2019五年级数学秋季培优讲义(同步版).pdf
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1、20192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)五年级数学秋季培优班讲义(基础篇)目录第一讲 整数乘法运算定律推广到小数1第二讲 位置7第三讲 循环小数13第四讲 小数的乘除法17第五讲 相遇问题22第六讲 追及问题27第七讲 可能性32第八讲 简易方程38第九讲 列方程解应用题(一)43第十讲 列方程解应用题(二)48第十一讲 多边形的面积(一)53第十二讲 多边形的面积(二)57第十三讲 植树问题62第十四讲 等差数列67120192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)第1讲 整数乘法运算定律推广到小数1:简便计算。0.1259
2、0.8 4.80.25 2.330.541.简便计算。1.254.8 0.252.4 12.52.用简便方法计算下面各题。0.0560.40.5 1020.36 1.252:简便计算。20.42.586.420192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)4.30.99 1.51059.51.01 1.22.50.82.53:用不同的方法对下列各题进行简便计算。3.20.251.25 8881.25320192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)4.40.25 0.125324:用简便方法计算。15.613.115.615.62.11
3、6.4+16.412.5-16.43.55:简便计算:0.84.280.58420192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)1.简便计算:530.782.25.3 3.146.5+4500.0314-3.142.用简便方法计算下面各题。3.80.450.384.2+0.03813 7521.254.4512.5+0.0351251.简便运算520192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)0.258.54 12.50.960.80.250.7344.3612.583.6510.10.859.92.简算下列各题(1.250.125)8
4、 4.87.8780.5210.60.359.60.358.91.01第二讲 位置656.59956.50.6510120192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)1:下面是六(2)班同学韵律操比赛站位示意图。(1)我们用(4,0)表示班长所在的位置,则王敏的位置在(,),张勇的位置在(,),李彭的位置在(,)。(2)在右图中标出以下同学的位置。李明(4,5),马涛(1,5),刘佳(7,1)。1.看图,填一填。(1)图书馆的位置在第_列,第_行,表示为(,);(2)学校的位置是(,),文文家的位置是(,);(3)(6,6)这一点在图上是_;(4)(10,3)这一
5、点在图上是_;(5)云云家的位置是(,),她和文文约好,本周六在(4,2)处见面,她们约定的地点是_。2.读一读,填一填。(1)“不”字的位置可用数对(,)表示,“风”字的位置可用数对(,)表示。720192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)(2)根据第(1)题的结果,你发现了什么?2:看图,回答问题。(1)如果用(2,4)表示旗杆的位置,你能用数对表示其他建筑物的位置吗?(2)请你在图上表示下面地点的位置。宿舍楼(4,1),游泳馆(0,1),后门(4,5)。学校平面示意543210旗杆餐厅教学楼体育馆大门123451.小军坐在教室的第 3 列第 4 行,用(
6、3,4)表示,小红坐在第 1 列第 6 行,用(,)来表示,用(5,2)表示的同学坐在第()列第()行。3.如下左图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为(,),西瓜的位置记为(,)。820192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)3.如下右图:A 点用数对表示为(1,1),B 点用数对表示为(,),C 点用数对表示为(,),三角形 ABC 是()三角形。3:(1)猴山的位置用(5,2)表示,请你在图上标出金鱼湖(6,6)、盆景园(3,8)、北门(2,10)的位置。(2)暑假,小明一家游览了公园,活动路线是(10,1)(5,2)(7,4)(9,7)(6,6
7、)(3,8)(2,10)。请你画出他们的游览路线。109876543210猴山猴山东门东门孔雀馆孔雀馆熊猫馆熊猫馆123456789 10同例 3 图所示,暑假小红一家游览了公园。他们的游览路线是从东门进入依次游览了熊920192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)猫馆、孔雀亭、猴山,最后从东门回家。请你用数对表示他们的活动路线。4:(1)下图中 D 点的位置是(1,3),A、B、C 点的位置分别怎样表示?(2)若图形 ABCD 绕点 D 顺时针旋转 180,A、B、C 对应点应该在哪儿?怎样表示?(3)把图形 ABCD 向右平移 3 格,图形各顶点在哪儿?你发
