4.2口算乘法例2.ppt

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1、口算乘法（例2）两位数乘两位数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网任选一道题说说你是怎样计算的。任选一道题说说你是怎样计算的。一、复一、复习导入，揭示入，揭示课题160539021504800780600143136243427872243再算：再算：4312601272先算：先算：203601605再算：再算：605300500300800先算：先算：1005500同学们，上节课我们学习了口算同学们，上节课我们学习了口算乘法，下面我们一起来复习。乘法，下面我们一起来复习。610 60 二、探究新知二、探究新知（一）情境引入，探究算法（一）情境引入，探究算法（1）橙子每盒）橙子每盒6个，个，1

2、0盒有多少个？盒有多少个？695454660所以所以610605109101810401050 90 180 400 计算上面各题，计算上面各题，你发现了什么？你发现了什么？怎样列式呢？怎样列式呢？你会计算吗？你会计算吗？我发现一个数乘我发现一个数乘10，积就在，积就在这个数的末尾添上这个数的末尾添上1个个0。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网怎样列式？怎样列式？12224二、探究新知二、探究新知12202410240240（一）情境引入，探究算法（一）情境引入，探究算法（2）苹果每盒）苹果每盒12个，个，20盒有多少个盒有多少个？怎样计算？怎样计算？还可以怎样计算呢？还可以怎样计算呢？二、

3、探究新知二、探究新知想一想：想一想：120202400这道题你还会计算吗？这道题你还会计算吗？因为因为1220240，所以所以120202400。1202240240102400（二）拓展延伸（二）拓展延伸绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网二、探究新知二、探究新知43286861008600因为因为4320860，所以所以860108600。（二）拓展延伸（二）拓展延伸还可以怎样计算呢？还可以怎样计算呢？想一想：想一想：432008600这道题你还会计算吗？这道题你还会计算吗？三、知识运用三、知识运用1.做一做。做一做。31030 14201420093002802800 123012030

4、 3130 3603600930 3020302006006000同学们，你都做对了吗？同学们，你都做对了吗？新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：新人教版三年级下册数学全册课件下载页面：三、知识运用三、知识运用2.把得数相同的算式用线连起来。把得数相同的算式用线连起来。253422024033040362024501552830绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网三、知识运用三、知识运用3.解决问题。解决问题。1230 360（个）（个）（1）1串糖葫芦串糖葫芦12个山楂，穿个山楂，穿30串这样的串这样的 糖葫芦需要多少个山楂糖葫芦需要多少个山楂?（2）1串糖葫芦卖串糖葫芦卖3元，元，30串能卖多少钱串能卖多少钱?330 90（元）（元）四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第44页练习九，第页练习九，第5题、第题、第7题。题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网