最新三年级下信息技术教案-小小活动天天记1_华中师大版.pdf

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1、三年级下信息技术教案三年级下信息技术教案-小小活小小活动天天记动天天记 1_1_华中师大版华中师大版小小小小活活动动教学目标：教学目标：天天记天天记学会记事本的使用学会记事本的使用,会用智能会用智能 ABCABC 输入输入文字，会用保存文件的方法，提高学生信息文字，会用保存文件的方法，提高学生信息教学目教学目 的综合素养。的综合素养。标标通过探究学习活动等形式，通过探究学习活动等形式，培养学生观培养学生观及及察生活、收集信息利用信息技术的能力。察生活、收集信息利用信息技术的能力。重点难重点难 让学生在自主解决问题的过程中培养成就让学生在自主解决问题的过程中培养成就点点感，感，通过小组协作，培养

2、学生合作学习的意通过小组协作，培养学生合作学习的意识，识，从而激发学生对信息技术产生浓厚的兴从而激发学生对信息技术产生浓厚的兴趣。趣。教学重点：教学重点：学会记事本的使用学会记事本的使用,会用智能会用智能 ABCABC输入文字，会保存文件。输入文字，会保存文件。教学难点：教学难点：记事本程序的翻开；记事本程序的翻开；文字的输入文字的输入法智能法智能 ABCABC 的使用方法和技巧；文件的保的使用方法和技巧；文件的保存。存。第 2 页第 3 页教教学学过过程程一、活动导入一、活动导入1 1、媒体展示一篇日记，说说你在这篇日记、媒体展示一篇日记，说说你在这篇日记中获取了哪些信息？中获取了哪些信息？

3、写日记的根本内容包括：写日记的根本内容包括：学校学校 班级班级 姓名姓名 日期日期 天气天气 发生事发生事件等。件等。2 2、你喜欢写日记吗？你喜欢的理由是什、你喜欢写日记吗？你喜欢的理由是什么？么？3 3、同学们坚持写日记的习惯很好。在日记、同学们坚持写日记的习惯很好。在日记中把每天生活、学习中有意义的事情记下中把每天生活、学习中有意义的事情记下来，这样，不仅可以培养自己观察生活、收来，这样，不仅可以培养自己观察生活、收集信息的能力，集信息的能力，而且还可以为写好作文打下而且还可以为写好作文打下良好的根底。良好的根底。4 4、刚刚你们看到的日记是在电脑上写的，、刚刚你们看到的日记是在电脑上写

4、的，想学吗？今天就学习在记事本上写日记。想学吗？今天就学习在记事本上写日记。二、小探究二、小探究1 1、请在程序中找到“记事本并启动它。请在程序中找到“记事本并启动它。开始程序附件记事开始程序附件记事的方法的方法你们能根据书的提示完成这一操作你们能根据书的提示完成这一操作吗？试一试。吗？试一试。1212、老师说符号，老师说符号，同学之间进行输入符号进同学之间进行输入符号进行比赛。行比赛。1313、要换行怎么办？英语字母大小写如何要换行怎么办？英语字母大小写如何切换？怎样保存呢？切换？怎样保存呢？换行：按回车键换行：按回车键英语字母大小写切换：英语字母大小写切换：Caps luckCaps luck 键键保存文件：保存文件：文件保存输入文件名文件保存输入文件名确定确定谁来说一说你是怎样做的谁来说一说你是怎样做的三、小结三、小结这节课你学会了哪些知识，有什么打算？这节课你学会了哪些知识，有什么打算？课后实课后实 P16P16 课后实践课后实践第 4 页践践教后反教后反思思第 5 页