第五节词汇的熟语系统@学习要点1.了解现代汉语熟语系统.ppt
《第五节词汇的熟语系统@学习要点1.了解现代汉语熟语系统.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第五节词汇的熟语系统@学习要点1.了解现代汉语熟语系统.ppt(29页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第五节 词汇的熟语系统 学习要点 1.了解现代汉语熟语系统:成语、谚语、惯用语和歇后语各自的特点、用法以及区别性特征.2.能判断熟语的类型。熟语是语言中相沿习用的固定结构。现代汉语的熟语系统主要包括:成语、谚语、惯用语和歇后语。其中,成语、惯用语和歇后语的语言形式一般是固定短语,谚语一般是句子。熟语一般总是作为语言的建筑材料来使用,与词一样具有结构的定型性,语义的融合性以及功能的整体性等特点。一、成语成语是指历史上沿用下来或群众中长期流传见解精辟并含有特定意义的固定短语,它是汉语词汇的一个宝库,它有悠久的历史渊源,文化藴藏量极其丰富,为广大人民群众喜闻乐见,有很高的使用频率。(一)历史的习用性
2、大部分的成语是从历史上沿袭下来的,不少是典故性的,来自于历史故事、神话寓言或者古典诗文,经过近千年的使用和流传,广为人知,而且已经成为现代汉语词汇宝库中的一份子。主要来源于以下几种情况:1神话寓言:一人得道,鸡犬升天(论衡 道虚)黄粱美梦(唐沈既济枕中记)望洋兴叹(庄子 秋水)2历史故事:纸上谈兵(史记 廉頗蔺相如列传)夜郎自大 (汉书 西南夷列传)洛阳纸贵 (晋书 左思传)3诗文语句:进退维谷(诗经 大雅 桑柔)文质彬彬(论语 雍也)扑朔迷离(古乐府木兰辞)4口头俗语:七嘴八舌 三心二意 乱七八糟半斤八两 说三道四 头重脚轻有板有眼 大手大脚 呆头呆脑 鸡毛蒜皮 (二)意义的整体性 成语的意
3、义往往有一定的典故,在表层意义的背后,隐藏着深层意义,对成语的意义要作整体的理解。理解成语的意义,还要注意两点:第一,由于相当多的成语中包含有现代汉语已不用的古代语素,这些语素的意义已变得很生僻,我们应该借助词典的帮助弄清它们的准确意义,否则就不可能真正透彻地理解成语的意义。例如:大放厥词(他的)习焉不察(于此)突如其来(出乎意料之外)不过尔尔(如此)叱咤风云(怒斥声)风流倜傥(卓越豪迈)成语中还有相当多的语素,现在也常用,但成语中用的是它们的古义,我们如果不注意,就很容易用今义去代替古义。例如:洞察一切(深入地)明察秋毫(视力好)党同伐异(派别)屡试不爽(差错)摧枯拉朽(折断)城门失火、殃及
4、池鱼(城门河)第二,注意成语中的特殊语法现象:1.名词活用作动词 春风风人 门可罗雀 箪食壶浆 不胫而走 2.使动用法 高枕无忧安民告示 斗鸡走狗 以理服人 3.意动、以动用法 文人相轻安居乐业 草菅人命 鱼肉百姓 名词充当状语 日积月累 风驰电掣 口诛笔伐 道听途说 定语代替定中结构 救死扶伤 送往迎来 扶弱抑强为人作嫁 宾语前置 何去何从时不我待 惟命是听一以当十(三)结构的凝固性 成语结构的凝固性表现在两个方面:1、结构关系的稳定,不能随便改变次序。也有一小部分成语,主要是联合式,客观存在着两种次序的成语形式。例如:正大光明光明正大 背井离乡离乡背井 得意洋洋洋洋得意 一团漆黑漆黑一团
5、2、成分也不能轻易改换,在历史的发展的进程中,实际上有的成语由于原来个别字意义比较生僻,已经更改成了比较容易理解的成分。例如:揠苗助长拔苗助长 覆车之辙前车之辙 在语言交际中也常常会发生成语的活用,即其中某个字根据需要临时改动了,这实际上是修辞在起作用。例如:望洋兴叹望书兴叹 有的放矢无的放矢 (四)成语的民族性 汉语成语的民族性,表现在内容和形式两个方面:1、在内容上,无不体现出中国悠久而丰富的历史底蕴,其素材都跟中国,特别是汉民族的历史息息相关,反映出汉族人民的风俗习惯、思维方式。例如:怒发冲冠 完璧归赵 (春秋战国)破釜沉舟 约法三章 (楚汉之争)2、在形式上,成语往往是四字格,成双作对
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 五节 词汇 熟语 系统 学习 要点 了解 现代汉语
限制150内