8、现了什么规律?65A A432101234567B BC CD D先写出三角形 ABC 各个顶点的位置,再画出三角形 ABC 向下平移 4 个单位后的图形ABC,然后写出所得图形顶点的位置。你发现什么规律?5:在下面的方格纸中有一个四边形,它的四个顶点的位置是 A(6,j)、1 020192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)B(4,h)、C(6,f)、D(8,h),围成了一个什么图形?(1)把这个图形向右平移 4 格,用数对表示出平移后四个顶点的位置;(2)如果把这个图形围绕 D 点顺时针旋转 90,用数对表示出旋转后四个顶点的位置。lkjihgfedcba0
9、123456789 10 11 12 13 14 15B B(4 4,h h)A A(6 6,j j)(8 8,h h)D DC C(6 6,f f)(1)写出图中标有字母的各点的位置;(2)画出这个图形向右平移 5 格后的图形;(3)写出平移后各点的位置。1 120192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)1.小军坐在教室的第3列第4行,用(3,4)表示,小红坐在第1列第6行,用(,)来表示,用(5,2)表示的同学坐在第()列第()行。2.刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,(4,1)中的 4表示第 4 列,则 1 表示(),(2,7
10、)表明王兵坐在第()列第()行。3.如下左图:苹果的位置为(2,3),则梨的位置表示为(,),西瓜的位置记为(,)。4.如下右图:A 点用数对表示为(1,1),B 点用数对表示为(,),C 点用数对表示为(,),三角形 ABC 是()三角形。5.如下图:如果点 X 的位置表示为(2,3),则点 Y 的位置可以表示为()。A、(4,4)B、(4,5)C、(5,4)D、(3,3)1 220192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)第三讲 循环小数1:笔算下面各题,商是循环小数的用简便形式表示。311=3.381.8=一个循环小数的小数部分,依次不断重复出现的数字,叫
11、做这个循环小数的循环节,例如 1.555的循环节是 5,7.14545的循环节是 45。写循环小数时,可以只写第一个循环节,并在这个循环节的首位和末位上面各记一个圆点。计算下面各题,除不尽的先用循环小数表示,再把结果保留两位小数。31.1=33.81.8=13.3215=2:把 3.3、0.3、0.03、0.303、0.333 这几个数从小到大排列。1 320192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)把 5.67、5.67、5.676767、5.676、5.76 这五个小数按照从大到小的顺序排列起来。3:有一批货物,计划每小时运 22.5 吨,7 小时可以运完。
12、实际 5.5 小时就完成了任务,实际每小时能多运多少吨?(得数保留两位小数)敬老院有老奶奶 10 人,平均年龄 80.5 岁;有老爷爷 12 人,平均年龄 73.5 岁。敬老院老人的平均年龄是多少岁?(得数保留一位小数)4:在 6.7273701 的某两位数字上面添上表示循环的小圆点,要使得到的循环小数尽可能大,这个循环小数是_。1 420192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)在 6.80687 的某两位数字上面添上表示循环的小圆点,要使得到的循环小数尽可能大,这个循环小数是多少?5:算式 37=0.428571 中,它的商的小数部分第 100 位上的数字是
13、几?这 100 个数字的和是多少?2628 的商是一个循环小数,用循环小数的简便记法是()(1)商的小数部分第 30 位上的数字是多少?(2)商的小数部分前 30 位上的数字之和是多少?1.计算。1 520192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)6.61.5 49 503.32.把 6.24,6.24,6.24,6.243用 连接起来。3.一个小数从小数部分的某一位起,一个数字或几个数字重复出现,为样的小数叫循环小数。()4.7.888888888 是循环小数。()5.循环小数就是无限小数。()6.一列火车从南京到上海运行 305km,用了 2.6 小时,平均
14、每小时行多少千米?(得数保留两位小数)7.某停车场规定:2 小时内收停车费 3.5 元,超过 2 小时,每小时收 1.5 元(不足 1 小时按 1 小时计算),我停车 8 小时,应付多少钱?第四讲 小数的乘除法1 620192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)1:布店棉布 12.5 元/米,绸布 3.7 元/米,涤纶布 3.8 元/米,妈妈买每种布各 5 米,共花多少钱?小奥在商店购买了 7 瓶矿泉水,他付给营业员 10 元钱,找回了 1.6 元,每瓶矿泉水多少元?2:一块边长是 8.3m 的正方形菜地,每平方米能收蔬菜 7.5kg,这块菜地能收蔬菜多少千克?
