7411人类的起源和发展.ppt

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1、高效课堂要求：高效课堂要求：仔仔 细细 阅阅 读读 认认 真真 听听 讲讲快快 乐乐 合合 作作 自自 信信 展展 示示人是由上帝按照自己的模样创造的人是由上帝按照自己的模样创造的女娲造人女娲造人人类到底是从哪里来的？人类到底是从哪里来的？第一章第一章 人的由来人的由来第一节第一节 人类的起源和发展人类的起源和发展从达尔文的进化论观点来说，人类和类人猿从达尔文的进化论观点来说，人类和类人猿的共同祖先的共同祖先是是_。达达尔尔文文森林古猿森林古猿引导自学：引导自学：认真观察教材中的插图并阅读教材认真观察教材中的插图并阅读教材3-43-4页，思考：页，思考：1 1、这些类人猿今天分布在哪些地方？它

2、们的生、这些类人猿今天分布在哪些地方？它们的生活方式有什么共同点？活方式有什么共同点？2 2、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似之、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似之处，但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？处，但究竟在哪些方面与人有根本的区别呢？3 3、随着人类数量的增加，类人猿的数量却日益、随着人类数量的增加，类人猿的数量却日益减少，为什么会这样呢？减少，为什么会这样呢？一、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿要求：要求：1、自主学习，圈画重点。（、自主学习，圈画重点。（2分钟）分钟）2、小组合作交流。（、小组合作交流。（3-4分钟）分钟）它们依靠从

3、森林中获取的果实、嫩芽、昆虫它们依靠从森林中获取的果实、嫩芽、昆虫等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境等食物生存。它们没有制造工具和改善生存环境的能力，也不能像人类那样进行语言和文字的交的能力，也不能像人类那样进行语言和文字的交流。流。生活在南亚和生活在南亚和东南亚地区以东南亚地区以及我国云南省。及我国云南省。生活在亚洲的生活在亚洲的加里曼丹和苏加里曼丹和苏门答腊的热带门答腊的热带森林中。森林中。生活在非洲生活在非洲西部和东部西部和东部的赤道地区。的赤道地区。生活在非洲生活在非洲中部和西部中部和西部的热带雨林的热带雨林中。中。大猩猩大猩猩黑猩猩黑猩猩长臂猿长臂猿猩猩猩猩点拨点拨2、观察比

4、较四种、观察比较四种现代类人现代类人猿与现代人猿与现代人在哪些方面有在哪些方面有根本的区别？根本的区别？1 1、运动方式不同、运动方式不同2 2、制造工具的能力不同、制造工具的能力不同3 3、脑发育的程度不同、脑发育的程度不同3 3、随着人类数量的增加，类人猿、随着人类数量的增加，类人猿的数量却日益减少，为什么会这样的数量却日益减少，为什么会这样呢？呢？1、19世纪著名的进化论的建立者世纪著名的进化论的建立者_提出提出 人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。2、现代类人猿包括、现代类人猿包括_、_、_、_。3、现代类人猿今天生活在、现代类人猿今天生活在_,适于适于

5、_生活生活.4、现代类人猿和人类的共同祖先是、现代类人猿和人类的共同祖先是_大猩猩大猩猩黑猩猩黑猩猩猩猩猩猩长臂猿长臂猿达尔文达尔文森林古猿森林古猿热带或亚热带丛林中热带或亚热带丛林中树栖树栖学效检测一：学效检测一：5、下列动物不属于类人猿的是、下列动物不属于类人猿的是A、森林古猿、森林古猿B、长臂猿、长臂猿C、猩猩、猩猩D、黑猩猩、黑猩猩森森森森林林林林古古古古猿猿猿猿及及及及其其其其生生生生活活活活的的的的想想想想象象象象图图图图 为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？为什么森林古猿的一支会演化成为人类呢？二、从猿到人的进化二、从猿到人的进化预习课文第预习课文第4 4页第二段文字，思考并页

6、第二段文字，思考并同桌讨论以下问题：同桌讨论以下问题：1 1、森林古猿的一支由于什么原因，、森林古猿的一支由于什么原因，走向了演化为人类的艰难历程走向了演化为人类的艰难历程?环境变化环境变化，森林大量消失，森林大量消失引导自学：引导自学：喜马拉雅山喜马拉雅山喜马拉雅山喜马拉雅山阿尔卑斯山阿尔卑斯山阿尔卑斯山阿尔卑斯山森林森林森森林林古古猿猿草原草原攀援攀援下地生活下地生活点拨点拨森林的大量消失森林的大量消失2 2、有哪些证据可以证明古人类是由、有哪些证据可以证明古人类是由猿进化而来的猿进化而来的?预习课文第预习课文第4-54-5页文字，思考并同桌页文字，思考并同桌讨论以下问题：讨论以下问题：在

