母鸡教学设计(公开课).doc

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1、母鸡教学设计(公开课)16 母鸡教学设计教学目标1、认识生字，理解词语意思。 2、有感情地朗读课文，了解作者对母鸡态度变化的原因，体会母鸡的叫声所要传递的意思,感受母爱的无私。3、边读边思考，利用文中看似矛盾的语言表述设疑，培养学生发现、提出并解决问题的能力。4、比较母鸡和猫在写法上的特点。教学重难点1、有感情地朗读课文，重点感受母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大。 2、感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历。一、导入新课、上节课我们学习了猫，谁说一说老舍先生笔下的那只猫有什么特点吗？（古怪、可爱）猫既古怪,又可爱，在文章的字里行间，无不流露出作者对猫的喜爱之情,那么，老舍先生眼里的母

2、鸡又是怎样的呢?今天这节课我们一起来学习他的另外一篇文章母鸡.跟着老师一起书空课题。、出示课题，齐读。二、整体感知1、师：读了课题,你有什么问题想问吗？好，现在请带着你们的问题用自己喜欢的方式读课文,注意要读准字音，读通句子.老师这也有两个问题需要同学们帮忙思考：（幻灯 1）思考：1.作者对母鸡的态度前后发生了什么变化？ 2.你从课文哪几段可以读出老舍先生讨厌母鸡？哪几段是不敢再讨厌母鸡？ 我会读：先来看一看你们字词掌握的如何。2、读一读 (幻灯 2）1。作者对母鸡的态度前后发生了什么变化？ 2、同学们对字词掌握的很棒。接下来这两个问题谁来告诉我：（幻灯 3)作者对母鸡的态度前后发生了什么变化

3、? 开始，作者对母鸡的态度是(讨厌)你从哪里知道的？（我一向讨厌母鸡)。作者后来对母鸡的态度是（不敢再讨厌）你从哪里知道的?（我不敢再讨厌母鸡了） 负责 慈爱板书:讨 厌母 鸡不 敢 讨 厌 （1-3） 勇敢 辛苦 (4-10)你从课文哪几段可以读出老舍先生讨厌母鸡?哪几段是不敢再讨厌母鸡如此得出，这篇课文可以分为几大部分？叫声讨厌3、先来学习作者讨厌母鸡的部分。文中第一句话，谁来读：我一向讨厌母鸡。一起读。是什么原因使作者一向讨厌母鸡呢？请你们从课文中找一找原因。 （幻灯片 4） 4、我一向讨厌母鸡,因为它叫声讨厌 欺软怕硬 拼命炫耀（幻灯片 5)一向讨厌：叫声讨厌 欺软怕硬 拼命炫耀可是现

4、在的我还在继续讨厌母鸡吗？现在的我已经不敢再讨厌母鸡了。那是什么原因让我改变了心思呢？这个句子在文中起到了一个承上启下的作用，这样的句子我们称之为（过渡句）齐读.我改变了心思，是因为我看见了一只孵出一群小雏鸡的母鸡。(幻灯 6）它负责、慈爱、勇敢、辛苦,因为它有一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲.一个母亲必定就是一位英雄.在这只母鸡身上到底具有什么样的好品质，让我对他的态度发生了如此大的转变?文中有一段话清楚地告诉了我们。（幻灯 7)指名读，齐读。负责、慈爱、勇敢、辛苦是有了一群小鸡雏的母鸡所有的品质的最好浓缩。文中哪些句子具体描写了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦？请你们小组合作，在文中找一找，用

5、笔划一划,小声地读一读.现在开始。母鸡的一举一动，让你感觉到这是一只怎样的母鸡？（板书:负责）看到一只如此负责任的母鸡你们还会讨厌吗?(不会)，所以作者说-我不敢再讨厌母鸡了。还有哪一小组找到了，你们组找到的句子能体现出母鸡的什么品质？它不仅是一只负责的母鸡，还是一只慈爱的母鸡,哪些句子又具体写了母鸡的慈爱？指名汇报母鸡为了自己的儿女，宁可自己挨饿，这让我们看到了一只怎样的母鸡？（板书：慈爱）所有的女生带着这种感受读一读这段话.哪些句子能体现母鸡的勇敢呢？指名回答母鸡它的每一次放声啼叫、每一次不顾性命的出击都是为了儿女,这让你们看到了一只怎样的母鸡?（板书：勇敢)带着这种感受，男同学一起读这句

6、话.它不但负责、慈爱、勇敢,而且十分辛苦，文中哪一段写出了母鸡的辛苦？指名读,齐读。看到如此辛苦的母鸡你还忍心讨厌它吗？（不忍心)所以作者说-（幻灯片 8）我不敢再讨厌母鸡了.从这句话中我们可以得出作者已经不再讨厌母鸡了，他已经开始喜爱母鸡了，那么作者的感情仅仅停留在喜爱这个层面吗？已经从喜爱上升到了对母鸡的崇敬.)它有什么值得作者崇敬的？指名回答（因为它负责、慈爱、勇敢、辛苦。）让我们带着崇敬之情再读这一句话.（幻灯片9)一起读“它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄” 从这句话中你能体会到什么？为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦地照料自己的儿女。这句话写出了母鸡伟大

7、的母爱。再读。此时此刻当你们再一次读这句话的时候，难道你还认为作者仅仅是在赞美母鸡吗？他还在赞美谁？师引：是的,他还在赞美你们的妈妈，天下所有的母亲。因为天下的母亲为了自己的孩子,任劳任怨.当灾难来临的时候,她们会毫不犹豫地用自己宝贵的生命换取儿女活的希望，所以如果一定要给母亲下一个定义的话，我想你们一定会说（幻灯片 10)：一个母亲必定就是一位英雄现在谁愿意来说一句话赞美你的妈妈？晚上回家自己动手做一张精美的卡片，把赞美妈妈的话写在卡片上，送给自己的妈妈，好吗。接下来我们来比较一下老舍先生的两篇文章母鸡和猫在写法上有什么特点.(幻灯片 11）总结:通过刚才的学习,我们知道了老舍先生笔下的母鸡身上具有负责、慈爱、勇敢、辛苦这些美好的品质。这不仅让我们看到了一个伟大的鸡母亲形象,更让我们感受到了伟大的母爱。4