15、刘艳在计算一道除法算式题时,把一个有两位小数的被除数小数点漏掉了,除以1.5 以1 720192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)后商是 130。除法算式中正确的被除数是多少?计算后正确的商是多少?3:两个一位小数相乘的积,如果用“四舍五入”法把它精确到十分位,它的近似数是 3.2,那么这个积最大是几?最小是几?还可能是几?地球赤道的周长是 40076 千米,假如一列火车沿赤道以每小时 104 千米的速度行驶,大约多少天能绕赤道跑一圈?(得数保留整数)4:用简便方法计算下面各题。(1)720.125(2)4.62.7+460.731 820192019 五年级
16、数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)用简便方法计算。(1)6810.1(2)3.06(21.2-4.2)5:星期天,小亮帮助爸爸对自己的住房进行改造。爸爸交给小亮的任务是用锯子锯一根长 3.0m 的钢管和长 4.0m 的木棒,把钢管和木棒分别锯成 5 段。小亮锯断一次钢管的时间是 8.8 分钟,锯断一次木棒的时间是 5.5 分钟。他 50 分钟能完成任务吗?65分钟呢?某市规定:用户每月用水不超过 6 吨,每吨按 2.5 元收费;如果超过规定的用水量,超1 920192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)出部分每吨水按 4 元收费。王红家八月份
17、交水费 51 元,她家超过规定用水量多少吨?6:小冬家卫生间的地面大约有 6 平方米,现在要铺上地砖,每块地砖的面积是 0.09 平方米,最少要多少块地砖?如果每块地砖售价 8.50 元,一共需要花多少钱?刘师傅准备将 939 张 16 开的白纸装订成每本 40 张的记事本。问:他最多可以装订多少本这样的记事本?1.用 91.2 千克花生可以榨出 30 千克花生油。现在要榨 500 千克花生油,需 要多少千克花生?2 020192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)2.新丰农具厂赶制 540 件农具,前 10 天平均每天制 42 件,照这样计算余下的能不能在3
18、天内完成?3.用边长是 15 厘米的方砖给实验室铺地,需要 4000 块,如果改用边长 25 厘米的方砖铺地,需要多少块砖?4.一个服装厂原来做一种儿童服装,每套用布 2.2 米。现在改进了裁剪方法,每套节省布 0.2 米。原来做 600 套这种服装所用的布,现在可以做多少套?5.出租车收费标准:起步价:3 千米以内,收费 5 元。超过3 千米,每千米收费1.2 元。(1)小明爸爸上班从家坐出租车到公司,共付车费 9.8 元,他家离公司有多远?(2)小红家离学校 11 千米,如果坐出租车去上学,需付出租车费多少元?第五讲 相遇问题2 120192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优
19、讲义(同步版同步版)1:甲、乙两辆货车分别从 A、B 两地同时出发,相向而行。已知 A、B 两地相距 270 千米,甲货车速度为 65 千米/时,乙货车速度为 70 千米/时。经过多长时间两车相遇?甲、乙两地相距 240 千米,客车和货车分别从甲、乙两地同时出发,相向而行。已知客车走完全程需要 3 小时,货车走完全程需要 6 小时。两车出发后多长时间相遇?2:A、B 两地相距 400 千米,甲车从 A 地开往 B 地,每小时行驶 60 千米,甲车开出 2 小时后,乙车从 B 地开往 A 地,每小时行驶 80 千米。乙车开出多长时间后两车相遇?张明去另外一家公司送文件,他上午 7 时从公司开车出