7、东非大裂在东非大裂谷地带，古人类谷地带，古人类学家发现了世界学家发现了世界上最多的早期古上最多的早期古人类人类化石，也就化石，也就是石化了的遗体、是石化了的遗体、遗物、遗迹等遗物、遗迹等。多是古人类学家多是古人类学家认为，人类就起认为，人类就起源于这一地区。源于这一地区。东非大裂谷东非大裂谷小资料：小资料：上肢较细、上肢较细、下肢粗壮、髋骨较宽下肢粗壮、髋骨较宽运动方式应为运动方式应为_露露西西的的化化石石复复原原像像直立行走直立行走生活在生活在300300万年前的人类远祖万年前的人类远祖露西的化石露西的化石 “东非人东非人”用图中所示石块做什么？用图中所示石块做什么？从石块的形状来推测，从石

8、块的形状来推测，“东非人东非人”已经具有已经具有什么能力？什么能力？砍砍砸砸锤锤器器削削刮刮凿凿器器制造工具的能力制造工具的能力小资料：小资料：北京猿人是中国猿人的一种，大约生活在北京猿人是中国猿人的一种，大约生活在距今距今50万年以前，其化石发现于北京周口店龙万年以前，其化石发现于北京周口店龙骨山的山洞。骨山的山洞。1929年，古生物学家裴文中在此发现原始年，古生物学家裴文中在此发现原始人类牙齿、骨骼和一块完整的头盖骨化石，并人类牙齿、骨骼和一块完整的头盖骨化石，并找到了北京人生活、狩猎、使用火的遗迹。科找到了北京人生活、狩猎、使用火的遗迹。科学家认为学家认为“北京人北京人”是生活在距今是生

9、活在距今50万万20万年万年前的直立人，平均脑容量达前的直立人，平均脑容量达1088毫升，北京人毫升，北京人生活的时期属旧石器时代，加工石器的方法主生活的时期属旧石器时代，加工石器的方法主要为锤击法，其次为砸击法，偶见砧击法。北要为锤击法，其次为砸击法，偶见砧击法。北京人还是京人还是最早使用火的古人类最早使用火的古人类，并能捕猎大型，并能捕猎大型动物。动物。3 3、从猿到人的进化过程中发生了哪些、从猿到人的进化过程中发生了哪些明显的变化和进步？明显的变化和进步？森林消失森林消失森林古猿森林古猿下地生活下地生活直立行走直立行走前肢前肢解放出来解放出来,臂和手逐渐灵巧臂和手逐渐灵巧使用工具，使用工

10、具，制造制造工具工具能够用能够用火火，大脑大脑发达，发达，产生产生语言语言人类起源与发展的示意图人类起源与发展的示意图4、在人类的起源和发展的过程中，、在人类的起源和发展的过程中，哪些方面逐渐发生了变化？哪些方面逐渐发生了变化？1 1、运动方式、运动方式2 2、制造工具的能力、制造工具的能力3 3、脑发育的程度、脑发育的程度2 2、现代类人猿和人类的共同祖先是、现代类人猿和人类的共同祖先是_。森林古猿森林古猿森森林林古古猿猿树栖生活树栖生活转到转到下地生活下地生活继续留在森林，继续留在森林，树栖生活树栖生活现代类人猿现代类人猿古人类古人类环境变化环境变化 森林大量消失森林大量消失5、1、进化论

11、的建立者、进化论的建立者_3、人类起源于、人类起源于_森林古猿森林古猿4、证据、证据_化石化石达尔文达尔文梳理归整梳理归整:6 6、人猿分界的标志是：、人猿分界的标志是：_直立行走直立行走今天的类人猿会变成人吗？今天的类人猿会变成人吗？学效检测二：学效检测二：1、在人类起源和发展的漫长历程中，森林古、在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（猿下地生活的原因是（）A A、由于其他动物入侵、由于其他动物入侵 B B、由于地形和气候的变化、由于地形和气候的变化C C、为了扩大领地、为了扩大领地 D D、为了躲避敌害、为了躲避敌害B B2、最能证明、最能证明“东非人东非人”时代的古人类

12、比时代的古人类比“露西露西”少女时代的古人类更进化的特征是，少女时代的古人类更进化的特征是，“东非人东非人”时代的古人类能（时代的古人类能（）A A、站立、站立 B B、直立行走、直立行走C C、制造简单工具、制造简单工具 D D、使用工具、使用工具C C根据阅读第6页的短文，你能判断下列陈述中，哪些是事实，哪些是观点吗？1 1、古人类化石、古人类化石“露西露西”是在非洲发现的是在非洲发现的2 2、“露西露西”生活在生活在300300万年前万年前3 3、其他地区没有发现、其他地区没有发现200200万万300300万年前的古万年前的古人类化石。人类化石。4 4、其他地区没有、其他地区没有200200万万300300万年前的古人类万年前的古人类化石化石5 5、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的。事实事实事实事实事实事实观点观点观点观点