强，表 示“不 可气弱，表示“可能不”。2、might 的 用 法（1）表 示 询 问 或 允 许，指 的 是 过 去

50、时 间。（2）表 示 可 能 发 生 的 事，可以 指过去时 间，也 可 以 指 现在 时 间，语 气更 加不 肯 定，可 能 性 比 may 小一些。（3）may 与 might 的 特 殊 用 法（1）“may+主 语+动 词 原 形”表 示 祝 愿。（2）“may/might well+动 词 原 形”表 示（完 全）能，很 可能。（3）“may/might as well+动 词 原 形”表 示 最 好，满 可 以，倒不 如。（4）be”结may be构，是“情 态 动 词+系 动 词表示“可 能有，可能在”，否 定 式 为 may not be。maybe 是 一个 词，能”，语。为