九年级物理上册-第12章《机械能和内能》复习课件-苏科版.ppt
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1、第第12章机械能和内能复习课章机械能和内能复习课动能动能 势能势能 机械能机械能(1)一个物体能够对另一个物体)一个物体能够对另一个物体_,那么,那么这个物体就具有这个物体就具有_.(2)物体由于物体由于_而具有的能叫做动能,物体而具有的能叫做动能,物体动能的大小与物体的动能的大小与物体的_和和_有关。有关。(3)物体由于)物体由于_而具有的能叫做重力势能。而具有的能叫做重力势能。物体重力势能的大小与物体重力势能的大小与_和和 有关。有关。(4)物体由于发生了物体由于发生了_而具有的能叫弹性而具有的能叫弹性势能,物体发生势能,物体发生_越大,弹性势能越大,弹性势能越大越大(5)动能和势能统称为
2、)动能和势能统称为_,一个物体,一个物体_(填(填“可以可以”或或“不可以不可以”)同时具有动能和)同时具有动能和势能,动能和势能势能,动能和势能_(填(填“可以可以”或或“不不可以可以”)相互转化。)相互转化。做功做功能量能量运动运动被举高被举高质量质量速度速度质量质量被举的高度被举的高度弹性形变弹性形变弹性形变程度弹性形变程度机械能机械能可以可以可以可以2内能内能 热传递热传递(1)物体内部大量分子的)物体内部大量分子的_运动,叫运动,叫做做_;_和和_叫做叫做物体的内能,分子的热运动用不停息,因此任何物体的内能,分子的热运动用不停息,因此任何一个物体都具有一个物体都具有_。(2)金属汤勺
3、放在热汤中,温度)金属汤勺放在热汤中,温度_,内能内能_,这说明,这说明_是改变物体内是改变物体内能的一种方式。能的一种方式。(3)热传递产生的条件是两个物体之间存在)热传递产生的条件是两个物体之间存在_(填(填“内能差内能差”、“温度差温度差”或或“热量差热量差”),),热传递的最终结果是两个物体的热传递的最终结果是两个物体的_(填(填“内内能能”、“温度温度”或或“热量热量”)相同。)相同。无规则无规则热运动热运动内能内能分子势能分子势能分子动能分子动能升高升高增加增加热传递热传递温度差温度差温度温度3物质的比热容物质的比热容(1)_的某种物质温度升高(降的某种物质温度升高(降低)低)_所
4、吸收(放出)的热量叫做这所吸收(放出)的热量叫做这种物质的比热容,单位是种物质的比热容,单位是 ,比热容是物质的一种比热容是物质的一种_。(2)如果用)如果用c表示物质的比热容,表示物质的比热容,m表表示物体的质量,物体的初温为示物体的质量,物体的初温为t。,末温。,末温为为t,物体温度升高时所吸收的热量的,物体温度升高时所吸收的热量的Q吸吸=_,物体温度降低,物体温度降低,放出的热量放出的热量Q放放=_。单位质量单位质量11J/J/(kg kg )物理属性物理属性Q=cmQ=cm(t-tt-t0 0)Q=cmQ=cm(t t0 0-t-t)(1)同学们都有这样的经验,将铁丝快速的弯折)同学们
5、都有这样的经验,将铁丝快速的弯折十余次,用手指触摸一下弯折处,有何感觉?十余次,用手指触摸一下弯折处,有何感觉?_,这说明,这说明_是改变物体内能的另一种方式。是改变物体内能的另一种方式。(2)汽油机工作时,活塞在汽缸里做往复运动,)汽油机工作时,活塞在汽缸里做往复运动,活塞从汽缸的一端运动的另一端的过程叫做活塞从汽缸的一端运动的另一端的过程叫做_,一个工作循环活塞经历了,一个工作循环活塞经历了 四个四个冲程,其中冲程,其中_冲程气体对外做功,曲轴旋转冲程气体对外做功,曲轴旋转_圈,活塞往复圈,活塞往复_次。次。(3)_某种燃料某种燃料_燃烧放出燃烧放出的热量叫做这种燃料的热值,用的热量叫做这
6、种燃料的热值,用_表示,单表示,单位是位是_,放出的热量,放出的热量Q放放=_。4机械能和内能的转化机械能和内能的转化烫烫做功做功冲程冲程吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程、吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程、做功做功22单位质量单位质量完全完全qJ/KgJ/KgJ/mJ/m3 3Q=mqQ=mqQ=VqQ=Vq知识网络机械能和内能机械能内能燃料动能势能弹性势能重力势能定义影响因素改变方式做功热传递热值放热公式中考要求1、能说明物质的动能和势能以及它们的转化,、能说明物质的动能和势能以及它们的转化,说明机械能和其它形式能的转化说明机械能和其它形式能的转化2、认识机械的使用对社会发展的作
7、用,知道一、认识机械的使用对社会发展的作用,知道一些与机械能有关的实例些与机械能有关的实例3、了解内能,能简单描述温度和内能的关系、了解内能,能简单描述温度和内能的关系4、了解内能利用的重要意义、了解内能利用的重要意义5、了解热量和燃料的热值、了解热量和燃料的热值考点1:动能1、动能及其大小的判断、动能及其大小的判断2、“探究动能的大小与哪些因素有关探究动能的大小与哪些因素有关”的实的实验操作的判断验操作的判断例例1 1:(:(1111聊城)淮安市为了杀灭蚊虫调动了直升飞聊城)淮安市为了杀灭蚊虫调动了直升飞机,在灾区上空喷洒生物农药,飞机在某一高度水平机,在灾区上空喷洒生物农药,飞机在某一高度
8、水平匀速飞行喷洒农药的过程中,飞机的匀速飞行喷洒农药的过程中,飞机的 ()A A动能减小,重力势能减小动能减小,重力势能减小B B动能不变,重力势能不变动能不变,重力势能不变C C动能减小,重力势能不变动能减小,重力势能不变D D动能增大,重力势能减小动能增大,重力势能减小 A例例2:(:(2011衡阳)如图所示,甲是探究衡阳)如图所示,甲是探究“动能的大小与什么因素有动能的大小与什么因素有关关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,碰到同一木块上。乙是探究滚下,碰到同一木块上。乙是探究“阻力对运动物体的影响阻力对运动物体
9、的影响”的实的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动,请回答下列问题:粗糙程度不同的水平面上运动,请回答下列问题:(1)甲、乙两组实验,采用了探究实验中常用的实验方法是:)甲、乙两组实验,采用了探究实验中常用的实验方法是:。(2)甲实验中,通过观察)甲实验中,通过观察 可以判断可以判断钢球动能的大小钢球动能的大小。(3)由乙实验可以推理得出,如果运动的小车在水平面上不受力)由乙实验可以推理得出,如果运动的小车在水平面上不受力时,它会时,它会 。控制变量法木块移动距离的远近木块移动距离的远近永不
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