20、发,每小时行 50 千米。中途对方来电说要尽快拿到文件,所以上午 8 时对方也派了一位员工,以每小时 60 千米的速度开2 220192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)车去接张明,后来两车上午 10 时途中相遇。那么你知道这两家公司相距多少千米吗?3:程程和朋朋绕环形操场跑步,已知环形跑道一圈长 400 米,程程的速度为 4 米/秒,朋朋的速度为 6 米/秒,两人相向而跑,起始距离为 100 米。当他们第二次相遇时经过了多少秒?优优和小奥绕环形操场跑步,已知环形跑道一圈长 200 米,优优的速度为 3 米/秒,小奥的速度为 4 米/秒,两人相向而跑,起始距离
21、为 80 米。当他们第二次相遇时经过了多少秒?4:直达(中途不停车)东村和西村的车有两种:大巴和中巴。每天早上6时,大巴从东村开往西村,每小时行 36 千米,中巴同时从西村开往东村,每小时行 40 千米,相遇时,中巴比大巴多行 8 千米,请问两村相距多少千米?2 320192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)快客和中巴分别从武汉、九江两地同时相向出发,快客每小时行 75 千米,中巴每小时行 65 千米,相遇时中巴比快客少行了 20 千米,那么武汉和九江两地相距多少千米?5:北旺镇和南旺镇的车有两种:大巴和中巴。每天早上 6 时,大巴从北旺镇开往南旺镇,每小时行
22、 35 千米,中巴同时从南旺镇开往北旺镇,每小时行 40 千米,它们在离两镇的中点 2.5 千米处相遇。请问两镇相距多少千米?快车和慢车同时从武汉、荆州两地相向开出,到相遇时就停止行驶。快车每小时行65千米,经过 2 小时,快车已驶过中点 10 千米,这时快车与慢车还相距 10 千米。请问慢车每2 420192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)小时行多少千米?1.南京到上海的水路长 392 千米,同时从两港各开出一艘轮船相对而行,从南京开出的船每小时行 28 千米,从上海开出的船每小时行 21 千米,经过几小时两船相遇?2.小李和小刘在周长为 400 米的环形
23、跑道上跑步,小李每秒钟跑 5 米,小刘每秒钟跑 3米,他们从同一地点同时出发,反向而跑,那么,二人从出发到第二次相遇需多长时间?3.甲乙二人同时从两地骑自行车相向而行,甲每小时行 15 千米,乙每小时行 13 千米,两人在距中点 3 千米处相遇,求两地的距离。4.甲赛车手和乙赛车手同时从 A、B 两地相对开出,甲赛车手每小时行驶 110 千米,乙赛车手每小时行驶 112 千米。两车相遇时甲比乙少行驶 4 千米。甲、乙两站间的路程是多少千米?2 520192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)5.爸爸和妈妈同时从家和单位出发,相向而行,爸爸每分钟走 60 米,两人
24、相遇后,爸爸再走 3 分钟到达妈妈的单位,妈妈再走 240 米到家。妈妈每分钟走多少米?6.甲、乙车同时从 A、B 两地相向而行,在距 A 地 80 千米处相遇,相遇后两车继续前进,甲车到达 B 地,乙车到达 A 地后均立即按原路返回,第二次在距 B 地 60 千米处相遇。求 A、B 两地间的距离。7.甲、乙两地相距 30 千米,其中一部分是上坡路,其余是下坡路。某人骑自行车从甲地到乙地后沿路返回,去时用了 3 小时,返回时用了 4 小时。已知自行车上坡时每小时行 6千米,求自行车下坡时每小时行多少千米?第六讲 追及问题1:一头狮子正在追赶一只羊,羊在狮子前方 10 米。狮子每秒跑 10 米,
25、2 620192019 五年级数学秋季培优讲义五年级数学秋季培优讲义(同步版同步版)羊每秒跑 8 米,那么狮子能追上羊吗?如果能,多少秒后追上?1.一只猫发现在它前方16米远的地方有一只老鼠,猫马上以每秒10米的速度扑了过去,老鼠则以每秒 6 米的速度逃命,那么经过多长时间猫能追上老鼠?2.甲、乙两车从A 地开往 B 地运货,甲车先行出发 20 分钟。已知甲车行驶速度为60 千米/时,乙车行驶速度为 80 千米/时。当乙车追上甲车时,乙车行驶了多少千米?2:两辆汽车从公司出发去飞机场,第一辆车以每小时30 千米的速度由公司开往飞机场,30 分钟后,第二辆车以每小时 45 千米的速度由公司开往飞
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